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化學(xué)教育
化學(xué)教育

編輯出版：化學(xué)教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)化學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3807


《化學(xué)教育雜志》2010年S2期目錄

  • 對(duì)北京市優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)的回顧與展望

    唐建華;

  • 《化學(xué)教育》征稿簡(jiǎn)則

  • “化學(xué)能與電能”教學(xué)設(shè)計(jì)

    朱群英;

  • “氧化還原專題”教學(xué)設(shè)計(jì)

    張平英;劉煥亮;

  • “無機(jī)非金屬材料的主角:硅”教學(xué)設(shè)計(jì)

    孟祥雯;

  • “乙酸的性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)

    馬淑華;陳小鳳;申紅松;

  • “乙醇”教學(xué)設(shè)計(jì)

    張錦集;張?jiān)魄?

  • “外界條件 論文QQ81995535 對(duì)化學(xué)平衡的影響”教學(xué)設(shè)計(jì)

    于鷹;吳培;劉剛;

  • “影響鹽類水解因素及其應(yīng)用”教學(xué)設(shè)計(jì)

    張雅靜;

  • “難溶電解質(zhì)的溶解平衡”教學(xué)設(shè)計(jì)

    孟哲虹;

  • “垃圾資源化”教學(xué)設(shè)計(jì)

    周衛(wèi)平;

  • “金屬材料”教學(xué)設(shè)計(jì)

    李蕾;

  • “化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算”教學(xué)設(shè)計(jì)

    王文震;

  • “金屬與水反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計(jì)

    柳紅艷;

  • “乙醇”教學(xué)設(shè)計(jì)

    胡紹平;

  • “苯酚”教學(xué)設(shè)計(jì)

    胡紹平;

  • “化學(xué)能與熱能”教學(xué)設(shè)計(jì)

    鐘永輝;

  • “鹽類的水解”教學(xué)設(shè)計(jì)

    王敏;

  • “鐵的重要化合物”教學(xué)設(shè)計(jì)

    王建林;

  • “重要含鐵化合物的化學(xué)性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)

    寧濱;

  • “有機(jī)合成”教學(xué)設(shè)計(jì)

    張春峽;

  • “鹵代烴——溴乙烷”教學(xué)設(shè)計(jì)

    薛艷梅;

  • “研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法”教學(xué)設(shè)計(jì)

    杜銳英;

  • “幾種常見的堿”教學(xué)設(shè)計(jì)

    李文靜;

  • “硫酸的化學(xué)性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)

    陳艷平;

  • “鹽酸的性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)

    杜娟;

  • “金屬的化學(xué)性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)

    于靜;

  • “物質(zhì)的量”教學(xué)設(shè)計(jì)

    戴梅;

  • “由銅制備硫酸銅的實(shí)驗(yàn)方案”教學(xué)設(shè)計(jì)

    李井亮;

  • “Fe~(2+)與Fe~(3+)的相互轉(zhuǎn)化”教學(xué)設(shè)計(jì)

    李井亮;

  • “鋁及鋁的化合物”教學(xué)設(shè)計(jì)

    劉華;

  • 開放性與實(shí)效性并重的教學(xué)設(shè)計(jì)——“材料家族中的元素”單元整體教學(xué)

    陳欣;

  • 開放性與實(shí)效性并重的教學(xué)設(shè)計(jì)——以“鋁 金屬材料”教學(xué)為例

    陳欣;

  • “電解原理”教學(xué)設(shè)計(jì)

    王冬松;

  • “單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的重要反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計(jì)

    崔銀伶;

  • “氧化還原反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計(jì)

    胡海燕;

  • “溶液中離子平衡的應(yīng)用”教學(xué)設(shè)計(jì)

    馮燕瑛;

  • “氧化劑和還原劑”教學(xué)設(shè)計(jì)

    全芙君;

  • “硝酸、硫酸”教學(xué)設(shè)計(jì)

    全芙君;

  • “鐵與水蒸氣反應(yīng)裝置”教學(xué)設(shè)計(jì)

    李紅艷;馮俊鶴;

