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江蘇教育
江蘇教育

編輯出版:江蘇教育雜志編輯部
主辦:江蘇省教育廳
出版周期:旬刊出版地:江蘇省南京市
語種:中文  ISSN:1005-6009


《江蘇教育雜志》2012年31期目錄
  • 科學求真的三重境界

    陸啟威;
  • 聲音

  • 品讀

  • 傾情生長 舒展向上——江蘇省宜興市洑東小學學校文化建設剪影

    夷浩方;
  • 科學的本質與兒童的科學課堂

  • “真金”緣何不怕“火煉”——辨別 論文QQ81995535 “科學”真?zhèn)蔚娜齻維度

    曾寶俊;
  • 定位兒童科學課堂的坐標點

    王春燕;
  • 自由精神是科學探究的必然追求

    陳宇祝;
  • 體悟生命之道 涵育科學素養(yǎng)

    夏敏;
  • 給學生終身帶著走的能力

    王天鋒;
  • 在童年埋下一粒科學的種子

    郝京華;
  • 靜修:一條教師的成長之路

    倪鳴;
  • 追尋完美——倪鳴印象

    李亮;
  • 如何從“教學要求”走向“教學目標”

    李濤;
  • 談如何踐行英語新課標的四個新理念——以 6A Unit 2 Ben’

    李建東;
  • 關于英語新課標中知識和技能目標調整的思考——兼談譯林版小學《英語》教

    歐陽旭;
  • 自主·思維·過程——例析新課標觀照下的小學英語課堂

    吳飛芬;錢峰;
  • 數(shù)學“基本活動經驗”的結構化解讀與實踐

    金一民;
  • 思辨:閱讀教學的應然追求

    何祖寶;
  • 關注言語形式,提升閱讀教學實效

    蔣崇勇;
  • 行走在“原文”和“選文”之間

    潘雅頻;
  • 在誦讀中展開想象的翅膀

    夏正玉;
  • 古詩句理解策略例談

    李蘇紅;
  • 談數(shù)學練習中的化繁為簡

    李繼鋒;
  • 從學習數(shù)學到學會思維——以“研究單”為教學基點的思考

    張金枝;
  • 構建基于學生經驗生長的數(shù)學課堂

    劉海林;
  • 創(chuàng)新作業(yè),拓展個性化學習的舞臺

    俞曉;
  • 把握好學習興趣與實用能力的關鍵點——美國小學英語教學給我的啟示

    陳乃琳;
  • 將生活實際引入英語課堂的實踐

    謝英;
  • 打造魅力品德課堂

    陳亞萍;顧雪飛;
  • 從“已知”入手,深度挖掘學生的“需要”——一節(jié)小學品德課研析學情的思

    陳韻妃;
  • 領著孩子走進“小話吧”

    曹靜;
  • 多方面入手提高學生的估測能力

    張先鋒;
  • “四步情感教學法”讓音樂課堂流光溢彩

    趙炳燕;
  • 妙用詞串,讓課堂更精彩——薛法根老師《猴子種果樹》教學賞析

    吳善虎;
  • 走進童詩 潤澤童年——以蘇教版二下《雨后》的教學為例

    陳春雯;
  • 讓“教”與“學”的理念相融共振——《分數(shù)的基本性質》教學實踐與思考

    戴建鋒;
  • 說學生聽得懂的話

    徐莉;
  • 語文老師課堂上的“病句”

    吳民益;
  • 小學英語課堂需要慢下節(jié)奏

    宋超;
  • 關注“中觀視野”的研究

    朱國忠;
  • 生態(tài)語文:提升教學的綜合效應

    錢愛萍;
  • 義務教育課程標準修訂與英語教學

  • 江蘇省常州市博愛小學天真水墨社團學員習作選登

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