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中華少年
中華少年

編輯出版:中華少年雜志編輯部
主辦:中國(guó)和平出版社
出版周期:旬刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-2377


《中華少年雜志》2015年31期目錄
  • 青年教師職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以連云港開(kāi)放大學(xué)為例

    顧雪
  • 淺析農(nóng)村小學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因及對(duì)策

    譚志祥
  • 幼兒?jiǎn)栴}行為的家庭成因及教育對(duì)策

    司麗英
  • 幼兒園對(duì)家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究

    孫佳藝
  • 花朵孤寂但同樣綻放——關(guān)于農(nóng)村超生女童克服自卑心理的探討

    高洪
  • 淺談高校預(yù)防艾滋病健康教育的必要性

    周艷榮
  • 新形勢(shì)下高校違紀(jì)學(xué)生處分與教育研討

    李御嬌
  • 用愛(ài)心哺育祖國(guó)的花朵

    劉波
  • 關(guān)注學(xué)生生命教育 奠基學(xué)生幸福人生

    武英杰
  • 農(nóng)村高中英語(yǔ)教學(xué)

    王昌志
  • 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的研究

    陳曉麗
  • 論西柏坡精神的歷史

    史麗麗
  • 淺談物理探究式學(xué)習(xí)

    龍晶
  • 闡述高師學(xué)前兒童科學(xué)教育課程中的教學(xué)改革

    祝亞
  • 淺析高中英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法

    楊占衛(wèi)
  • 基于新課改背景下“生本課堂”建設(shè)研究

    許華麗
  • 例談物理實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力

    宋學(xué)鳳
  • 讓寫作的思緒靈動(dòng)起來(lái)——中學(xué)生寫作能力培養(yǎng)之我見(jiàn)

    唐岳南
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中不等式的冷思考

    韓振輝
  • 信息技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用

    杜學(xué)祥
  • 在信息技術(shù)課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    萬(wàn)春雷
  • 高中數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)

    王春峰
  • 遠(yuǎn)程教育網(wǎng)輔助語(yǔ)文教學(xué)的做法

    趙國(guó)良
  • 言傳身教彰顯教育效果

    李葉
  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

    李秀春
  • 讓學(xué)生在和諧的數(shù)學(xué)課堂中徜徉

    楊杰
  • 用心研讀教材 促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展

    田園
  • 談?wù)Z文教學(xué)中的學(xué)生的情感滲透

    崔金然
  • 走進(jìn)生活,提高品德與社會(huì)教學(xué)的實(shí)效性

    孫芳
  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中朗讀訓(xùn)練的作用和策略探討

    陳文
  • 史料在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用問(wèn)題

    譚啟成
  • 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在高中生物教學(xué)的應(yīng)用研究

    萬(wàn)玲敏
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)寓情景之中

    劉艷玲
  • 如何在幼兒園語(yǔ)言教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新性思維

    郭銳
  • 以誠(chéng)對(duì)待事業(yè) 用愛(ài)撒播希望

    周鳳榮
  • 讓游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中綻放光彩

    周學(xué)英
  • 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中踐行素質(zhì)教育理念

    劉海萍 劉永華
  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新性教育

    林桂芹
  • 論培養(yǎng)學(xué)生的分析能力在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性

    譚玥華
  • 基于自主探究模式的小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略研究

    孫濤
  • 寓教于趣——小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)之我見(jiàn)

    王莉莉
  • 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的“增效減負(fù)”的策略研究

    王芬
  • 淺談小組合作在數(shù)學(xué)課堂教育中的運(yùn)用

    孫勁松
  • 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    袁觀琴
  • 文以載道 教以樹(shù)人——語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重涵養(yǎng)學(xué)生心靈

