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心理科學(xué)
心理科學(xué)

編輯出版:心理科學(xué)雜志編輯部
主辦:中國(guó)心理學(xué)會(huì)
出版周期:雙月刊出版地:上海市
語種:中文英文  ISSN:1671-6981


《心理科學(xué)雜志》2003年03期目錄
  • 呈現(xiàn)時(shí)間與詞的屬性對(duì)記得和知道判斷的影響

    劉愛倫,郭志華
  • 外表真實(shí)區(qū)別、表征變化和錯(cuò)誤信念的任務(wù)分析

    王益文,林崇德,張文新
  • 結(jié)構(gòu)限制和作業(yè)難度對(duì)雙重作業(yè)績(jī)效的影響

    葛列眾,黃琳
  • 低色溫低強(qiáng)度背景光照射下液晶顯示顏色編碼的實(shí)驗(yàn)研究

    許百華,傅亞強(qiáng)
  • 老年人孝順期待與親子間的社會(huì)支持

    王大華,申繼亮,佟雁,費(fèi)廣洪
  • 圖畫與中、英文詞識(shí) 論文QQ81995535 別加工的眼動(dòng)研究

    韓玉昌,楊文兵,隋雷
  • 自閉癥幼兒的情感認(rèn)知特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)研究

    周念麗,方俊明
  • 《三十六計(jì)》的變理心理及其管理定位

    葛存根,朱永新
  • 青少年學(xué)生疏離感及其發(fā)展的研究

    張進(jìn)輔,楊東
  • 都市人智慧隱含理論的初步調(diào)查

    張衛(wèi)東,董海濤
  • 書面語言的提前學(xué)習(xí)對(duì)幼兒腦電α波的影響

    金花,莫雷
  • 我國(guó)城市居民消費(fèi)心理預(yù)期的結(jié)構(gòu)及其影響因素研究

    石文典,原獻(xiàn)學(xué),馬進(jìn)瑜
  • 中學(xué)生成就目標(biāo)相關(guān)因素的發(fā)展研究

    趙崇蓮,李宏翰,王玲
  • 概化理論研究及應(yīng)用前景

    劉桔
  • 駕駛員情緒狀態(tài)研究

    朱國(guó)鋒,何存道
  • 小學(xué)兒童空間物體位置編碼(Ⅱ)

    田學(xué)紅,方格,方富熹
  • 中學(xué)生個(gè)性因素及其與學(xué)業(yè)成就關(guān)系的探討

    李皓,金瑜,葉盛泉
  • 嬰兒物理因果感知能力的發(fā)展

    李紅,龔銀清
  • 從社會(huì)智力到情感智力——對(duì)社會(huì)智力與情感智力理論的探討

    葉斌
  • 中小學(xué)生交往成敗結(jié)果的歸因分析

    井維華,韓仁生
  • 內(nèi)隱自尊的穩(wěn)定性——成敗操縱對(duì)內(nèi)隱自尊的影響

    蔡華儉,楊治良
  • 睡眠剝奪對(duì)連續(xù)作業(yè)的影響

    宋國(guó)萍,苗丹民,皇甫恩,王京生,李強(qiáng),齊建林
  • 前額葉皮層在學(xué)習(xí)記憶中的作用

    王福順,馮鑒強(qiáng),郭瑞鮮,王艷,葉美紅,Vincent Walsh
  • 小學(xué)三年級(jí)句群教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究

    郭裕建
  • 關(guān)于兒童自閉癥行為矯治法的幾個(gè)理論問題

    黃偉合
  • 簡(jiǎn)單與復(fù)雜物理問題解決及狀態(tài)元認(rèn)知

    鄧鑄
  • 教師心理健康內(nèi)隱觀研究

    邊玉芳,滕春燕
  • 麥?zhǔn)先烁衲P团c大五人格模型的比較

    過廣宇,唐薇
  • 異丙酚不同麻醉深度對(duì)學(xué)習(xí)和記憶的影響

    王云,岳云,孫永海,朱瀅
  • 工作壓力的研究現(xiàn)狀與方向

    石林
  • 時(shí)間透視的研究現(xiàn)狀

    宋其爭(zhēng),黃希庭
  • 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年心理發(fā)展影響研究綜述

