網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:江蘇教育在線投稿 江蘇教育發(fā)表電話
江蘇教育
江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6009


《江蘇教育雜志》2012年Z3期目錄

  • 倡導(dǎo)基于課程標(biāo)準的教學(xué)

    楊九俊;

  • 品讀

  • 聲音

  • 姹紫嫣紅滿校園——蘇派小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)觀摩暨關(guān)注“數(shù)學(xué)基本思想”專題

    王立新;

  • 研究課程標(biāo)準,改進教學(xué)行為

  • 基于課程標(biāo)準的教學(xué):一個實踐模型

    朱偉強;崔允漷;

  • 研究課程標(biāo)準,改進教學(xué)行為 語文

  • 因?qū)W而教的低年級識字教學(xué)——《識字8》教學(xué)設(shè)計

    查曉玲;

  • 人生聰明識字始

    薛法根;

  • 讓漢字活在生活里——《識字8》教學(xué)設(shè)計

    薛法根;

  • 讓問題成為學(xué)生閱讀的動力——《沙漠中的綠洲》第一課時教學(xué)設(shè)計

    查曉芳;

  • 給學(xué)生“源泉”

    魏星;

  • 讓學(xué)習(xí)增值——《沙漠中的綠洲》第一課時教學(xué)設(shè)計

    魏星;

  • 就來講講這個故事吧——《嫦娥奔月》教學(xué)設(shè)計

    倪凱顏;

  • 講故事的魅力

    孟曉東;

  • 用文學(xué)鑒賞的方式讀神話——《嫦娥奔月》教學(xué)設(shè)計

    孟曉東;俞霞;

  • 在言語互動中體味口語交際的魅力——《臨別贈言》教學(xué)設(shè)計

    蔣勇;

  • 緊扣話題 創(chuàng)設(shè)情境 雙向互動

    楊新富;

  • 在口語交際的實踐中學(xué)會表達溝通的本領(lǐng)——《臨別贈言》教學(xué)設(shè)計

    楊新富;

  • 新課標(biāo)顯示了中國語文教育的確定性

    李亮;

  • 研究課程標(biāo)準,改進教學(xué)行為 數(shù)學(xué)

  • 讓學(xué)生在“思”與“辨”中自由生長——《認識分數(shù)》教學(xué)設(shè)計

    李靜;

  • 從了解學(xué)生到努力促進學(xué)生的發(fā)展

    閆勤;

  • 以研立學(xué),因?qū)W而教——《認識分數(shù)》教學(xué)設(shè)計

    閆勤;

  • 學(xué)問之道=基于兒童的探究之路——《認識三角形》教學(xué)設(shè)計

    黃芳;

  • 一堂靜悄悄的思維體操課

    王冬娟;

  • 在向數(shù)學(xué)本質(zhì)漫溯的過程中理解數(shù)學(xué)——《認識三角形》教學(xué)設(shè)計

    王冬娟;

  • 從學(xué)生的認知起點出發(fā)——《折線統(tǒng)計圖》教學(xué)設(shè)計

    沈珠振;

  • 一堂讓學(xué)生在發(fā)展中行走的課

    吳金根;

  • 靈動生成 優(yōu)效建構(gòu)——《折線統(tǒng)計圖》教學(xué)設(shè)計

    吳金根;

  • 在實踐活動中感受數(shù)學(xué)思想方法的魅力——《表面積的變化》教學(xué)設(shè)計

    孫謙;

  • 堅守兒童立場,打造生態(tài)課堂

    戴銅;

  • 自主實踐探究,提升綜合能力——《表面積的變化》教學(xué)設(shè)計

    戴銅;

  • 在生活化的情境中解決問題——《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計

    劉倩;

  • 引導(dǎo)學(xué)生用自己的學(xué)習(xí)方式經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的全過程

    錢陽輝;

  • 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的全過程——《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計

    錢陽輝;

  • 豐盈課堂教學(xué)過程 改進小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

    王林;

  • 研究課程標(biāo)準,改進教學(xué)行為 英語

  • 注重對比情境創(chuàng)設(shè)的連貫性和趣味性——6B Unit 4  論文QQ81995535 Review

    施婷玉;

  • 小學(xué)英語復(fù)習(xí)課教學(xué)的新突破

    龔海平;

  • 歸納,抑或其他——對形容詞比較級教學(xué)的一個環(huán)節(jié)的異構(gòu)

    龔海平;

  • 在語境中感知和運用語言——5B Unit 9 The English

    施璐嘉;

  • 從興趣入手,優(yōu)化課堂英語環(huán)境

    施延霞;

  • 語篇教學(xué)中的語境“組合拳”——5B Unit 9 The Engli

    施延霞;

  • 引導(dǎo)學(xué)生自主體驗異國文化——5B Unit 9 The Englis

    李茜濰;

  • 組織“有意思”的語言學(xué)習(xí)活動

    錢希潔;

  • 從學(xué)生的視角設(shè)計英語教學(xué)活動——5B Unit 9 The Engl

    錢希潔;

  • 拓寬渠道,打造文化英語課堂——4B Unit 8 Open day綜

    胡佳慧;

  • 注重整合 發(fā)展能力

    沈峰;

  • 同課異構(gòu) 為學(xué)而教——4B Unit 8 Open day綜合板塊

    沈峰;

  • 架設(shè)英語教學(xué)初小銜接的橋梁

    黃侃;

  • 課程標(biāo)準對教學(xué)行為改變的牽引

    成尚榮;

  • 教育:從“控制”、“服務(wù)”走向“解放”

    芮火才;

  • 學(xué)生美術(shù)作品來稿選登

  • 樂學(xué)向善 快樂有余——江蘇省張家港市樂余中心小學(xué)特色辦學(xué)巡禮

    靜清;
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證