    徐超
  • 小學(xué)英語(yǔ)課堂如何利用信息技術(shù)提高學(xué)生認(rèn)知能力

  • 淺談PBL教學(xué)法在初中信息技術(shù)課中的應(yīng)用與實(shí)踐

    湯海波
  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣

    馬國(guó)華
  • 創(chuàng)設(shè)有效情境 提高德育實(shí)效

    王建仁
  • 談初中思想品德課的生命教育

    王榮花
  • 談自然教學(xué)中的輔助效應(yīng)

    史海艷 曹巖松
  • 與學(xué)生一起寫

    袁秋紅
  • 讓細(xì)節(jié)潤(rùn)色有效的英語(yǔ)課堂

    孫東梅
  • 淺談初中化學(xué)直觀教學(xué)

    宋彩霞
  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略

    趙慶生
  • 素質(zhì)教育背景下如何做好學(xué)生管理

    邱淑娟 劉利儉
  • 淺談初中思想品德課教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)

    秦愛(ài)珍
  • 關(guān)于初中思想品德課堂教學(xué)模式的思考

    周松才
  • 物理學(xué)在生活中的應(yīng)用初探

    張長(zhǎng)旻昊
  •  論文QQ81995535 小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)要新穎別致

    武曉
  • 多媒體激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的實(shí)例薈萃

    竇換新
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教科書城市化傾向研究

    秦玨
  • 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的研究

    于淼
  • 淺談高中數(shù)學(xué)解題的思維策略

    李嘉偉
  • 如何在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好心理及學(xué)習(xí)方式

    張肇東
  • 小學(xué)音樂(lè)合唱教學(xué)現(xiàn)狀與問(wèn)題研究

    張潔
  • 數(shù)學(xué)新課程改革的思考與對(duì)策

    韓愛(ài)梅
  • 例談遠(yuǎn)程教育在數(shù)學(xué)教學(xué)中的恰當(dāng)運(yùn)用

    王迎
  • 如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)效性

    胡洪雁
  • 論合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用

    韓百順
  • 初中語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)整合現(xiàn)狀分析

    楊艷春
  • 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    孫躍輝 孫雨虹
  • 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)策略的構(gòu)建

    鄭秋莉
  • 淺析銅金屬在自然環(huán)境中常見(jiàn)的化學(xué)變化

    李浩強(qiáng) 苑小賀
  • 高中化學(xué)解題中數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用分析

    楊澤惠
  • 高職高專數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考

    張洪丹
  • 高中數(shù)學(xué)立體幾何研究

    張乘乾
  • 新課改下如何有效提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率

    李明珠
  • 淺談高中英語(yǔ)的詞匯教學(xué)

    王華
  • 英語(yǔ)專業(yè)口語(yǔ)課堂互動(dòng)現(xiàn)狀以及對(duì)策研究——以北京林業(yè)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)為例

    姚琴 徐嬌 楊玲 郭蒙蒙 趙藝華
  • Pep小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What can you do

    張麗
  • 試論情景教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)的作用

    趙有書
  • 探討信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    朱陳香
  • 淺談指導(dǎo)小學(xué)生寫出優(yōu)秀作文的幾個(gè)抓手

    王玉厚
  • 如何提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性

    姚瑩
  • 拋物線上的三角形的面積

    王龍海
  • 淺談如何有效優(yōu)化初中化學(xué)教學(xué)

    祖連庫(kù)
  • 總結(jié)中學(xué)化學(xué)有漂白性的物質(zhì)

    劉子涵 苑小賀
  • 讓數(shù)學(xué)課堂真正“活”起來(lái)

    吳艷華
  • 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中促進(jìn)口語(yǔ)表達(dá)能力的有效途徑初探

    劉敏
  • 化學(xué)教學(xué)新模式創(chuàng)建的做法與體會(huì)

    李曉敏
  • 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建淺議

    楊欣
  • QQ網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)輔助下互動(dòng)型的英語(yǔ)教學(xué)研究

