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基礎(chǔ)教育研究
基礎(chǔ)教育研究

編輯出版:基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦:廣西教育學(xué)會(huì)
出版周期:半月刊出版地:廣西壯族自治區(qū)南寧市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1002-3275


《基礎(chǔ)教育研究雜志》2013年18期目錄
  • 基于學(xué)生視角的師生關(guān)系現(xiàn)狀 論文QQ81995535 與改進(jìn)策略芻議——以甘肅省某鎮(zhèn)中心小學(xué)為例

    李紅娟;
  • 寄宿制民族班前置訴求與后實(shí)踐的若干偏宕

    邱蘭君;
  • 社區(qū)學(xué)前教育應(yīng)成為我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的新趨勢(shì)

    鄭海蔚;
  • 德育導(dǎo)師制的推行:積極并審慎的視角

    楊姝;
  • 校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)的角色探究

    王旭陽(yáng);
  • 全方位抓實(shí)新課程師資培訓(xùn)

    韓寶江;
  • 特崗教師職業(yè)認(rèn)同偏低的原因分析與改善對(duì)策——以滇、桂、黔石漠化片區(qū)A

    張旭;
  • 教師敘事研究的異變與反思

    馮莉莉;黃青;
  • 轉(zhuǎn)變觀念,走進(jìn)高中課程改革

    易玲;
  • 有效課堂中的提問(wèn)策略初探

    郭強(qiáng)吉;
  • 設(shè)計(jì)巧妙提問(wèn),培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)

    張艷;
  • 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師素質(zhì)提升的路徑探析

    張穩(wěn)利;
  • 探討初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的問(wèn)題及策略

    付愛(ài)萍;
  • 從學(xué)生的立場(chǎng)思考教學(xué)行為

    申小春;
  • 生活問(wèn)題數(shù)學(xué)化的路徑探究

    黃偉海;
  • 淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的“細(xì)讀文本”

    張季紅;
  • 注重?cái)?shù)學(xué)表達(dá),提升數(shù)學(xué)思維

    劉偉芬;
  • 聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)高效數(shù)學(xué)課堂

    謝小環(huán);
  • 視角對(duì)接,演繹精彩課堂

    徐鳳玲;
  • 淺論初中英語(yǔ)教學(xué)中的閱讀教學(xué)

    徐修玲;
  • 巧用英語(yǔ)錯(cuò)題集,提高教學(xué)有效性

    徐娟;
  • 注重科學(xué)探究教學(xué),提高學(xué)生生物學(xué)素養(yǎng)

    錢(qián)維;
  • 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的探究式教學(xué)設(shè)計(jì)初探

    汪雪東;
  • 關(guān)于提高初中信息技術(shù)教學(xué)效果的幾點(diǎn)建議

    盛立舉;
  • 滇西北農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)模式探索

    李昌慶;陳惠菊;何木葉;
  • 淺談?dòng)變簣@班級(jí)常規(guī)管理的原則與方法

    周曉云;
  • 加拿大家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)物

    邢玉平;
  • 如何巧用小學(xué)語(yǔ)文教材中的插圖

    張巖;
  • 如何讓文本之美永留學(xué)生心田

    周平珠;
  • 淺談對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

    孫良付;
  • 美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的新思路

    姚波;
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