    崔麗娟,王小曄
  • 祖孫關(guān)系及其功能研究綜述

    劉麗,張日昇
  • 民族顏面再認(rèn)研究綜述

    萬明鋼,李雄鷹
  • 錯(cuò)誤記憶研究綜述

    李宏英,隋光遠(yuǎn)
  • 中小學(xué)生心理健康自評(píng)量表的編制

    柳友榮
  • 體育鍛煉對(duì)我國(guó)城市居民心理健康狀況影響的研究

    徐波,季瀏,余蘭,徐霞,陳作松
  • 認(rèn)知方式與教學(xué)策略對(duì)英文教學(xué)效果影響的研究

    李壽欣,張忠華
  • 應(yīng)用手臂穩(wěn)定度儀提高小學(xué)生注意力的實(shí)驗(yàn)研究

    林素蓉,沈國(guó)珍,宋長(zhǎng)玉
  • 自動(dòng)化飛機(jī)駕駛艙中人-自動(dòng)化系統(tǒng)交互作用的心理學(xué)研究

    許為
  • 二十世紀(jì)一百位最著名的心理學(xué)家(Ⅱ)

    孫曉敏,張厚粲
  • 多層次團(tuán)隊(duì)決策理論及其進(jìn)展

    柯年滿,王重鳴
  • 當(dāng)代西方青少年研究趨勢(shì)探析

    張衛(wèi),唐丹,岳頌華
  • “職業(yè)高原”現(xiàn)象研究進(jìn)展

    馬遠(yuǎn),凌文輇,劉耀中
  • 心理學(xué)中的一部力作——讀坎特威茨等著、郭秀艷等譯的《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》

    楊秀君
  • 博采眾長(zhǎng) 推陳出新——金瑜教授主編的《心理測(cè)量》評(píng)介

    苗元江,余嘉元
  • 社會(huì)認(rèn)知研究的基本趨向

    王沛,林崇德
  • 社會(huì)建構(gòu)主義心理學(xué)對(duì)二元世界的“僭越”

    楊莉萍,葉浩生
  • 大學(xué)生稱呼語選擇維度的研究

    張積家,陳俊
  • 大學(xué)生環(huán)境意識(shí)與環(huán)境行為的調(diào)查研究

    鐘毅平,譚千保,張英
  • 記憶中專長(zhǎng)效應(yīng)的理論發(fā)展述評(píng)

    胡誼,吳明明,吳慶麟
  • 交流方式對(duì)兒童青少年合作行為影響的發(fā)展研究

    趙俊茹,李幼穗
  • 大學(xué)生元認(rèn)知能力訓(xùn)練研究

    胡志海,梁寧建
  • 高一學(xué)生學(xué)校壓力與教師領(lǐng)導(dǎo)行為模式的關(guān)系研究

    廉串德,鄭日昌
  • 兒童創(chuàng)造性及其培養(yǎng)方案的研究述評(píng)

    章淼榕,陳國(guó)鵬,曾凡林
  • 180名處級(jí)黨政干部領(lǐng)導(dǎo)能力研究

    趙國(guó)祥,申淑麗,高冬東
  • 從多元智力理論視野探析情緒智力

    崔詣晨,周愛保
  • 工作倦怠及其測(cè)量

    李永鑫
  • 小學(xué)五年級(jí)閱讀困難學(xué)生自然閱讀中信息加工特點(diǎn)

    喻紅梅,魏華忠
  • 注意和學(xué)習(xí)長(zhǎng)度影響非顯著協(xié)變關(guān)系內(nèi)隱學(xué)習(xí)的初步研究

    林穎,周穎
  • 關(guān)于返回抑制的一項(xiàng)ERP研究

    羅琬華,曾敏,李凌
  • 內(nèi)隱記憶中的干擾現(xiàn)象

    陳永進(jìn)
  • “心理品質(zhì)”之我見

    沈國(guó)方
  • 大學(xué)生心理控制源和時(shí)間管理傾向的相關(guān)研究

    張永紅
  • 廣告信息加工中的性別差異

    林樹,張一中,涂勇
  • 關(guān)于電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的人機(jī)工程學(xué)思考

    張德玄,許百華
  • 貴州省普通初中教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的現(xiàn)狀的研究

    庹安寫,王洪禮
  • 對(duì)童年期的本質(zhì)的某些新認(rèn)識(shí)

    楊寧

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