最新69国产精品视频,三年片在线观看免费大全电影

心理科學(xué)

編輯出版：心理科學(xué)雜志編輯部
主辦：中國心理學(xué)會
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語種：中文英文　　ISSN：1671-6981

相關(guān)推薦

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2016年01期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1997年01期

《應(yīng)用心理學(xué)雜志》2013年03期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2006年04期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2012年02期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2007年01期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2004年03期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》1999年03期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2002年03期

《中國研究生雜志》2014年12期

《心理科學(xué)雜志》2006年04期目錄

物體的空間關(guān)系對語義相關(guān)判斷的影響
莫雷;伍麗梅;王瑞明;
創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)理論研究及發(fā)展趨勢
王重鳴;陽浙江;
算術(shù)應(yīng)用題的分類結(jié)果與數(shù)學(xué)成績關(guān)系研究
陰國恩;馮虹;
基于語境的因果性預(yù)期推理的構(gòu)建的實(shí)驗(yàn)研究
郭淑斌;莫雷;黃希庭;
專家和新手不確定決策認(rèn)知過程的比較研究
杜偉宇;李同吉;吳慶麟;
論文QQ81995535
不同背景噪音干擾下的數(shù)字短時記憶研究
張樂;梁寧建;
主體關(guān)聯(lián)性對貝葉斯推理概率估計的影響
張向陽;劉鳴;張積家;
父母教養(yǎng)方式與內(nèi)隱攻擊性的關(guān)系研究
陳欣;杜建政;
高中生化學(xué)問題解決思維過程口語報告編碼分析
吳鑫德;張慶林;熊士榮;李躍春;李秋香;
學(xué)生提問與語文閱讀理解能力的關(guān)系研究
楊小洋;申繼亮;崔艷麗;
學(xué)習(xí)不良青少年與一般青少年學(xué)業(yè)情緒特點(diǎn)的比較研究
俞國良;董妍;
角色方式對心理旋轉(zhuǎn)的影響
王鵬;游旭群;
不同氣質(zhì)類型大學(xué)生注意集中性的實(shí)驗(yàn)研究
張崗英;劉登攀;潘宿奎;
兒童在困難情景中的情緒反應(yīng)
徐琴美;何潔;鐘瑩;
工作應(yīng)激與個體歸因特點(diǎn)關(guān)系的研究
蘇麗娜;劉永芳;
小學(xué)兒童在空間概念中的內(nèi)隱學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究
黃小忠;田學(xué)紅;
SOA對Stroop啟動效應(yīng)的影響:行為和ERP研究
曲折;劉淑華;宋艷;丁玉瓏;
英語學(xué)習(xí)策略量表在非英語專業(yè)大學(xué)生中的測量報告
楊治良;答會明;
經(jīng)驗(yàn)、材料性質(zhì)及加工水平對虛假記憶的影響
喻婧;丁潔;王曉燕;周仁來;
漢語句子加工中RB效應(yīng)的研究
王愛平;張厚粲;
圍棋活動對小學(xué)生智力與學(xué)習(xí)的影響研究
黃和林;孔克勤;胡瑜;
研究生創(chuàng)造性動機(jī)的研究
李艾麗莎;張慶林;
當(dāng)代學(xué)者對自立認(rèn)識的概念分析
夏凌翔;黃希庭;
小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題水平影響因素的研究——視空間能力、認(rèn)知方式及表征
游旭;群張;媛劉;登攀;麗萍;
