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化學(xué)教學(xué)

編輯出版：化學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-6629

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《化學(xué)教學(xué)雜志》2011年02期目錄

享受純凈幸福的教育生活——上海交大附中化學(xué)組
神奇的超臨界態(tài)水
宋心琦;
高中化學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵、核心和重點(diǎn)
陳益;
巧用化學(xué)史——實(shí)現(xiàn)選修教材有效整合的初探
顧備戰(zhàn);
教科書中電化學(xué)內(nèi)容組織方式的分析研究
胡久華;
化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力的思考與實(shí)踐
陳德紅;
亞太國(guó)際教育會(huì)議暨國(guó)際教師教育研討會(huì)在華東師范大學(xué)召開
非雙語(yǔ)學(xué)�；瘜W(xué)英語(yǔ)詞匯的教學(xué)實(shí)踐與探索
孔偉;
巧用心理效應(yīng),優(yōu)化化學(xué)課堂
陳晶;胡志剛;
淺談初中化學(xué)學(xué)習(xí)的科學(xué)記憶法
張存山;
化學(xué)教師:請(qǐng)唱出屬于自己的“青花瓷”
田長(zhǎng)明;
在化學(xué)教學(xué)中發(fā)掘美
覃孔彪;鄧守衛(wèi);
優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì) 構(gòu)建高效化學(xué)課堂
李德前;
“噴泉實(shí)驗(yàn)”教學(xué)的三維設(shè)計(jì)
鐘志健;
“鋼鐵的銹蝕與防護(hù)”教學(xué)實(shí)錄
吳叢鐸;
“物質(zhì)的量濃度及溶液配制”教學(xué)設(shè)計(jì)
金淑紅;
運(yùn)用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”法進(jìn)行“質(zhì)量守恒定律”教學(xué)設(shè)計(jì)
王震寧;
“工業(yè)流程題解題方法”教學(xué)設(shè)計(jì)
楊雪梅;
《化學(xué)教學(xué)》“學(xué)案設(shè)計(jì)討論會(huì)”會(huì)議紀(jì)要
論文QQ81995535
實(shí)驗(yàn)操作中的小竅門
程曉利;
半透膜在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的妙用
程波;唐文海;
用NaOH溶液吸收氯氣配制氯水
宋志貴;
久置硅酸鈉溶液的“另類”現(xiàn)象
張道年;
酸堿度對(duì)FeCl_3催化H_2O_2分解實(shí)驗(yàn)的影響
張青楊;
高考化學(xué)題編制的一般要求與規(guī)則
胡一毅;
一組有關(guān)工業(yè)流程的原創(chuàng)題
張新中;
控制變量法在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)題中的運(yùn)用
夏時(shí)君;
化學(xué)解題中一些規(guī)律的應(yīng)用
韓建明;
一道高考實(shí)驗(yàn)題引發(fā)的思考
肖中榮;
各自獨(dú)立發(fā)現(xiàn)氧氣的化學(xué)家——普利斯特里和舍勒
盛根玉;
關(guān)于著作權(quán)和出版使用權(quán)的申明
魅力稀土
曹英;尤蕾蕾;
塑料中的“隱形殺手”——雙酚A
王路路;魏倩;陳凱;
《化學(xué)教學(xué)》投稿須知
二氧化碳有毒嗎
喬金鎖;王愛忠;
2010年全國(guó)理綜(1)化學(xué)試題答案的幾處不“標(biāo)準(zhǔn)”
段昌平;
“硝酸”教學(xué)的幾點(diǎn)參考
劉懷樂;
《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)中常見的幾個(gè)誤區(qū)
張洪違;劉鵬;侯典軍;
香港中學(xué)文憑考試化學(xué)科校本評(píng)核簡(jiǎn)析
褚慧玲;陳波;
科技信息
菱錳礦
楊東;張馨;

享受純凈幸福的教育生活——上海交大附中化學(xué)組

神奇的超臨界態(tài)水

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化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力的思考與實(shí)踐

亞太國(guó)際教育會(huì)議暨國(guó)際教師教育研討會(huì)在華東師范大學(xué)召開

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巧用心理效應(yīng),優(yōu)化化學(xué)課堂

淺談初中化學(xué)學(xué)習(xí)的科學(xué)記憶法

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半透膜在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的妙用

用NaOH溶液吸收氯氣配制氯水

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一道高考實(shí)驗(yàn)題引發(fā)的思考

各自獨(dú)立發(fā)現(xiàn)氧氣的化學(xué)家——普利斯特里和舍勒

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魅力稀土

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“硝酸”教學(xué)的幾點(diǎn)參考

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