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現(xiàn)代教學

編輯出版：現(xiàn)代教學雜志編輯部
主辦：上海教育報刊總社
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：

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《現(xiàn)代教學雜志》2016年06期目錄

上海市長寧區(qū)初級職業(yè)技術(shù)學校 2015年校園十大新聞
實現(xiàn)德育與教學的融合
班華
上海市長寧區(qū)初級職業(yè)技術(shù)學校(封面學校簡介)
芻議融于生活的兒童責任品質(zhì)培養(yǎng)
崔欣偉
高中生綜合素質(zhì)評價改革與學校德育
導師合作制:提升高中學生綜合素質(zhì)的有效載體
陳佳彥
基于項目學習的高中德育實踐策略探索——以上海市延安中學社會實踐活動為
馬越李法瑞
構(gòu)建嘉懿教育課程提高學生綜合素養(yǎng)
學生志愿服務運行管理機制建設的實踐
方秀紅
綜合素質(zhì)評價背景下中學生志愿服務工作探究
嚴婕
想到了“易子而教”
高德勝
校長思考至少要比社會發(fā)展提前十至二十年——原上海中學校長唐盛昌訪談實
王厥軒
以理性與激情迎接班主任政策的再創(chuàng)生——第三屆“中國班主任研究”圓桌論
李燕李家成
斯霞老師的“童心母愛”及其教育啟示
馬多秀
“三寶”的轉(zhuǎn)變
宋睿
發(fā)掘歷史資源開展誠信教育
趙論文QQ81995535 忠美
歷史課中開展廉潔教育的實踐與探索
安世皓
精選材料巧設問題提升思想品德課的育德價值
徐亭
教師“慧”教學生“慢”養(yǎng)
鄭艷芬韓敦菊
樂在校園活出精彩——浙江省教育科學研究院附屬學校唐宇紅校長訪談實
盛天和
統(tǒng)整理念下的高中生涯教育實踐——基于上海市大同中學的個案研究
傅桂花
蘇勤話成長——世界不是非黑即白
王怡
經(jīng)典的價值在于重讀
潘裕民
風雨過后是彩虹
范燭紅
清明緬懷
張金玲
紅杏初放,且行且珍重——一堂青春期異性交往心理健康教育主題班會
馬希良李玉花
要不要“以牙還牙”?
王維審
真情“無價”,藝術(shù)“無價”
張慧騰
同學間“買賣”行為需要教育跟進
徐晶星
價值多元時代教育重在引導
周佳
宜疏宜導宜消解
陳杰
應該肯定個人的正當欲望
宋美霞宋曉東
上海市第二輕工業(yè)學校

上海市長寧區(qū)初級職業(yè)技術(shù)學校 2015年校園十大新聞

實現(xiàn)德育與教學的融合

上海市長寧區(qū)初級職業(yè)技術(shù)學校(封面學校簡介)

芻議融于生活的兒童責任品質(zhì)培養(yǎng)

高中生綜合素質(zhì)評價改革與學校德育

導師合作制:提升高中學生綜合素質(zhì)的有效載體

基于項目學習的高中德育實踐策略探索——以上海市延安中學社會實踐活動為

構(gòu)建嘉懿教育課程 提高學生綜合素養(yǎng)

學生志愿服務運行管理機制建設的實踐

綜合素質(zhì)評價背景下中學生志愿服務工作探究

想到了“易子而教”

校長思考至少要比社會發(fā)展提前十至二十年——原上海中學校長唐盛昌訪談實

以理性與激情迎接班主任政策的再創(chuàng)生——第三屆“中國班主任研究”圓桌論

斯霞老師的“童心母愛”及其教育啟示

“三寶”的轉(zhuǎn)變

發(fā)掘歷史資源 開展誠信教育

歷史課中開展廉潔教育的實踐與探索

精選材料 巧設問題 提升思想品德課的育德價值

教師“慧”教 學生“慢”養(yǎng)

樂在校園 活出精彩——浙江省教育科學研究院附屬學校唐宇紅校長訪談實

統(tǒng)整理念下的高中生涯教育實踐——基于上海市大同中學的個案研究

蘇勤話成長——世界不是非黑即白

經(jīng)典的價值在于重讀

風雨過后是彩虹

清明緬懷

紅杏初放,且行且珍重——一堂青春期異性交往心理健康教育主題班會

要不要“以牙還牙”?

真情“無價”,藝術(shù)“無價”

同學間“買賣”行為需要教育跟進

價值多元時代教育重在引導

宜疏宜導宜消解

應該肯定個人的正當欲望

上海市第二輕工業(yè)學校

構(gòu)建嘉懿教育課程提高學生綜合素養(yǎng)

發(fā)掘歷史資源開展誠信教育

精選材料巧設問題提升思想品德課的育德價值

教師“慧”教學生“慢”養(yǎng)

樂在校園活出精彩——浙江省教育科學研究院附屬學校唐宇紅校長訪談實