教師組織公民行為與教學(xué)效能感的關(guān)系研究
龍君偉;曹科巖;
人臉單維結(jié)構(gòu)信息變化對人臉認(rèn)知影響研究
李宏汀;葛列眾;羅靜;
內(nèi)隱序列學(xué)習(xí)的表征機(jī)制及年齡效應(yīng)研究
林穎;周穎;
表象建構(gòu)中的眼動機(jī)制
金一波;王鵬;
3~5歲兒童概念比較過程研究
王亞同;趙國祥;李嘉;
不熟練漢英雙語兒童翻譯加工的特點(diǎn)
龔少英;方富熹;
關(guān)于輪廓與視覺搜索順序的實(shí)驗(yàn)研究
邵志芳;王小佳;
前瞻記憶老化研究綜述
楊靖;郭秀艷;孫里寧;
暗示條件下的錯誤記憶研究概述
王紅椿;劉鳴;
幼兒元認(rèn)知“樂觀主義現(xiàn)象”研究述評
呂凱;
生態(tài)學(xué)習(xí)觀:一種審視學(xué)習(xí)的新視角
鄭葳;王大為;
兒童能力自我知覺的影響因素概述
李凌;
基于因子分析的創(chuàng)業(yè)特質(zhì)探索研究
姜紅玲;王重鳴;倪寧;
優(yōu)勢分析方法及其應(yīng)用
謝寶國;龍立榮;
上下級工作沖突處理方式量表研究
陳晶;陳麗娜;張建新;
明清晉商組織管理結(jié)構(gòu)的驗(yàn)證性因素分析
楊繼平;鄭建君;
小學(xué)生人格測評結(jié)構(gòu)的驗(yàn)證性因素分析
楊麗珠;張野;
6至12歲兒童自立行為的研究
凌輝;黃希庭;
對物理概念圖填圖試題的應(yīng)用研究
王立君;顧海根;沐守寬;
小學(xué)生創(chuàng)造性科學(xué)問題提出能力的發(fā)展研究
胡衛(wèi)平;韓琴;
青少年責(zé)任心人格、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)偏好與“網(wǎng)絡(luò)成癮”的關(guān)系
楊洋;雷靂;柳銘心;
中學(xué)生學(xué)習(xí)成績抱負(fù)水平的指導(dǎo)對學(xué)習(xí)成功感的影響研究
宋怡;
高中生學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究
曹立人;陳艷;
大學(xué)生網(wǎng)名命名動機(jī)的研究
陳俊;張積家;王嘉英;
漢語兒童英漢語語音意識和英語單詞認(rèn)讀能力的關(guān)系
劉瑩;董燕萍;
注意瞬脫對視覺空間關(guān)系判斷的影響
梁三才;游旭群;霍涌泉;
負(fù)性情緒在工作壓力作用中機(jī)制的研究
張西超;楊六琴;徐曉鋒;車宏生;
品牌熟悉對廣告過程中品牌態(tài)度改變的影響
黃勁松;趙平;陸奇斌;
大中學(xué)生體像煩惱與自尊的相關(guān)研究
高亞兵;彭文波;駱伯巍;周麗華;葉麗紅;
小學(xué)中高年級兒童情緒理解力的特點(diǎn)研究
寇彧;霞玲;徐華女;馬會萍;
初中生友誼認(rèn)知的類型特點(diǎn)
王英春;鄒泓;葉苑;
護(hù)士工作應(yīng)激與倦怠的關(guān)系
李永鑫;時金獻(xiàn);
乒乓球運(yùn)動員人格特征對比賽成績及專業(yè)發(fā)展的影響
陳靜;溫紅博;鄭海燕;莫雷;
高中生文理分科刻板印象的實(shí)驗(yàn)研究
葉茂林;葉蓮花;
電信員工職業(yè)承諾因素結(jié)構(gòu)的研究
劉耀中;
負(fù)啟動效應(yīng)的抗抑制理論及其新進(jìn)展
張麗華;白學(xué)軍;
廣博·新穎·實(shí)用——讀郭秀艷著《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》有感
常麗;
策略型學(xué)習(xí)者認(rèn)知心理結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制
桑青松;潘有文;
關(guān)于評價中心若干問題的探討
殷雷;
句子理解的心理機(jī)制研究進(jìn)展及其存在的問題
常欣;王沛;
自尊權(quán)變性的概念、性質(zhì)和作用及其研究展望
王磊;鄭雪;
組織公平文獻(xiàn)綜述及未來的研究方向
林幗兒;陳子光;鐘建安;
網(wǎng)絡(luò)對人際交往心理的影響
陳朝陽;
一本介紹心理咨詢與治療方法的著作——《箱庭療法》
張侃;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

