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基礎(chǔ)教育研究

編輯出版：基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦：廣西教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：1002-3275

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《基礎(chǔ)教育研究雜志》2013年20期目錄

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曹俊懷
淺析當下的“中小學(xué)生課外輔導(dǎo)熱”
吳曉偉
2001~2010年西部地區(qū)教育經(jīng)費支出演進研究
李文軍
農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生孤獨感的現(xiàn)狀調(diào)查
陳鳳英李杰
優(yōu)化課表安排,推進學(xué)校管理改革
王明偉
用集體智慧奏響專業(yè)化成長“進行曲”
賈憲章
初任教師課堂管理低效的成因分析及對策
常清
交互式電子白板資源的建設(shè)和運用
顏韡
百年寫作教學(xué)價值取向的學(xué)術(shù)演變與發(fā)展
李山林羊婷
小學(xué)高年級數(shù)學(xué)彈性作業(yè)的有效實踐與思考
謝娟
連云港市初中英語學(xué)困生現(xiàn)狀及轉(zhuǎn)化對策研究
劉藝
淺談培養(yǎng)留守兒童的學(xué)習興趣
潘金鳳
網(wǎng)絡(luò)觀照下小學(xué)作文教學(xué)的探索
任善才
中學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)對未來發(fā)展影響淺析
祁進
小學(xué)書法教材編寫原則初探
張云霽孫亞娟
如何帶領(lǐng)學(xué)生走進古詩詞
王躍江
語文教學(xué)的原生態(tài)及回歸
甄方園
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“南風效應(yīng)”
呂千松卞恩鴻
“以形助數(shù)”促進小學(xué)生的數(shù)感發(fā)展
羅梅英
例談小學(xué)英語課堂閱讀教學(xué)的建構(gòu)策略
姜瑩瑩
努力把“積極教育”滲透于歷史課堂
許海燕
高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的思考
徐修曉
離開多媒體技術(shù)同樣能上好美術(shù)欣賞課——以《外國風景畫賞析》教學(xué)為例
楊麗燕
特殊教育學(xué)校體育教學(xué)原則初探
宋強
初中生反學(xué)校文化行為誘因及干預(yù)措施
張根應(yīng)
家長應(yīng)注重幼兒的禮貌教育——由兩則案例引發(fā)的思考
唐翊宣
父親元情緒理念對幼兒情緒調(diào)節(jié)的影響
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王統(tǒng)強
如何幫助小學(xué)生提高學(xué)習自信心
孫火麗
提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率之我見
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