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中華少年
中華少年

編輯出版：中華少年雜志編輯部
主辦：中國(guó)和平出版社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-2377


《中華少年雜志》2015年10期目錄

  • 論“中國(guó)夢(mèng)”從這里起飛

    阡陌

  • 關(guān)于縣域農(nóng)村留守兒童的調(diào)查報(bào)告

    陽(yáng)淑華

  • 淺談大學(xué)生短期出國(guó)游學(xué)之“利”——以對(duì)語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的影響為例

    于睿 聶爽

  • 經(jīng)濟(jì)法課程體系改革新思考

    遲媛

  • 學(xué)生黨員談心制度在高校服務(wù)型基層黨支部建設(shè)探討

    劉娜 郭秀華

  • 我國(guó)特殊兒童教育的現(xiàn)狀研究論述

    馬梅

  • 《道德經(jīng)》中的教育思想——處無(wú)為之事,行不言之教

    趙建青

  • 構(gòu)建職業(yè)教育“立交橋”的理論基礎(chǔ)

    沈波 許德璋 郭軍華

  • 德國(guó)校企合作模式對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的啟示

    許德璋 郭軍華 沈波

  • 重慶醫(yī)學(xué)類(lèi)高職院�；@球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究

    包偉利

  • 職業(yè)教育吸引力的有效提升

    郭軍華 沈波 許德璋

  • 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)工作的發(fā)展前景淺析

    房影

  • 淺析社區(qū)矯正中社會(huì)工作的介入

    楊磊

  • 新形勢(shì)下特邀黨建組織員參與企業(yè)黨建工作的思考

    管秋娟

  • 新型城鎮(zhèn)化理論在實(shí)踐中應(yīng)用的初探

    卜星星

  • 初探“清徐葡萄產(chǎn)業(yè)如何走出去”——從高中政治“經(jīng)濟(jì)學(xué)”角度看“清徐特

    王萍

  • 提高聾校德育工作有效性的探索

    董繼紅

  • 初中班主任德育教育理論與實(shí)踐研究

    羅卓邦

  • 藏語(yǔ)語(yǔ)文教學(xué)方法初探

    格桑曲珍

  • 新課改下高中語(yǔ)文教學(xué)工作探究

    陳發(fā)揚(yáng)

  • 如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量

    肖偉

  • 中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的探索

    王宗輝

  • 淺談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)

    郝立輝

  • 多媒體技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用探究

    溫云萍

  • 淺談新課程下的小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)評(píng)價(jià)

    張麗

  • 感悟“動(dòng)靜結(jié)合”的古詩(shī)美學(xué)意義

    吳祥呈

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感

    張愛(ài)霞 何永興

  • 如何讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文

    楊秀珍

  • 初中文言文教學(xué)之反思

    張小軍

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    李丹丹

  • 如何做好低年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)工作

    劉立珍

  • 試論語(yǔ)文課程建設(shè)問(wèn)題

    孫海霞

  • 多措并舉 提高小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

    焦玉平

  • 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)之我見(jiàn)

    李端紅

  • 如何指導(dǎo)中學(xué)生寫(xiě)好作文

    安衛(wèi)星

  • 初中數(shù)學(xué)課堂中的調(diào) 論文QQ81995535 味劑——“和諧”互動(dòng)

    馮香燕

  • 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

    閆慧

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

    趙友蘭

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力

    陳春鳳

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)

    茍萬(wàn)美

  • 貫徹新課標(biāo),促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    張偉亞

  • 結(jié)合幾何畫(huà)板,優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    黃錦全

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    張志龍

  • 提高初中數(shù)學(xué)課堂有效性的思考

    趙麗敏

  • 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法探討

    楊容藍(lán)

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略

    劉奕雄

  • 淺談電子白板在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用

    于志河

  • 以教材為依據(jù)進(jìn)行整合促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展

    王文輝

  • 探討如何提高高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率

    陶維麗

  • 對(duì)初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改的思考

    李耀彬

  • 談數(shù)學(xué)“生存”教學(xué)

    王軍

  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)探究

    李欣

  • 分層教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究

    汪靈靈

  • 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的構(gòu)想

    王亞鵬

  • 淺談如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生獲取數(shù)學(xué)信息的能力

    祁美

  • 感悟數(shù)學(xué)新課程 樹(shù)立教學(xué)新理念

    劉淑麗

  • 對(duì)電大計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的探索

    張恒志

  • 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率

    邊彩欣

  • 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略分析

    孫茹

  • 談高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的有效策略

    帥亞飛

  • 探索初三英語(yǔ)分層教學(xué)

