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化學教學
化學教學

編輯出版:化學教學雜志編輯部
主辦:華東師范大學
出版周期:月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1005-6629


《化學教學雜志》2013年10期目錄
  • 探索化學教學改革 促進教師專業(yè)化發(fā)展 歡迎訂閱2014年《化學教

  • 關于化學實驗教學現(xiàn)代化的幾個問題(上)

    吳俊明
  • 化學計算的學科本質及其教學

    楊玉琴
  • 在中學化學教學中充分發(fā)揮學科文化的育人功能

    劉芳 吳星
  • 國內近十年化學學習動機研究綜述

    朱明建 秦浩正
  • 課堂教學中的“提問與候答”研究

    劉宏霞 趙蔚新 李文章
  • 對江蘇農(nóng)村高中化學教學現(xiàn)狀的考察報告

    陸軍
  • 化學學困生學習情感障礙及診治策略

    皇甫倩 王后雄
  • 競校學生化學學習動力系統(tǒng)現(xiàn)狀調查及培養(yǎng)策略研究

    趙艷艷
  • 教學中“把根留住”

    錢勝
  • 基于SOLO分類理論的化學“四重表征”教學研究 ——以“濃度對化學平

    韋新平
  • “多重表征”的應用 “化學觀念”的滲透——淺談“壓強對化學平衡影響

    林美
  • “化學能與電能”的教學設計與課堂生成

    宋兆爽
  • “摩爾質量”與“物質的量”的整合教學設計與反思

    王紀學 趙凱歌 林新文
  • 電浮選凝聚法處理污水的實驗條件探究

    宋婷 盧一卉 李遠蓉 石沛 胡建瑩 田玉文
  • 關于稀硝酸作酸化試劑檢驗SO_4~(2-)的實驗探究

    敬瑞玲 丁偉
  • 神奇的“水中閃火花”創(chuàng)新實驗的設計

    楊青山 朱方仕 葉漫 論文QQ81995535 
  • 環(huán)保型氣體防泄漏實驗裝置

    譚文生
  • 銅在氯氣中燃燒實驗的新設計

    王培明 齊俊林
  • 主題探究:學生實驗教學新嘗試——“酸與堿的化學性質”教學實踐與思考

    夏梅芳 倪娟
  • 例談高中化學實驗從“幕后”推向“臺前”的教學策略

    王先鋒
  • 在實驗中培養(yǎng)學生的探究意識與能力

    柳緒忠
  • 讓“異常”實驗現(xiàn)象發(fā)揮教學功能——“過氧化鈉與水反應的實驗探究”教學

    許志勤
  • 從一道高考化學試題的考查看高三復習實驗教學

    詹可義
  • 再談如何確定有機物同分異構體的數(shù)量

    霍本斌
  • 終態(tài)分析法解題例析

    左東方
  • 等濃度的NaClO、NaHCO_3混合溶液中各粒子的濃度分析

    曾應超
  • 一道關于“FeCl_3溶液與KI溶液反應限度”的原創(chuàng)題

    程小東
  • H_2、D_2、T_2互為“同素異核體”

    吳孫富
  • LB膜制備及其在葡萄糖生物傳感器中的應用

    王培培 王明召
  • 支持化學教師專業(yè)發(fā)展的平臺——“中學化學教學助手”軟件介紹

    陸真 任寧生
  • 簡評“中學化學實驗教學專題研討會”——兼評當下中學化學實驗教學弱化現(xiàn)

    侯前進
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