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現(xiàn)代教學(xué)

編輯出版：現(xiàn)代教學(xué)雜志編輯部
主辦：上海教育報(bào)刊總社
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：

《廣西社會科學(xué)雜志》2011年09期

《歷史教學(xué)問題雜志》2012年03期

《蘭州學(xué)刊雜志》2012年05期

《Reading and Composition(Junior H

《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》

《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2012年24期

《廣西社會科學(xué)雜志》2015年10期

《初中生輔導(dǎo)雜志》2014年26期

《初中生輔導(dǎo)雜志》2014年09期

《現(xiàn)代教學(xué)雜志》2015年18期目錄

上海市市南中學(xué)
幸福人生靠勞動創(chuàng)造
肖巍
喚起學(xué)生為更大族群做貢獻(xiàn)的責(zé)任心——復(fù)旦大學(xué)社會發(fā)展與公共政策學(xué)院于
本刊特約記者
以深化民族精神教育為抓手加強(qiáng)學(xué)校德育綜合改革
陳郭華
從文化認(rèn)同到文化自信——大中小學(xué)一體化民族精神教育的經(jīng)驗(yàn)與思考
周敬山
重在建構(gòu):公民人格的培育與塑造
王厥軒
立德樹人十年路——上海市普陀區(qū)區(qū)域化推進(jìn)民族精神教育實(shí)踐
王萍
探索民族精神教育的有效策略——以上海市復(fù)旦中學(xué)為例
余芬
生活指導(dǎo)視域下的班主任專業(yè)成長
李亞娟
抓實(shí)主題教育課研訓(xùn) 有效實(shí)施核心價值觀教育
陳耀清
班主任,您會和學(xué)生談話嗎?
汪明張睦楚
借助“劇課堂”引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀
羅麗惠
對城市和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項(xiàng)目建設(shè)的思考
馬麗群
發(fā)掘優(yōu)質(zhì)教育資源傳承民族優(yōu)秀文化
唐為民趙菊妹
生命教育視角下的中學(xué)政治課
周寰
承前啟后的新中國小學(xué)社會教科書——以人教版小學(xué)社會課為例
李莉
思想政治課要關(guān)注學(xué)生的思維過程
林芳
論學(xué)科德育中教師自覺意識的培養(yǎng)
李乃濤
用語文的方式育德——以《世間最美的墳?zāi)埂方虒W(xué)為例
朱潔文
發(fā)揮化學(xué)課堂應(yīng)有的育人功能
朱慧琴
別把“開學(xué)第一課”上歪了
高德勝
繪本賞析:帶給我們很多的驚喜——談繪本賞析在學(xué)校心理活動課中的應(yīng)用
鄭梅
蘇勤話成長——對LES失戀的心理輔導(dǎo)
顏蘇勤
注重教育細(xì)節(jié) 把握互動良機(jī)
陳浩
讓生命隆重綻放
袁永謝春菊
相信你永遠(yuǎn)不會改變
張麗靜
“管”好,還是“放”好?
“依法論文QQ81995535 治班”考驗(yàn)育人理念
芮彭年
也談班規(guī)的教育性生成
何康
班主任依法治班的理性思考
王鳳蘭
科學(xué)依法治班民主制訂班規(guī)
趙曉雯
班規(guī)需溫馨
徐紅
依法治班不能侵犯學(xué)生的合法權(quán)益
袁紫燕

上海市市南中學(xué)

幸福人生靠勞動創(chuàng)造

喚起學(xué)生為更大族群做貢獻(xiàn)的責(zé)任心——復(fù)旦大學(xué)社會發(fā)展與公共政策學(xué)院于

以深化民族精神教育為抓手 加強(qiáng)學(xué)校德育綜合改革

從文化認(rèn)同到文化自信——大中小學(xué)一體化民族精神教育的經(jīng)驗(yàn)與思考

重在建構(gòu):公民人格的培育與塑造

立德樹人十年路——上海市普陀區(qū)區(qū)域化推進(jìn)民族精神教育實(shí)踐

探索民族精神教育的有效策略——以上海市復(fù)旦中學(xué)為例

生活指導(dǎo)視域下的班主任專業(yè)成長

抓實(shí)主題教育課研訓(xùn) 有效實(shí)施核心價值觀教育

班主任,您會和學(xué)生談話嗎?

借助“劇課堂”引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀

對城市和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項(xiàng)目建設(shè)的思考

發(fā)掘優(yōu)質(zhì)教育資源 傳承民族優(yōu)秀文化

生命教育視角下的中學(xué)政治課

承前啟后的新中國小學(xué)社會教科書——以人教版小學(xué)社會課為例

思想政治課要關(guān)注學(xué)生的思維過程

論學(xué)科德育中教師自覺意識的培養(yǎng)

用語文的方式育德——以《世間最美的墳?zāi)埂方虒W(xué)為例

發(fā)揮化學(xué)課堂應(yīng)有的育人功能

別把“開學(xué)第一課”上歪了

繪本賞析:帶給我們很多的驚喜——談繪本賞析在學(xué)校心理活動課中的應(yīng)用

蘇勤話成長——對LES失戀的心理輔導(dǎo)

注重教育細(xì)節(jié) 把握互動良機(jī)

讓生命隆重綻放

相信你永遠(yuǎn)不會改變

“管”好,還是“放”好?

“依法 論文QQ81995535 治班”考驗(yàn)育人理念

也談班規(guī)的教育性生成

班主任依法治班的理性思考

科學(xué)依法治班 民主制訂班規(guī)

班規(guī)需溫馨

依法治班不能侵犯學(xué)生的合法權(quán)益

以深化民族精神教育為抓手加強(qiáng)學(xué)校德育綜合改革

發(fā)掘優(yōu)質(zhì)教育資源傳承民族優(yōu)秀文化

“依法論文QQ81995535 治班”考驗(yàn)育人理念

科學(xué)依法治班民主制訂班規(guī)