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江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6009

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江蘇省宜興中等專業(yè)學校繆朝東
許南欣
農民工培訓應向職業(yè)教育轉變
趙蒙成
品讀
聲音
記憶
王琳
微話教育
為“農民”服務——江蘇省沛縣中等專業(yè)學校農民“雙提升”培訓工作紀實
忻葉魏成超
“有聲有色,扎扎實實”——就農民“雙提升”培訓工作訪談江蘇省沛縣中專
忻葉
讓職業(yè)教育成為新型農民成長的搖籃
馬建富
增強中職學校校企合作實效性的再思考
向才毅
授權職校不拘一格聘專才是治本之舉
王壽斌
消極?積極?校企合作促進政策的斷想
臧志軍
邁開國際化步伐,須削“履”適“足”
張健
關于職校校名和體系結構的思考
石成誠
什么樣的技術能進入職業(yè)學校
莊西真
從校園建“開心農場”說起
王亮偉
劃區(qū)施教做學典范——記黃炎培的鄉(xiāng)村改進試驗探索
岳煜群
高職女孩的“超值”之選
重在人才價值的提煉和彰顯
戴林東
“無縫對接”何時實現?
王云珠
職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)在唱“空城計”嗎?
陳莉莉
職校生“職商”的優(yōu)勢在哪里?
吳開宇
培養(yǎng)“綜合素養(yǎng)”應有所作為
熊金彭汪林娣
讓市場導向成為提升職業(yè)教育競爭力的關鍵詞
孔祥富
職業(yè)教育的人才觀
紀榮
職業(yè)教育的尊嚴建立在“體面勞動”的基礎上
徐健
基于能力培養(yǎng)的我國職教課程建設分析
張勇張辰昀
淺談中等職業(yè)學校校企合作中師資共建共享的管理對策
方凌
中職專業(yè)教師企業(yè)脫產實踐的調查與思考——以江蘇省常州新譽能源物流有限
楊坤林劉靜
讓我牽著你的手
劉昕
“先跟后帶”是啟動溝通的前奏
楊靜平
職業(yè)學�！笆痉墩n”“研究課”評比常見現象的教育學審視
崔志鈺
職業(yè)學校加工制造類專業(yè)技能課程“兩課”評比的特點歸析
周荻
專業(yè)課“說課”說什么
薛峰
遵循“五擇”原論文QQ81995535 則,厘清規(guī)劃誤區(qū)
朱燦明
新頒數學考綱解讀及對教學的建議
崔永紅吳鳳妹
培養(yǎng)地方性技能人才的校本教材開發(fā)策略——以昆山花橋商務城中專金融服務
沈建興張慧玲
高職環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設計教學改革初探
劉一凡
基于“項目驅動法”的VB課程一體化教學的探索與實踐
江麗麗
“2.5+0.5”學制分段后中職校實踐教學體系的構建研究——以機電技
周如俊
工學結合一體化專業(yè)課程體系的構建探析
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班主任的七不責
楊雷
淺談高職院校人文素質教育的改進措施
胡艷蘭
抄方子、磨方子、開方子——幼兒園活動設計與組織實踐性教學三部曲
張華
用短信溝通的日子
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江陰市職業(yè)學校校園文化現狀調查的分析建議
朱小英
學業(yè)水平測試的啟示和思考——以江蘇省南通中等專業(yè)學校數學學業(yè)水平測試
吳曉進
兩岸技職院校通識教育課程比較——以臺灣龍華科技大學與寧波職業(yè)技術學院
沈燕紅
卷舒開合任天真——江蘇省金湖中等專業(yè)學�！吧窘逃被顒勇佑�
董瀟瀟
南京浦口中等專業(yè)學校計算機動漫與游戲制作專業(yè)作品選登

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