国产在线视频一区1080p高清,在线视频精品中文无码,日韩免费Av中文字幕人妻

江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6009

相關(guān)推薦

《中學(xué)語文教學(xué)雜志》2014年01期

《廣西教育雜志》2015年46期

《哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報雜志》2011年01

《哲學(xué)動態(tài)雜志》2012年03期

《廣西教育雜志》2014年07期

《中學(xué)生物教學(xué)雜志》2012年11期

《江漢論壇雜志》2012年12期

《珠江教育論壇雜志》2011年01期

《人類學(xué)學(xué)報雜志》2012年01期

《課外閱讀雜志》2016年06期

《江蘇教育雜志》2013年36期目錄

江蘇省江陰中等專業(yè)學(xué)校邵論文QQ81995535 鵬飛
許南欣
高職教學(xué)理念的發(fā)展應(yīng)關(guān)注國際趨勢
呂鑫祥
聲音
品讀
直掛“云”帆濟滄海
忻葉
“教育”與“云”的“什么”和“為什么”
徐銘
邁入職業(yè)教育的云時代
王寒里舒月紅
數(shù)字改變職教:教師的支持和參與是重中之重
梁林梅
引導(dǎo)教師看得遠(yuǎn),學(xué)得遠(yuǎn),走得遠(yuǎn)——數(shù)字化建設(shè)浪潮中一個校長的思考和行
王亮偉
“云”背景下的教育答卷——以鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的實踐為例
徐健銳
職業(yè)教育應(yīng)用云技術(shù)的三個層面
徐建有
來自論壇的吉光片羽
云技術(shù)在職業(yè)教育中的應(yīng)用
李文彪趙煥英
高等職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展的路徑與機制
于雷
云計算對教育的影響
楊龍云
以信息化建設(shè)促職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提高
洪流
南京職業(yè)教育學(xué)業(yè)、就業(yè)質(zhì)量雙提優(yōu)的路徑思考
吳曉茅
教育云開啟泛在學(xué)習(xí)之門
祝智庭姜昌華
高職培養(yǎng)人才究竟該如何定位
張健
基于云教育下的中職德育工作淺析
許豪彥
提升中職吸引力離不開學(xué)校自我救贖
王壽斌
校長們的困惑
臧志軍
讓助學(xué)金變福利為激勵
丁得果
質(zhì)量是給錢的依據(jù)與目標(biāo)
王云珠
中職生的錢該怎么給
好意圖要有好做法
章亦華
資助政策需要相應(yīng)配套措施
徐一冰
資助應(yīng)用于加大職校師資、設(shè)備投資
盧建村
中職生的錢怎么用
徐彥
城鄉(xiāng)一體化背景下職業(yè)教育統(tǒng)籌發(fā)展的價值取向
胡彩霞
職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師終身發(fā)展的校本培訓(xùn)策略探討
成潔
中等職校人本德育的現(xiàn)狀及其優(yōu)化策略
姜漢榮
中職德育新課程課堂教學(xué)行為中存在的問題及對策研究
寧霞
論教師主導(dǎo)和學(xué)生主體性“雙主”相融問題
胡衛(wèi)芳
省編數(shù)學(xué)教材“數(shù)列”編寫意圖及教學(xué)建議
丁陽
基于“智慧學(xué)習(xí)環(huán)境”創(chuàng)設(shè)的職教數(shù)字化資源建設(shè)實踐——以“傳感器及應(yīng)用
劉雪雪
借鑒德國“雙元制” 構(gòu)建五年制高職農(nóng)業(yè)實踐性教學(xué)體系
孫孝龍成敦杰韓慶保
教育云對探究式教學(xué)模式支持的探討
高亞飛田振清
“UG計算機輔助設(shè)計與制造”課程項目設(shè)計與開發(fā)研究
蔣東敏
職校生的“三種貧困”
莊西真
新加坡職教發(fā)展帶來的啟示
馮勝清
“中職校課程多元化有效整合的實驗案例研究”課題評述
周如俊
強化技能訓(xùn)練培養(yǎng)合格人才——江蘇省洪澤中等專業(yè)學(xué)�！半p月活動”提
吳洪波
南京江寧中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生美術(shù)作品選

江蘇省江陰中等專業(yè)學(xué)校 邵 論文QQ81995535 鵬飛

高職教學(xué)理念的發(fā)展應(yīng)關(guān)注國際趨勢

聲音

品讀

直掛“云”帆濟滄海

“教育”與“云”的“什么”和“為什么”

邁入職業(yè)教育的云時代

數(shù)字改變職教:教師的支持和參與是重中之重

引導(dǎo)教師看得遠(yuǎn),學(xué)得遠(yuǎn),走得遠(yuǎn)——數(shù)字化建設(shè)浪潮中一個校長的思考和行

“云”背景下的教育答卷——以鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的實踐為例

職業(yè)教育應(yīng)用云技術(shù)的三個層面

來自論壇的吉光片羽

云技術(shù)在職業(yè)教育中的應(yīng)用

高等職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展的路徑與機制

云計算對教育的影響

以信息化建設(shè)促職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提高

南京職業(yè)教育學(xué)業(yè)、就業(yè)質(zhì)量雙提優(yōu)的路徑思考

教育云開啟泛在學(xué)習(xí)之門

高職培養(yǎng)人才究竟該如何定位

基于云教育下的中職德育工作淺析

提升中職吸引力離不開學(xué)校自我救贖

校長們的困惑

讓助學(xué)金變福利為激勵

質(zhì)量是給錢的依據(jù)與目標(biāo)

中職生的錢該怎么給

好意圖要有好做法

資助政策需要相應(yīng)配套措施

資助應(yīng)用于加大職校師資、設(shè)備投資

中職生的錢怎么用

城鄉(xiāng)一體化背景下職業(yè)教育統(tǒng)籌發(fā)展的價值取向

職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師終身發(fā)展的校本培訓(xùn)策略探討

中等職校人本德育的現(xiàn)狀及其優(yōu)化策略

中職德育新課程課堂教學(xué)行為中存在的問題及對策研究

論教師主導(dǎo)和學(xué)生主體性“雙主”相融問題

省編數(shù)學(xué)教材“數(shù)列”編寫意圖及教學(xué)建議

基于“智慧學(xué)習(xí)環(huán)境”創(chuàng)設(shè)的職教數(shù)字化資源建設(shè)實踐——以“傳感器及應(yīng)用

借鑒德國“雙元制” 構(gòu)建五年制高職農(nóng)業(yè)實踐性教學(xué)體系

教育云對探究式教學(xué)模式支持的探討

“UG計算機輔助設(shè)計與制造”課程項目設(shè)計與開發(fā)研究

職校生的“三種貧困”

新加坡職教發(fā)展帶來的啟示

“中職校課程多元化有效整合的實驗案例研究”課題評述

強化技能訓(xùn)練 培養(yǎng)合格人才——江蘇省洪澤中等專業(yè)學(xué)�！半p月活動”提

南京江寧中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生美術(shù)作品選

江蘇省江陰中等專業(yè)學(xué)校邵論文QQ81995535 鵬飛

資助應(yīng)用于加大職校師資、設(shè)備投資

強化技能訓(xùn)練培養(yǎng)合格人才——江蘇省洪澤中等專業(yè)學(xué)�！半p月活動”提