《初中數(shù)學教與學雜志》2012年08期目錄
淺議初中數(shù)學教學的形象化處理
芮金玲;創(chuàng)設(shè)問題情境 激發(fā)求知欲望
宋學農(nóng);讓關(guān)注學生的發(fā)展成為課堂教學的主旋律——談?wù)n改背景下的初一數(shù)學教學
范慧芝;談初中生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
邱鳳美;讓數(shù)學走進生活,讓生活融入數(shù)學
蔡明全;新課程理念下的數(shù)學教學四要素
許少揚;畫龍還需點睛——對數(shù)學課堂小結(jié)的探討
張黎;數(shù)學實驗——學生建構(gòu)知識的平臺
鄭立榮;陸軍;建構(gòu)式課堂“矯正反饋”之探究
劉正艷;把課堂中散落的“珠子”串起來——一元一次方程復(fù)習課設(shè)計及反思
張浩杰;淺談導(dǎo)學 論文QQ81995535 單在課堂教學中的應(yīng)用
湯慧;如何培養(yǎng)學生的自學能力
丁惠琴;數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)之淺見
李明俊;淺析課堂教學內(nèi)容的選取
李明樹;教學幽默藝術(shù)喚醒沉睡的數(shù)學課堂
劉海波;數(shù)學結(jié)論的純粹性和完備性
范敬民;圓錐側(cè)面積與底面積關(guān)系的應(yīng)用
張金鳳;初中數(shù)學解題中的美
宋忠梅;
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