    張金華 劉向南
  • 利用曲線定義求動(dòng)點(diǎn)軌跡方法探究

    閆碩
  • 談化學(xué)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的把握與學(xué)生的發(fā)展

    李曉燕
  • 朗讀教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

    胡世平
  • 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平的方法探討

    張?jiān)莆?/span>
  • 論高三學(xué)生生物學(xué)習(xí)自信心

    陳萌
  • 淺談小學(xué)生良好課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

    劉麗萍
  • 基于交互式一體機(jī)的小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)思考

    海燕
  • 組織課堂小組討論 優(yōu)化課堂教學(xué)效果

    劉大恩
  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)合作學(xué)習(xí)的策略

    徐小麗
  • 生活化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

    蔣啟林
  • 小學(xué)體育教學(xué)存在的問(wèn)題和對(duì)策

    張俊廣
  • 新課標(biāo)指導(dǎo)下初中語(yǔ)文作業(yè)布置初探

    徐菊鳳
  • 利用板書提高英語(yǔ)課堂效率的實(shí)踐研究

    劉清翠
  • 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)常見(jiàn)的問(wèn)題與對(duì)策

    于柏霞
  • 談怎樣提高課堂教學(xué)的效果

    程建英
  • 初中信息技術(shù)教學(xué)之我見(jiàn)

    梁飛
  • 論多媒體技術(shù)在初中歷史教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用

    杜洪穎
  • 基于學(xué)生本位的初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效策略

    孫志強(qiáng) 于東
  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐嘗試與探索

    孫匯
  • 淺析新時(shí)期下如何加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育

    羅興
  • 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    劉建國(guó)
  • 淺談多媒體在初中音樂(lè)教學(xué)中的作用

    李月
  • 多元智能理論指導(dǎo)下的初中化學(xué)教學(xué)探討

    于占江
  • 論高中物理中的5種基本運(yùn)動(dòng)模型

    魏來(lái)
  • 文化輔導(dǎo)之我見(jiàn)——再談開(kāi)展群眾文化輔導(dǎo)工作

    郭佳
  • 新形勢(shì)下初中地理教學(xué)的策略探討

    關(guān)麗宏
  • “能力本位”理念下的高職物理教學(xué)改革分析

    張君
  • 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化設(shè)計(jì)研究

    劉亞杰
  • 關(guān)于高校醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)的思考

    李冬
  • 概念圖教學(xué)策略的案例實(shí)驗(yàn)研究

    曹霞
  • 系統(tǒng)的牛頓第二定律解題簡(jiǎn)析

    陳廣東
  • 小學(xué)英語(yǔ)情境教學(xué)的內(nèi)涵及特征分析

    程芳
  • 良好誠(chéng)信習(xí)慣培養(yǎng)的“五重奏”

    沈杠云
  • 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)段落翻譯的教學(xué)研究

    聶影
  • 我國(guó)的外語(yǔ)教育中跨文化交際能力的培養(yǎng)

    張才旦卓瑪
  • 多媒體在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    趙連啟
  • 淺析新課程背景下小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展

    商桂軍 邵金英
  • 關(guān)于醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中存在的幾點(diǎn)問(wèn)題與解決方案

    李冬
  • 淺談初中英語(yǔ)高效課堂的落實(shí)

    趙紅霞
  • 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)反思——以《恐龍》課堂教學(xué)為例

    張淑敏
  • 淺談新課改下如何營(yíng)造小學(xué)語(yǔ)文課堂氛圍

    劉翠華
  • 讓音樂(lè)課堂活起來(lái)