物體的空間關(guān)系對語義相關(guān)判斷的影響

創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)理論研究及發(fā)展趨勢

算術(shù)應(yīng)用題的分類結(jié)果與數(shù)學(xué)成績關(guān)系研究

基于語境的因果性預(yù)期推理的構(gòu)建的實(shí)驗(yàn)研究

專家和新手不確定決策認(rèn)知過程的比較研究

不同背景噪音干擾下的數(shù)字短時記憶研究

主體關(guān)聯(lián)性對貝葉斯推理概率估計的影響

父母教養(yǎng)方式與內(nèi)隱攻擊性的關(guān)系研究

高中生化學(xué)問題解決思維過程口語報告編碼分析

學(xué)生提問與語文閱讀理解能力的關(guān)系研究

學(xué)習(xí)不良青少年與一般青少年學(xué)業(yè)情緒特點(diǎn)的比較研究

角色方式對心理旋轉(zhuǎn)的影響

不同氣質(zhì)類型大學(xué)生注意集中性的實(shí)驗(yàn)研究

兒童在困難情景中的情緒反應(yīng)

工作應(yīng)激與個體歸因特點(diǎn)關(guān)系的研究

小學(xué)兒童在空間概念中的內(nèi)隱學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究

SOA對Stroop啟動效應(yīng)的影響:行為和ERP研究

英語學(xué)習(xí)策略量表在非英語專業(yè)大學(xué)生中的測量報告

經(jīng)驗(yàn)、材料性質(zhì)及加工水平對虛假記憶的影響

漢語句子加工中RB效應(yīng)的研究

圍棋活動對小學(xué)生智力與學(xué)習(xí)的影響研究

研究生創(chuàng)造性動機(jī)的研究

當(dāng)代學(xué)者對自立認(rèn)識的概念分析

小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題水平影響因素的研究——視空間能力、認(rèn)知方式及表征

教師組織公民行為與教學(xué)效能感的關(guān)系研究

人臉單維結(jié)構(gòu)信息變化對人臉認(rèn)知影響研究

內(nèi)隱序列學(xué)習(xí)的表征機(jī)制及年齡效應(yīng)研究

表象建構(gòu)中的眼動機(jī)制

3~5歲兒童概念比較過程研究

不熟練漢英雙語兒童翻譯加工的特點(diǎn)

關(guān)于輪廓與視覺搜索順序的實(shí)驗(yàn)研究

前瞻記憶老化研究綜述

暗示條件下的錯誤記憶研究概述

幼兒元認(rèn)知“樂觀主義現(xiàn)象”研究述評

生態(tài)學(xué)習(xí)觀:一種審視學(xué)習(xí)的新視角

兒童能力自我知覺的影響因素概述

基于因子分析的創(chuàng)業(yè)特質(zhì)探索研究

優(yōu)勢分析方法及其應(yīng)用

上下級工作沖突處理方式量表研究

明清晉商組織管理結(jié)構(gòu)的驗(yàn)證性因素分析

小學(xué)生人格測評結(jié)構(gòu)的驗(yàn)證性因素分析

6至12歲兒童自立行為的研究

對物理概念圖填圖試題的應(yīng)用研究

小學(xué)生創(chuàng)造性科學(xué)問題提出能力的發(fā)展研究

青少年責(zé)任心人格、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)偏好與“網(wǎng)絡(luò)成癮”的關(guān)系

中學(xué)生學(xué)習(xí)成績抱負(fù)水平的指導(dǎo)對學(xué)習(xí)成功感的影響研究

高中生學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究

大學(xué)生網(wǎng)名命名動機(jī)的研究

漢語兒童英漢語語音意識和英語單詞認(rèn)讀能力的關(guān)系

注意瞬脫對視覺空間關(guān)系判斷的影響

負(fù)性情緒在工作壓力作用中機(jī)制的研究

品牌熟悉對廣告過程中品牌態(tài)度改變的影響

大中學(xué)生體像煩惱與自尊的相關(guān)研究

小學(xué)中高年級兒童情緒理解力的特點(diǎn)研究

初中生友誼認(rèn)知的類型特點(diǎn)

護(hù)士工作應(yīng)激與倦怠的關(guān)系

乒乓球運(yùn)動員人格特征對比賽成績及專業(yè)發(fā)展的影響

高中生文理分科刻板印象的實(shí)驗(yàn)研究

電信員工職業(yè)承諾因素結(jié)構(gòu)的研究

負(fù)啟動效應(yīng)的抗抑制理論及其新進(jìn)展

廣博·新穎·實(shí)用——讀郭秀艷著《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》有感

策略型學(xué)習(xí)者認(rèn)知心理結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制

關(guān)于評價中心若干問題的探討

句子理解的心理機(jī)制研究進(jìn)展及其存在的問題

自尊權(quán)變性的概念、性質(zhì)和作用及其研究展望

組織公平文獻(xiàn)綜述及未來的研究方向

網(wǎng)絡(luò)對人際交往心理的影響

一本介紹心理咨詢與治療方法的著作——《箱庭療法》

青少年責(zé)任心人格、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)偏好與“網(wǎng)絡(luò)成癮”的關(guān)系

自尊權(quán)變性的概念、性質(zhì)和作用及其研究展望