《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2012年12期目錄
“組塊理論”視角下的幾何教學(xué)
鄭松茹;數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)貴在巧
彭秋蘭;一堂幾何復(fù)習(xí)課的教學(xué)與反思
胡紅梅;問(wèn)渠那得清如許 為有源頭活水來(lái)——也談數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
熊方亮;周娟;以差錯(cuò)為契機(jī) 化腐朽為神奇
劉慧;例談數(shù)學(xué)概念的過(guò)程教學(xué)
劉海波;多媒體在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
郭應(yīng)雷;何時(shí) 論文QQ81995535 采用小組合作才更高效
王雷友;淺談?wù)n堂教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的適時(shí)滲透
朱安蘭;作業(yè)創(chuàng)新之我見
曹希旺;如何上好數(shù)學(xué)活動(dòng)課——《測(cè)量樹的高度》一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)
周邦慶;淺談如何組織學(xué)生預(yù)習(xí)
陳余平;如何構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂
金燕;學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
周蓓;培養(yǎng)直覺思維 促進(jìn)智慧發(fā)展
繆宏敏;初中生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的誤區(qū)探析
陸志鵬;幾何教學(xué)中的變式拓展訓(xùn)練
李從偉;數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
洪永燦;淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中逆向思維的培養(yǎng)與應(yīng)用
張春暖;潘博晶;劉麗君;辨析算術(shù)平方根
程志南;用得上的教育理論 學(xué)得會(huì)的解題技巧 高中數(shù)學(xué)教與學(xué) 初中數(shù)學(xué)教
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