    王文艷

  • 初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

    衣雨佳

  • 讓中職英語(yǔ)因“生活”而精彩

    劉倩

  • 如何上好英語(yǔ)聽(tīng)力課

    唐芬芬

  • 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)

    李瑩

  • 英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)對(duì)英語(yǔ)思維能力

    楊璐

  • 淺談高職英語(yǔ)教學(xué)中的文化介入

    林水珠

  • 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    周玉麗

  • 地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    王會(huì)

  • 淺談中學(xué)地理教學(xué)中的情感教育

    徐麗英

  • 人文價(jià)值視角下初中歷史教學(xué)探討

    陳愛(ài)華

  • 歷史故事走進(jìn)初中歷史課堂

    譚干常

  • 初中歷史課堂教學(xué)點(diǎn)滴思考

    趙白蘭

  • 初中地理課堂中探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐

    陸歡歡

  • 論中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    劉海霞

  • 地理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的求知欲

    許新周

  • 淺談物理新課程下學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)

    崔澤坤

  • 玩出來(lái)的科學(xué)探究能力——淺談《科學(xué)小魔術(shù)活動(dòng)課程》中探究能力的培養(yǎng)

    朱格科

  • 淺談操作實(shí)踐是能力的源泉、思維的起點(diǎn)——《科學(xué)小魔術(shù)活動(dòng)課程》隨想

    廖春平

  • 芻議新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中物理生活化教學(xué)的實(shí)踐

    蒲克委

  • 淺談物理教學(xué)中學(xué)生的自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)

    劉秀

  • 提高初中物理教學(xué)有效性的策略探

    陶攀屹

  • 淺談科學(xué)小魔術(shù)中巧用身邊素材培養(yǎng)學(xué)生的探究能力

    梁金妹

  • 談?wù)勚袑W(xué)生物課程教學(xué)的目標(biāo)設(shè)想

    冉敏

  • 芻議怎樣讓學(xué)生喜歡化學(xué)

    梁素琴

  • 淺析探究式教學(xué)在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用

    盧紅軍

  • 小議農(nóng)村學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展

    朱元元

  • 談初中物理教學(xué)的趣味性與能動(dòng)性

    王麗榮

  • 談豫劇板胡的弓法與變調(diào)指法

    張長(zhǎng)明

  • 有效運(yùn)用音樂(lè)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生多元智能

    潘靜雯

  • 體育游戲在初中體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    陳曉凡

  • 探索小學(xué)體育教學(xué)方法

    秦榜君

  • 初中體育教學(xué)創(chuàng)新的思考

    劉振東

  • 高中美術(shù)課堂的導(dǎo)入式教學(xué)策略運(yùn)用

    陳艷

  • 如何運(yùn)用信息技術(shù)提高體育課堂的教學(xué)質(zhì)量

    史建峰

  • 小學(xué)如何開(kāi)展體育教學(xué)

    張敬

  • 轉(zhuǎn)觀念 正態(tài)度——努力提高班組建設(shè)整體水平

    付建輝

  • 巧用“望聞問(wèn)切”打造高效課堂

    曾珍英

  • K-Means算法在學(xué)生成績(jī)分析中的應(yīng)用

    梁路

  • 善建者不拔,善抱者不脫——一線教師與學(xué)生管理

    王宏偉

  • 探索英語(yǔ)動(dòng)詞正確形式填空的解題技巧

    龍立

  • 鑒賞《梵凈山奇樹(shù)》

    楊勇

  • 《速讀》——你認(rèn)識(shí)“一”字嗎?

    吳祥呈

  • 會(huì)意類(lèi)例——造字意向考試

    孫海霞

  • 淺談?dòng)變赫Z(yǔ)言教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)

    韓毅

  • 幼兒教育心得體會(huì)

    張海淵

  • 基于游戲的幼兒音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)探討

    姚健梅

  • 《寡人之于國(guó)也》教學(xué)設(shè)計(jì)

    李麗

  • 關(guān)于幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料的投放

    鄭霞

  • 中班幼兒種植活動(dòng)中教師的有效指導(dǎo)

    黑威娜

  • 小照片大作用

    黃建霞

  • 征稿函

  • 中國(guó)宋慶齡基金會(huì)簡(jiǎn)介

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