  • 高三實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)——有關(guān)“科學(xué)探究”的試題

    賈艷君;

  • 溶液復(fù)習(xí)課

    李煒;

  • 在高三化學(xué)試卷講評(píng)課中提高學(xué)生活動(dòng)有效性的研究

    孟祥雯;

  • 無機(jī)綜合推斷專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    李英;劉煥亮;

  • 鐵及其化合物專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    張穎;

  • 鐵單質(zhì)及其化合物復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    康玉平;

  • 非金屬元素綜合復(fù)習(xí)教學(xué)案例

    王坤圣;

  • 氮及其化合物的會(huì)考復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    陳晶;

  • 氨、硝酸復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    張麗蘋;

  • 鋁和鋁的化合物復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    張麗蘋;

  • 金屬及其化合物復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    白云;

  • 元素周期律專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    劉煥亮;張平英;

  • 對(duì)新課程背景下北京市化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)效性的重新審視

    唐建華;

  • 化學(xué)探究教學(xué)開放性和實(shí)效性的研究

    程同森;

  • 課例研究課堂交流的實(shí)效性

  • 突出學(xué)科特色 落實(shí)三維目標(biāo)——例談新課程化學(xué)有效教學(xué)的體會(huì)

    姚新平;

  • 運(yùn)用“同化理論”提高化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效——以“化學(xué)能與電能”教學(xué)設(shè)計(jì)為

    東啟云;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究

    東啟云;

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中化學(xué)探究教學(xué)實(shí)效性的實(shí)踐與思考

    王文震;

  • 合作探究教學(xué)提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)效性

    厲紅;

  • 創(chuàng)設(shè)問題情境 提高教學(xué)實(shí)效性

    王敏;

  • 應(yīng)用問題解決教學(xué)模式進(jìn)行化學(xué)教學(xué)的探索

    王敏;呂學(xué)禮;

  • 有效組織討論進(jìn)行化學(xué)理論課教學(xué)的策略研究

    趙研;

  • 創(chuàng)設(shè)開放的學(xué)習(xí)環(huán)境 提高酸、堿、鹽教學(xué)的實(shí)效性

    李文靜;曹守全;陳艷平;杜娟;

  • 通過促進(jìn)學(xué)生自主提問來提高化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的實(shí)踐研究

    李井亮;

  • 在實(shí)驗(yàn)室里研究不同價(jià)態(tài)硫元素間的轉(zhuǎn)化

    宋金秀;

  • “氧化還原反應(yīng)”單元整體設(shè)計(jì)提高課堂教學(xué)實(shí)效性

    師虹;

  • 例談化學(xué)概念探究式教學(xué)的開放性與實(shí)效性

    徐敏;

  • 創(chuàng)設(shè)開放式的新課導(dǎo)入提高教學(xué)實(shí)效性

    崔銀伶;

  • 提高課堂教學(xué)開放性和實(shí)效性的研究

  • 高中化學(xué)元素化合物復(fù)習(xí)課的開放性與實(shí)效性教學(xué)策略研究

    謝立平;

  • 高中化學(xué)課堂學(xué)生活動(dòng)有效性研究

  • 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開放性與實(shí)效性的雙落實(shí)

    馬淑華;董華鋒;于海斌;

  • 化學(xué)平衡教學(xué)中以開放性促實(shí)效性研究報(bào)告

  • 在高中化學(xué)情境教學(xué)中提高學(xué)生問題解決能力的研究

  • 鐵及其化合物教學(xué)開放性與實(shí)效性的研究

    林紅焰;徐偉念;王建林;寧濱;

  • 高中化學(xué)探究學(xué)習(xí)中不同討論方式開放程度及其實(shí)效性研究

    趙研;

  • 基于學(xué)科觀念及方法建構(gòu)的元素化合物單元教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)效性研究

  • 創(chuàng)設(shè)開放式教學(xué)環(huán)境 提高化學(xué)課堂實(shí)效性的探索與實(shí)踐——基于酸堿單元

    崔銀伶;

  • 編后


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