網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:江蘇教育在線投稿 江蘇教育發(fā)表電話
江蘇教育
江蘇教育

編輯出版:江蘇教育雜志編輯部
主辦:江蘇省教育廳
出版周期:旬刊出版地:江蘇省南京市
語種:中文  ISSN:1005-6009


《江蘇教育雜志》2012年04期目錄
  • 引導兒童關(guān)注音樂中的文化

    黃美華;
  • 雨荷小農(nóng)場 體驗大舞臺——江蘇省常州市麗華新村第三小學紅領巾實踐基

    琴娣;銀鳳;錫璋;
  • 本刊主編張俊平被評為江蘇省第二批新聞出版行業(yè)領軍人才

  • 品讀

  • 文化語境中的音樂教學

  • “音樂中的文化”與“文化中的音樂”

    馮嬌麗;
  • 小學音樂教學中文化之“度”和“法”的研究

    黃纓嵐;
  • 課堂教學中音樂與文化融合的操作策略研究

    陳耀華;
  • 在“情境游戲”中感悟音樂文化——《苗家兒童慶豐收》中的音樂文化教學片

    劉維娜;
  • 音樂教師的文化自覺

    管建華;
  • 自勉自勵 且行且思——記我的二十年英語教學教研之路

    李陸林;
  • 一個對教學研究充滿“幸!钡娜

    王斌華;
  • 言意共生:語文教學的原點和歸宿——蘇派“言意教學”的探索與實踐

    宋飛;
  • 數(shù)學概念教學中探究性活動的有效設計

    顧曉東;
  • “詩意”評價

    吳民益;
  • 語料庫語言學理論指導下的詞匯教學

    劉成博;
  • 為了“這一次”課堂——謹慎“添加劑時代”的語文課堂

    萬銀潔;
  • 讓童年成為永遠的精神原鄉(xiāng)——指導小學生用“童言”書寫“童真”的實踐與

    張禮霞;
  • 想象,讓語文課堂精彩紛呈

    楊巧云;
  • 源流式教學:賦予數(shù)學知識自然生長的力量

    龐舒勤;
  • 基于“生活數(shù)學”的教學實踐把握

    王乃濤;
  • 也談學生數(shù)學學習潛能的發(fā)掘

    楊國華;
  • 點線面體 分層解讀教材——研究蘇教版二年級數(shù)學上冊“認識時分”有感

    王保衛(wèi);
  • 語篇整體性閱讀教學的回歸與落實

    周慶寶;
  • 啟“憤悱”之情——也談小學英語教學的兒童立場

    夏莉莉;
  • 讓數(shù)學課展現(xiàn)獨有的學科魅力——“整數(shù)除以分數(shù)”教學新思路

    錢守旺;
  • 教學的堅守與突圍——“一個數(shù)除以分數(shù)”的教學思考

    朱國榮;
  • 上一節(jié)有生命的課——“整數(shù)除以分數(shù)”的教學思考

    王凌;
  • 名師同課異構(gòu):一次數(shù)學教學流派的盛宴

    蔣守成; 論文QQ81995535 
  • 關(guān)注數(shù)學思考 滲透數(shù)學思想——《可能性》教學設計與說明

    游基宏;
  • 小學生空間觀念的培養(yǎng)要講求策略

    虞麗敏;
  • 隨文練筆,練在“言”上

    陳朝玉;
  • 小學英語語音教學應關(guān)注音變現(xiàn)象

    劉家偉;
  • 音標趣味教學四法

    李建東;
  • 那一本啟蒙的“小冊子”——我和張興華老師的《兒童學習心理與小學數(shù)學教

    張齊華;
  • 我們需要制訂怎樣的教學目標?

    王強國;
  • 楊文娟:做吸納的樹,成分享的源

  • 關(guān)于兒童閱讀的研究

  • 學生美術(shù)作品來稿選登

  • 求真務實 全員發(fā)展——南京信息工程大學附屬實驗小學數(shù)學教研組研修紀

    陳今晨;
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證