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化學(xué)教學(xué)
化學(xué)教學(xué)

編輯出版:化學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦:華東師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1005-6629


《化學(xué)教學(xué)雜志》2014年10期目錄
  • 傳承千年文脈 推進(jìn)責(zé)任教育

  • 自主學(xué)習(xí)的新模式及其走向——關(guān)于自主學(xué)習(xí)及其新模式的討論之三

    吳俊明
  • “物質(zhì)的量”教學(xué)難度成因剖析

    鐘志健
  • 論化學(xué)概念的結(jié)構(gòu)與教學(xué)組織——以“氧化還原反應(yīng)”為例

    周仁鴿
  • 化學(xué)實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實踐和思考

    祁愛儒
  • 例談模型在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    薛勇軍
  • 化學(xué)解題思維性障礙診斷及其教學(xué)策略

    皇甫倩 王后雄
  • 論初中化學(xué)課堂教學(xué)主線的創(chuàng)設(shè)路徑

    繆徐
  • 利用教材圖片 提高復(fù)習(xí)效果

    吳瓊英
  • 以“學(xué)習(xí)進(jìn)階”方式統(tǒng)整“元素化合物知識”的教學(xué)

    張發(fā)新
  • 如何對教材進(jìn)行“二次開發(fā)”——記課程專家與一線教師的訪談

    王峰 劉金翠
  • “影響鹽類水解的因素”實驗設(shè)計及教學(xué)策略

    徐敏 鄭曉紅
  • 翻轉(zhuǎn)課堂在初中化學(xué)課堂中的實踐與思考——以“探 論文QQ81995535 究金屬的化學(xué)性質(zhì)”教學(xué)

    邱激揚
  • 套管式水浴加熱裝置制乙酸乙酯的研究

    吳民生
  • 乙醇催化氧化反應(yīng)實驗的再改進(jìn)

    宋志貴
  • 實驗室制取氯氣的新方法

    皮振雷
  • Fe~(3+)催化H_2O_2分解的實驗探究

    于容峻
  • 乙醇使溴水褪色的實驗探究

    董順
  • 對原電池實驗現(xiàn)象與原理的再探究

    劉東彪
  • 鐵氰化鉀溶液與鐵反應(yīng)的實驗探究

    房壽高
  • 以SOLO分類理論命制化學(xué)選擇題有利于評價學(xué)生的思維水平

    黃愛民
  • 淺談初中化學(xué)教學(xué)的“作業(yè)設(shè)計”

    于忠榮
  • 復(fù)習(xí)教學(xué)中關(guān)于課堂習(xí)題設(shè)計的實踐與思考

    周志定
  • 有機化學(xué)中的π-電子云分析法

    黃池寶 曾啟華 曾伯平
  • 運用“運動觀”解決電化學(xué)專題復(fù)習(xí)中的一些實際問題

    章建鋒
  • 撲朔迷離的碳酸氫鈣

    鐘汝永
  • 中學(xué)化學(xué)中若干似是而非的論斷

    翁乾明
  • 對一道高考試題標(biāo)準(zhǔn)答案的探討

    曹新慶 李周平
  • 評析制溴苯和溴乙烷水解實驗中被誤解的幾個問題

    江嵐 魏東 段昌平
  • 兩種不常見的銀的氧化物——Ag_2O和Ag_2O_2

    羅美玲
  • 歡迎訂購2013年《化學(xué)教學(xué)》全年合訂本

  • 例談復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的熱力學(xué)條件

    伍曉春 羅先進(jìn) 李喆喆
  • “考試招生制度改革”大家談

  • 高考招生制度改革后化學(xué)教育面臨的新挑戰(zhàn)

    鄔建敏
  • 構(gòu)建體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科核心知識、素養(yǎng)和能力的化學(xué)課程體系

    任雪明
  • 為學(xué)生提供多樣而有選擇的化學(xué)課程

    何通海
  • 增加選擇,全面育人──對《上海市深化高等學(xué)校考試招生綜合改革實施方案

    徐睿
  • 考試招生制度改革背景下高中化學(xué)教學(xué)中值得關(guān)注的幾個問題

    楊衛(wèi)國
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