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化學教育

編輯出版：化學教育雜志編輯部
主辦：中國化學會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3807

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《化學教育雜志》2014年13期目錄

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陳瀟瀟
厘清核心概念及其學習進程:分析教材的新視角——以中學化學“電化學基礎(chǔ)
周玉芝
概念轉(zhuǎn)變理論指導下的高中電化學教學設計研究與實踐
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鋁與鹽酸及鐵與硫酸反應現(xiàn)象的澄清
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歡迎訂閱2014年《化學教育》

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

論傳統(tǒng)科學學習理論的3個教條

校本課程“食品中的化學”開發(fā)與實施

厘清核心概念及其學習進程:分析教材的新視角——以中學化學“電化學基礎(chǔ)

概念轉(zhuǎn)變理論指導下的高中電化學教學設計研究與實踐

促進初中生化學變化定量認識發(fā)展的主題教學研究

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“化學鍵”學習前學生的前概念調(diào)查與轉(zhuǎn)變策略探析

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化學課題研究中指導學生選題和立題的實踐與思考

科學課程標準與中考試題的一致性研究

初中化學實驗探究題的命制

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初中化學學習策略運用現(xiàn)狀及其因果分析

化學實驗教學:冷與熱的思考

化學實驗教學中“友情提醒”的思考與認識

基于比賽作品分析的化學實驗創(chuàng)新設計思考

內(nèi)套式有毒氣體實驗裝置

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