    張繼忠
  • 空間兩種距離的向量求法

    鄭勇
  • 小學(xué)語(yǔ)文閱讀與作文訓(xùn)練整合教學(xué)研究

    魯喜田
  • 讓每朵花兒都盡情綻放——淺談如何轉(zhuǎn)化英語(yǔ)學(xué)困生

    薛清方
  • 微課程在高中生物教學(xué)中的設(shè)計(jì)運(yùn)用探索

    楊麗立 范文超
  • 初中歷史課堂教學(xué)中引入歷史故事的有效性分析

    于華
  • 師德—教師的靈魂

    李文
  • 恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)入讓英語(yǔ)課堂和諧高效

    郭杜娟
  • 試論小學(xué)教學(xué)中的“賞”與“罰”策略

    李宏
  • 淺談數(shù)學(xué)“學(xué)講課堂”學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng)

    李偉
  • 小學(xué)閱讀教學(xué)中創(chuàng)新思維的運(yùn)用

    趙福龍
  • 淺析籃球比賽中的傳球技術(shù)

    宋家樂(lè)
  • 教師語(yǔ)言藝術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用研究

    李海燕
  • 小學(xué)美術(shù)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新

    金嬌
  • 師生互動(dòng)教學(xué)在高中音樂(lè)課堂中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及效果分析

    黃俐
  • 小學(xué)體育教師教學(xué)能力調(diào)查分析

    雷松
  • 芻議在音樂(lè)教育中提升學(xué)生幸福感

    許云剛
  • 淺談彝族《阿詩(shī)瑪》文獻(xiàn)特征與價(jià)值

    劉麗萍 田熠
  • 明仁天皇與日本外交

    丁芳園
  • 基于園校結(jié)合的幼師生舞蹈教學(xué)能力培養(yǎng)思路初探

    金欽花
  • 論戰(zhàn)后初期日本對(duì)英國(guó)的皇室外交

    柏詩(shī)
  • 約翰·彌爾頓的《科馬斯》對(duì)傳統(tǒng)假面劇的超越

    陳玉偉
  • 淺議“鄉(xiāng)村少年宮民樂(lè)隊(duì)”的管理與訓(xùn)練

    姜亦赤 張棟
  • 激發(fā)學(xué)生興趣,享受快樂(lè)體育——淺談如何提高小學(xué)體育課堂的效率

    郭光榮
  • 如何在音樂(lè)教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué)

    王子艷
  • 談小學(xué)體育創(chuàng)新教學(xué)

    鄭傳江
  • 淺析舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作中的音舞關(guān)系

    才讓昂毛
  • 論體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用

    居梅芳
  • 踐行陽(yáng)光體育,著力校園晨跑

    張碩
  • 淺談音樂(lè)欣賞教學(xué)對(duì)素質(zhì)教育的作用

    丁敏
  • 新媒體在高中體育教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用

    董欣
  • “圖案化”——魏碑書法的美學(xué)特質(zhì)——關(guān)于“增與”、“連與斷”現(xiàn)象的研

    劉俊吉 吳忠賢
  • 試論體育中考對(duì)中學(xué)生身體素質(zhì)提升的效果研究

    楊卓
  • 關(guān)于美國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的文化探析

    粟浚柏
  • 淺談如何提高初中體育教育質(zhì)量

    楊小玲
  • 人性化護(hù)理管理模式的應(yīng)用體會(huì)探討

    王晶 王雪
  • 基于CAD技術(shù)的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)方法研究

    桂艷
  • 高職院校實(shí)施數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的研究

    杜川
  • 以翻轉(zhuǎn)課堂構(gòu)建中專職業(yè)生涯規(guī)劃的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施

    丁菲
  • 戒毒場(chǎng)所安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

    徐雷
  • 新媒體背景下高校低年級(jí)學(xué)生黨建工作探索

    湯呈懿
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代提升民眾閱讀率措施

    陳青 田冠華
  • 尋根探源——以社會(huì)主義本質(zhì)為中心開(kāi)展高校思想政治教育

    劉長(zhǎng)亮
  • 金融體系與實(shí)體經(jīng)濟(jì)關(guān)系的反思

    王純妍
  • 小學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)初探

    熊麗華
  • 武警合訓(xùn)院校軍事理論教學(xué)研究

    王春賀
  • 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的心理原因和對(duì)策探析

    王驍俊
  • 圖書館電子閱覽室在大學(xué)生培養(yǎng)中的作用——以長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院為例

