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化學(xué)教學(xué)

編輯出版：化學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1005-6629

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化學(xué)教育的十個(gè)辯證問題
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重新審視化學(xué)作業(yè)的作用和功能
王云生
電荷守恒定律與氧化還原反應(yīng)實(shí)質(zhì)的對(duì)比分析與系統(tǒng)整合
陳偉
初中化學(xué)與小學(xué)科學(xué)教材銜接例析——以南京地區(qū)所用教材為例
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對(duì)S-T分析法的改進(jìn)及全國高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課分析
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化學(xué)活動(dòng)小課題素養(yǎng)影響大乾坤
吳慶生
對(duì)初中化學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作技能現(xiàn)狀的分析與反思
施建軍
論化學(xué)教學(xué)的比喻藝術(shù)
劉一兵
化學(xué)游戲與桌上游戲結(jié)合的設(shè)計(jì)初探
趙子亮肖小明耿淑玲
高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常教常新的點(diǎn)滴做法
王振
高三“常見非金屬元素化合物單元復(fù)習(xí)”的學(xué)案設(shè)計(jì)
王建軍
知識(shí)問題化問題情境化——高三元素化合物復(fù)習(xí)教學(xué)的實(shí)踐與思考
曹旭琴
“化學(xué)反應(yīng)的方向”教學(xué)設(shè)計(jì)與探索
吳俊明
談高中化學(xué)選修模塊中核外電子排布的教學(xué)
顧曄
“探究除掉碳酸鋇中硫酸鋇雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案”教學(xué)設(shè)計(jì)
吳孫富陳衛(wèi)東
適合學(xué)生探究的微型電解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
朱鵬飛徐惠
改進(jìn)的熱滴定法測量酸堿中和熱
陳瑞芝申曉莉
通過指示劑使反應(yīng)現(xiàn)象清晰呈現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
吳朝輝
濃硫酸與銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的再改進(jìn)
呂緒河景秀美朱增艷陳美玉
實(shí)驗(yàn)室二氧化碳氣體的收集及檢測方法再研究
郁學(xué)梅
久置過氧化鈉純度測定方法的探究
嚴(yán)世戈林冬梅黃都
油菜中營養(yǎng)素檢測的實(shí)驗(yàn)探究
喬金鎖張向忠席麗麗
一道關(guān)于“NaHCO_3純度測定”的實(shí)驗(yàn)原創(chuàng)題
江合佩論文QQ81995535
學(xué)生雙反思試卷講評(píng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
鐘輝生姜建文
高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)題組訓(xùn)練建設(shè)的實(shí)踐與思考
徐雪峰
電解質(zhì)溶液中微粒間濃度關(guān)系推導(dǎo)策略之闡釋
佘永
對(duì)稱隱蔽法在推斷烴類取代物同分異構(gòu)體數(shù)目中的應(yīng)用
盛木遠(yuǎn)
對(duì)“等效平衡”問題及其思維方法的重新審視
莫明遠(yuǎn)
關(guān)于著作權(quán)和出版使用權(quán)的申明
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