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化學(xué)教學(xué)
化學(xué)教學(xué)

編輯出版:化學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦:華東師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:上海市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1005-6629


《化學(xué)教學(xué)雜志》2013年06期目錄
  • “中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研討會(huì)”會(huì)議通知

  • 我國(guó)中學(xué)化學(xué)教育改革歷程、特點(diǎn)與展望——紀(jì)念中國(guó)教育學(xué)會(huì)化學(xué)教學(xué)專業(yè)

    孫元清
  • 技術(shù)理性是技術(shù)素養(yǎng)的靈魂——科學(xué)課程中的技術(shù)教育(三)

    吳俊明
  • 以統(tǒng)整思維深入解析化學(xué)課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

    李鵬鴿 左玉
  • 初中化學(xué)教學(xué)要著眼于學(xué)生的后續(xù)發(fā)展

    徐洪俊
  • 對(duì)甘肅省初中化學(xué)教師語(yǔ)言表達(dá)的分析與思考

    楊軍峰 金東升 蘇永平
  • 千淘萬(wàn)漉雖辛苦 吹盡黃沙始到金——全國(guó)第二屆初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽有感

    錢勝 田永紅
  • “三塊冰”的奧秘——分子晶體的教學(xué)與思考

    謝鐵林
  • 運(yùn)用創(chuàng)新學(xué)案的“硫及其化合物”復(fù)習(xí)課教學(xué)初探

    顧備戰(zhàn) 龔穎潮
  • 基于微粒觀構(gòu)建“換個(gè)角度看世界”主題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    張彩玲
  • 促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的教學(xué)策略

    吳慶生
  • 從一次當(dāng)堂檢測(cè)看高三化學(xué)復(fù)習(xí)課的效益

    任雪明
  • 有效利用課程資源的現(xiàn)狀及思考——“金屬的化學(xué)性質(zhì)”聽課札記

    朱韶紅 丁偉
  • 基于學(xué)科本質(zhì)的化學(xué)教學(xué)——以“燃料的合理利用與開發(fā)”教學(xué)為例

    王欽忠
  • “以問題為核心”的課堂探究性教學(xué)之幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和實(shí)踐

    劉開福 江宏
  • H_2SO_4-硅膠固體酸催化乙醇和乙酸的酯化 論文QQ81995535 反應(yīng)實(shí)驗(yàn)

    黃婷 周麗英 熊建蓉 楊靜茹
  • 手持技術(shù)在酸堿中和滴定終點(diǎn)判定中的應(yīng)用

    李新義 高建偉
  • 鐵片鍍層厚度測(cè)定實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    陳浩
  • 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中消除隱形污染源的途徑和方法

    馮新平 李艷
  • 三種常見消毒劑對(duì)酵母菌作用的實(shí)驗(yàn)探究

    婁福艷 薛秉敏
  • 系統(tǒng)地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)及其教學(xué)的一次探索

    李嵐
  • 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新的策略

    錢勤
  • 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)——“氨”的教學(xué)設(shè)計(jì)及思考

    程萍 李美星
  • 由一道高考實(shí)驗(yàn)題啟示的實(shí)驗(yàn)探究及教學(xué)反思

    虞麗 劉長(zhǎng)林
  • 由一題多解歸納氧化還原計(jì)算題的解析方法

    廣勇
  • 初中化學(xué)中考探究題命制誤區(qū)及對(duì)策

    康永軍
  • 美拉德反應(yīng)的化學(xué)體系和影響反應(yīng)的因素

    張英鋒 阮棟梁 邵光杰
  • 電解質(zhì)溶液教學(xué)中常見疑難點(diǎn)的探究

    劉樹領(lǐng)
  • 冰片烷一氯代物種類的探究

    陳許良
  • 加拿大阿爾伯塔省高中化學(xué)畢業(yè)試題編制的評(píng)價(jià)及啟示

    元樂天 王星喬 包朝龍
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