《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2011年20期目錄
創(chuàng)設(shè)情境,點(diǎn)燃熱情
陳梅;以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新型教學(xué)法探究
徐敏;自主課堂里的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課模式初探
章偉紅;互促互進(jìn),互動(dòng)互享——數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)初探
錢輝萍;點(diǎn)睛之筆,讓數(shù)學(xué)課堂富有神韻
曹桂忠;引導(dǎo)學(xué)生在猜想、探索中獲取知識(shí)
肖 論文QQ81995535 乾敏;“言之有理”的數(shù)學(xué)課堂疑惑
楊雪華;《字母表示數(shù)》教學(xué)案例
張學(xué)龍;學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣因素的研究
陳添愛(ài);走進(jìn)數(shù)學(xué)閱讀
袁冬華;讓愛(ài)走進(jìn)學(xué)生的心田
江紅波;江蘇省中考數(shù)學(xué)新題型帶來(lái)的思考
吳愛(ài)兵;理解判別式內(nèi)涵,巧用判別式解題
張揚(yáng);談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透
肖世強(qiáng);借“題”發(fā)揮——談數(shù)學(xué)課堂中的變式教學(xué)
王建木;用分類討論思想解初中數(shù)學(xué)題
潘正海;關(guān)注生長(zhǎng),深化能力——對(duì)一道課本習(xí)題的再探究
刁衛(wèi)星;陳秀娟;
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