    王帥
  • 互聯(lián)網(wǎng)+教育

    邱天祥
  • 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題及有效措施探析

    張燈霞
  • 幼兒創(chuàng)新意識(shí)發(fā)展的策略研究

    王璐
  • 淺議信息技術(shù)在智障兒童教學(xué)活動(dòng)中的作用

    宋春梅
  • 用愛(ài)的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子

    周君紅
  • 淺談農(nóng)村小學(xué)生德育教育

    吳光前
  • 幼兒園利用多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與弊端分析

    賀文惠
  • 學(xué)前教育信息化建設(shè)與應(yīng)用研究現(xiàn)狀

    孫麗
  • 地理錯(cuò)題本的有效用法

    邱石鳳
  • 淺談現(xiàn)代學(xué)徒制下的高職教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策

    陳通
  • 小學(xué)美術(shù)課教學(xué)模式探析

    王歡
  • 初中語(yǔ)文高效課堂的建設(shè)方法分析

    王琦
  • 淺析新常態(tài)下的公共管理面臨的問(wèn)題和出路

    王越
  • 如何有效開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)

    廖春香
  • 高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法之我見(jiàn)

    王宇軒
  • 淺談高中政治的創(chuàng)新教育

    高為紅
  • 關(guān)于高中體育田徑教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策的思考

    解玉林
  • 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中營(yíng)造良好的課堂氣氛

    李輝
  • 如何將多媒體技術(shù)運(yùn)用于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中

    韓志華
  • 高中數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)的分析

    呂霞
  • 淺議我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式之不足

    陳云瑞
  • 初中班主任管理中的常見(jiàn)問(wèn)題及改進(jìn)策略探析

    楊兆和 張玉娜
  • 新時(shí)期高校院級(jí)教學(xué)管理工作初探——高校教學(xué)秘書的職業(yè)素養(yǎng)

    黃婷婷
  • 小學(xué)語(yǔ)文快速作文的嘗試

    梁永森
  • 淺析農(nóng)村中學(xué)班主任工作特點(diǎn)及技巧

    賴秀芬
  • 語(yǔ)文教師應(yīng)具備的素質(zhì)

    林麗華
  • 打造“自主互助,靈動(dòng)高效”課堂

    胡學(xué)增
  • 優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案,打造和諧高效課堂

    陳希東
  • 做好中職院校班主任

    童玲彥
  • 淺談中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧

    王金龍
  • 小議上饒縣語(yǔ)文選修課教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)

    陳婕
  • 以人為本在高校輔導(dǎo)員教育管理中的重要作用

    周天寵 羅凱
  • 初中語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新策略探討

    劉百玲
  • 淺論高中英語(yǔ)教學(xué)方法

    邢向玉
  • 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)水平

    姜春榮
  • 如何提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量

    郭旭慧
  • 工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)課程教學(xué)改革的探索——以《工業(yè)分析》課程為例

    高美娟
  • 新時(shí)期加強(qiáng)初中后勤管理的策略探析

    車德錄
  • 推進(jìn)課堂改革,點(diǎn)燃學(xué)生激情

    郝春蘭
  • 把課堂還給學(xué)生

    謝艷 王華花
  • 探究在中學(xué)體育課堂教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育

    馮輝
  • 淺析在高職英語(yǔ)教育中以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)模式

    高欣
  • 近30年來(lái)國(guó)內(nèi)史學(xué)界關(guān)于美國(guó)拉美裔移民的研究綜述——以美國(guó)墨西哥裔移

    于磊
  • 讓生活走進(jìn)課堂——初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)初探

    劉素梅
  • 如何提升數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)

    王玉成
  • 境中有趣,趣中有境,境趣合一,提升技藝——論充滿趣味情境的教學(xué)技藝對(duì)

