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高中數(shù)理化
高中數(shù)理化

編輯出版:高中數(shù)理化雜志編輯部
主辦:北京師范大學(xué)
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1007-8312


《高中數(shù)理化雜志》2016年02期目錄
  • 北京師范大學(xué)附屬中學(xué)簡介

  • 明確復(fù)習(xí)重點 探索有效途徑——2016年高考數(shù)學(xué)第2輪復(fù)習(xí)建議(上

    丁益祥
  • 從一道填空壓軸題談數(shù)學(xué)直覺思維的培養(yǎng)

    顧雪 吳建明
  • 探討函數(shù)單調(diào)性的判定方法

    鮑怡
  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中“通解通法”能力的培養(yǎng)

    孫娜
  • 例談“函數(shù)”觀點在解題中的活用

    桂燕
  • 函數(shù)零點問題的求解策略

    蔡鵬
  • 例析兩角和差及倍角公式的應(yīng)用

    王秀永
  • 化歸轉(zhuǎn)化思想在高中函數(shù)教學(xué)中的運用

    郭易 論文QQ81995535 萍
  • 淺談高中數(shù)學(xué)例題解析

    劉克庭
  • 淺談三角函數(shù)變換技巧

    趙飛
  • 例談處理“外接球”問題的常用策略

    趙加勇
  • 單選題中比較大小的常用方法

    王志成
  • 一個絕對值不等式恒成立問題的錯解辨析

    馬生蘭
  • 以“直線方程”為例分析高中數(shù)學(xué)的探究式教學(xué)策略

    丁建
  • 把課堂交給學(xué)生的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式探析

    盛祥
  • 高中數(shù)學(xué)圓錐曲線教學(xué)分析與研究

    姚昌晟
  • 創(chuàng)設(shè)問題導(dǎo)引 激活課堂思維——以三角恒等變換教學(xué)為例

    吳貴鐸
  • 基于建構(gòu)主義下的指數(shù)函數(shù)教學(xué)研究

    顏乾扣
  • 新課改條件下提升高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性

    周海鋒
  • 探討高三數(shù)學(xué)教學(xué)中教材的二次開發(fā)

    潘曉霞
  • 高中數(shù)學(xué)圓錐曲線教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化探討

    林遠(yuǎn)淵
  • 帶電粒子運動的幾個組合模型

    張立輝
  • 三力動態(tài)平衡問題的幾種解法

    李孝國
  • 電源最大輸出功率的10種求法

    陳基
  • 淺談中學(xué)物理課堂教學(xué)中幾種常見導(dǎo)入設(shè)計的誤區(qū)及對策

    王昱杰
  • 管窺數(shù)字技術(shù)在物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用

    董曉臻
  • 關(guān)于高中物理牛頓第一定律的相關(guān)概念教學(xué)探索

    陳明來
  • 巧用思維展示圖解決復(fù)合場問題

    李孟濤 孟曉
  • 高中物理實驗中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)

    李人偉
  • 高三物理復(fù)習(xí)習(xí)題講評策略微探

    張世權(quán)
  • “設(shè)計式”學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

    曾慶武 立敏
  • 問題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

    周拱照
  • 探究高考力學(xué)實驗教學(xué)

    張鳳 高波 張改寧
  • 利用Excel圖表處理物理實驗數(shù)據(jù)的一點思考

    張曉利 蘇明山
  • 對“平拋運動”教學(xué)的一點嘗試

    趙希林
  • 有機化學(xué)教學(xué)實效性初探

    張軍東 吳緒平
  • 優(yōu)化教學(xué)方法實施“雙自主”教學(xué)

    周曉紅 商曉芹
  • “Fe~(2+)和Fe~(3+)的檢驗及轉(zhuǎn)化”優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計案例

    王桐 王春
  • 例析電解質(zhì)在水溶液中的行為

    韋慧賢
  • 十字交叉法中基準(zhǔn)物理量的選取方法

    賈根堂
  • 化學(xué)平衡常數(shù)的應(yīng)用分析

    王明果
  • 生活元素在化學(xué)教學(xué)中的挖掘與探索

    徐永泉 劉冬花
  • 探究實驗在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    曾艷
  • 晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)難點測查及對策研究

    何萍
  • 淺談非金屬及其化合物的教學(xué)

    郭琴 徐永波
  • 以問題為中心的化學(xué)教學(xué)設(shè)計分析

    劉雙紅
  • “鹽的水解”教學(xué)設(shè)計及考題研究

    馮玉環(huán)
  • “自主探究,學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)新模式

    閆海榮
  • 微課與高中化學(xué)課堂的融合與創(chuàng)新

    付云
  • 氧化還原反應(yīng)原理在離子反應(yīng)中的應(yīng)用

    高虎
  • 微課在教學(xué)中應(yīng)用的初步探索——以“乙醛”教學(xué)的微課應(yīng)用模型為例

    孫微微
  • 《高中數(shù)理化》征稿啟事

  • 《高中數(shù)理化》2016年上半月編輯計劃

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