《初中數(shù)學教與學雜志》2012年22期目錄
現(xiàn)代教育技術運用于初中數(shù)學教學中的幾個問題
王廣付;淺談數(shù)學教學中的德育滲透
湯海俠;談談中學生的性格與數(shù)學學習的關系
季春香;對初中數(shù)學分層教學的思考
徐志平;構建和諧自主的數(shù)學課堂
顧標明;結構化預習——自主學習的核心
萬小星;慎思敏行 自主研修
湯曉紅;完美的課堂語言是教學成 論文QQ81995535 功的保證
陳琳;淺談培養(yǎng)學生“說數(shù)學”的能力
何樂;初中數(shù)學課題學習的組織與引導
唐處文;如何培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和實踐能力
嚴永東;如何培養(yǎng)學生的數(shù)學語言表達能力
吳春霞;淺談農村初中數(shù)學后進生的轉化
李恒;新課程理念下初中數(shù)學教學的幾點體會
黎明;滲透數(shù)學思想的階梯式教學——“探索黃金分割線”的課堂解析
范永華;例析“兵法”在解題教學中的應用
蘇東陽;連培建;挖掘典型例題 重視建模教學
霍銳泉;對教材中一道例題的另法處理
孫華林;
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