    黃小蓉
  • 我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)

    彭錦照
  • 《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

    彭錦照
  • 二十年后回故鄉(xiāng)

    于青
  • 從目的論角度看中國(guó)菜名的翻譯

    肖融 韓雪
  • 閱讀教學(xué)中的綺思迤邐

    胡春
  • 關(guān)注生成 共享精彩

    王華花 謝艷
  • 中學(xué)生道德素質(zhì)教育之拙見(jiàn)

    袁野
  • 走向復(fù)興 走向輝煌——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯勝利70周年

    李娜
  • 影響我校教學(xué)質(zhì)量的因素淺析

    羅慧
  • 淺談提高初中政治課堂教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)體會(huì)

    王靈菊
  • “AW”教學(xué)法的啟發(fā)語(yǔ)

    艾林全
  • 試論日本大正時(shí)期的對(duì)華政策

    史乃夫
  • 淺談“無(wú)紙化教學(xué)”與傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別及如何促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)

    許燕婷
  • 淺析如何把握初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革中的“度”

    張智東
  • 微課對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的若干啟示與借鑒

    鄭敏麗 陳曉明
  • 探討小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力

    楊雪松 李欣
  • 淺談初中化學(xué)多媒體教學(xué)的實(shí)踐與反思

    翟久勝
  • 提高學(xué)生作文能力的幾點(diǎn)作法

    郝久印 張興武 郝久生
  • 談?dòng)绊懜咧袛?shù)學(xué)成績(jī)的原因及解決方法

    尹鵬
  • 課堂教學(xué)的“催化劑”——淺談化學(xué)故事在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    解艷梅
  • 如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)魅力課堂

    符少華
  • 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)初探

    黃紅莉
  • 高中英語(yǔ)新教材、新特點(diǎn)、新模式

    邢承斌
  • 分析微課程在小學(xué)品德學(xué)科的開(kāi)發(fā)運(yùn)用

    何麗
  • 淺論小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)

    王玉萍
  • 幫助孩子展開(kāi)想象的翅膀——淺談如何指導(dǎo)低年級(jí)孩子想象作文

    穆艷紅
  • 論初中語(yǔ)文教學(xué)中的“語(yǔ)文味”

    方遠(yuǎn)華
  • 興趣作業(yè)激發(fā)作業(yè)興趣——淺談激發(fā)學(xué)生作業(yè)興趣的幾點(diǎn)做法

    王芳
  • 大二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)淺析

    孫強(qiáng)
  • 本科視聽(tīng)說(shuō)課程之我見(jiàn)

    朱震逸
  • 我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)方法的研究現(xiàn)狀和改革發(fā)展趨勢(shì)

    郝嫄
  • 淺論基本公共教育服務(wù)均等化

    宋揚(yáng)
  • 淺談高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的途徑

    甯順玲
  • 影響中國(guó)舞蹈演員表現(xiàn)力的自身因素研究

    任文婷
  • 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    程芳
  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生觀察、探究能力的培養(yǎng)

    潘小軍
  • 高校大學(xué)生心理資本與創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)系研究綜述

    方聰聰 陽(yáng)蘭 方靜
  • 做好農(nóng)村初中班主任工作的幾點(diǎn)策略

    龐騰
  • 構(gòu)建充滿生命力的英語(yǔ)課堂——?jiǎng)?chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    王華飛
  • 淺談高中英語(yǔ)課堂創(chuàng)新

    孫憲
  • 探究英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)技巧

    溫林
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的有效措施

    都吉生
  • 感悟負(fù)數(shù)、感悟數(shù)學(xué)

    韓振輝
  • 論學(xué)校中教師的發(fā)展需要

    姜青青
  • 淺談情感對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的影響

    朱海潔
  • 大數(shù)據(jù)時(shí)代的自主招生模式思考

    馬岳韜
  • 征稿函

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