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現(xiàn)代教學(xué)
現(xiàn)代教學(xué)

編輯出版：現(xiàn)代教學(xué)雜志編輯部
主辦：上海教育報(bào)刊總社
出版周期：半月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：


《現(xiàn)代教學(xué)雜志》2014年12期目錄

  • 上海市南匯第二中學(xué)

  • 安靜的閱讀

    潘凱雄

  • 以德為先,以人為本,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育

    朱清華

  • 幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子

    陳步君

  • 以美立德,以美啟智,立美育人

    趙其坤

  • 關(guān)于培育和踐行核心價(jià)值觀,我做的三件事

    秦璞

  • 以人為本,找尋適切的教育途徑

    鄭皓亮
    •  論文QQ81995535 

  • 立德樹人,培育小學(xué)生核心價(jià)值觀

    楊榮 孫瓊

  • 河灣學(xué)堂育人價(jià)值探究

    朱藝春

  • 彰顯漢字的文化育人價(jià)值

    黃玉峰

  • 臺(tái)灣地區(qū)中小學(xué)通過動(dòng)漫實(shí)施公民教育的路徑及其啟示

    林聰

  • 學(xué)校儀式形式化傾向及其對(duì)學(xué)校德育的影響

    袁穎

  • “評(píng)語(yǔ)”小議

    張魯川

  • 學(xué)生是如何在班級(jí)主題活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)發(fā)展的——對(duì)一次班級(jí)主題活動(dòng)的個(gè)案研究

    李家成 薛燕萍

  • 教師緘默知識(shí)與教師教育教學(xué)行為的變革

    陳明青

  • 基于方法論的思想政治課教學(xué)——以“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用”為例

    張尚達(dá)

  • 讓學(xué)生在“匯學(xué)博物館”的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)

    姚虹 施如怡

  • “賢文化”的德育價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)

    張炎林

  • 打造一支幸福成長(zhǎng)的心理教師團(tuán)隊(duì)

    倪京鳳 陳冉苒

  • 蘇勤話成長(zhǎng)——走出嫉妒快樂多

    顏蘇勤

  • 教師,須經(jīng)營(yíng)好自己的專業(yè)

    萬(wàn)瑋

  • 在孩子心田播下思想的種子

    吳瑞蓮

  • 博雅西部行——讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)

    牟宗紅

  • 站在愛的制高點(diǎn)上

    劉建

  • 教育要啟迪心靈

    高永平

  • 學(xué)校精神文化是學(xué)校的靈魂

    王永和

  • 這條“慰問短信”該不該發(fā)?

    鄭皓亮

  • 孩子成長(zhǎng)需要多方陪伴

    徐孟軍

  • 歸屬感與人際交往

    楊秀君

  • 多方合力,幫助學(xué)生盡快融入班集體

    許織云

  • “溫馨家園”召喚小艾歸來(lái)

    徐宜秋

  • 通過案例進(jìn)行集體教育

    何康
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