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時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

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《河北體育學院學報雜志》2014年03期

《蘭州學刊雜志》2014年10期

《湖北招生考試雜志》2011年25期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2013年07期

《時代教育雜志》2014年06期目錄

高職校辦工廠對復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的作用
周蘭菊
職業(yè)學校家校合作激勵機制探究
蔡立鋒郭章明
生本理念下小學生自主化管理班級的策略探討
張艷
高職投資與理財專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位對接研究
張薇
高職學生人文素質(zhì)培養(yǎng)與企業(yè)文化對接的必要性研究
張丹劉波
基于五項修煉理論對高校學習型黨組織建設(shè)的思考
李紅鋒
“雙循環(huán)”實訓模式的實踐探索
劉炳良朱琴
從中職學生特點研究探索班主任工作的內(nèi)涵
何綺薇
淺談如何提高高職院校經(jīng)濟管理類專業(yè)學生學習商務(wù)英語的興趣
吳艷
新課改下創(chuàng)新校本教研制度的策略研究
王曉娟
淺析化學教學中的問題情景類型
賀鵬
關(guān)于強化高校校園文化思想政治教育功能的思考
黃鵬
對軍校學員訓練管理的幾點思考
陳艷
論新時期大學生素質(zhì)教育的新途徑
劉波
新時期高校思想政治輔導員工作創(chuàng)新研究
王彪論文QQ81995535
信息時代醫(yī)學高校電子檔案管理初探
王蓓
階梯式教學法在高校體育教學中的應(yīng)用
唐正萍
淺談“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽對于高校人才培養(yǎng)的現(xiàn)實意
王鴻軍鄭旭劉巍
學生管理實踐中激勵問題的探討
陳映帆張玫
淺析數(shù)字化教材編輯工作
蔡國宏趙謙
探討高職院校市場營銷實踐教學的創(chuàng)新
王冬青
大學生氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇淺析
劉武昌
信息時代大學公共英語教師向ESP教師的轉(zhuǎn)型研究
王麗君
論“案例教學法”在中醫(yī)教學中的應(yīng)用研究
楊春曉
人本教育理念開啟大學英語教學新方向
劉琳
汽車中的物理知識以及對教學的思考
閆學文
從英漢語言句子層面上的差異來看中西文化的不同
孫鳳敏
鐵道工程教學的改革探討
閆換英東梅陶艷花
淺談如何提高中職學生職業(yè)道德教育效果
漸娜
三維動畫藝術(shù)在新媒體藝術(shù)中的作用
方智漢
淺談郵政金融職業(yè)教育的培養(yǎng)方向
王新
淺談校園大學生創(chuàng)業(yè)大賽的不足與建議
莫曉霏
淺談中職一體化教學模式的“學生工作頁”探究與開發(fā)
董淮北
大學計算機教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
吳卉源
網(wǎng)絡(luò)時代職業(yè)院校班主任工作策略
王紅
淺談如何正確引導技校學生學好英語
楊文娟
談物理中的單位和公式
屈云龍
情商培育,語文教師當修好“三門功課”
吳繼良
淺談中職衛(wèi)校實驗教學存在的問題與對策
李旭明
基于中等醫(yī)學專業(yè)學校生物教學問題的分析及對策
柳宓李光輝
少數(shù)民族中職生漢語口語交際能力方面存在的問題及對策
夏玲
初探“能力本位”職業(yè)教育旅游管理專業(yè)建設(shè)之路
薛芳
利用信息技術(shù)更新教學理念,優(yōu)化職校文秘專業(yè)課的教學
毛秀榮
健康教育在內(nèi)科護理教學中的作用
董陶靜
職業(yè)學校平面設(shè)計課程教學研究
劉本富
如何做好技工院校學生管理工作
楊振甫
關(guān)于多媒體課件在教學中應(yīng)用的探討
趙劍陽
新視覺觀念下繪畫造型基礎(chǔ)課的思路分析
李淼
新的教學模式下大專幼師舞蹈教育教學的思路分析
李蘇湘
“學校道德的三位一體”思想觀對中職德育的引導探索
馬潔
略談技校體育教學中的創(chuàng)新教育
潘路
探討如何創(chuàng)新電工實訓教學
蘇炳華
加強中職會計電算化中實訓教學的思考
陳東
導學案教學模式在中職語文教學內(nèi)容改革中的作用探究
趙紅霞
廣州市中職學校音樂課體驗式教學模式探討
龍曉星
中等職業(yè)學校青年教師發(fā)展途徑的探析
陶林
職業(yè)技能大賽在中職課程教學改革中的作用
吳麗娟
中職學校德育教育存在的問題與對策
張婷婷
基于職教電子商務(wù)一體化教室的建設(shè)研究
薛燕
中等職業(yè)技術(shù)學校計算機專業(yè)學生實踐能力的培養(yǎng)
劉長紅
中職學校網(wǎng)頁設(shè)計教學幾點體悟
陳越
網(wǎng)絡(luò)教研的載體及適用性研究
丁艷玲
中職學校學前教育專業(yè)計算機教學策略分析
茍弘仁
淺談“打比方”在中職計算機教學中的應(yīng)用
胡友明
試論PLC技術(shù)對機床電路的改造
黃莉嬋
淺談中職學校圖書館在學校教育中的作用
黃曉平
踐行課程改革理念優(yōu)化中職體育教學
王鶴
孫中山自由觀發(fā)展探討
王蓮娣
淺談班主任德育工作新模式
吳慧
如何提高中職數(shù)學的課堂教學效果
周楊
淺析網(wǎng)絡(luò)多媒體教學的實踐應(yīng)用
智慧
加強聽說訓練,提高口語交際能力——淺談?wù)n前五分鐘“說話”之訓練
胡德彬
“壞學生”的成長
馬憶君
對中職學校空調(diào)維修實訓教學的思考
金小剛
以職業(yè)為導向的中職學生英語口語教學策略
徐鯤
職高班主任語言藝術(shù)探析
許培芳
淺議高中語文課堂教學有效性的提高策略
李艷
在教材比較中銜接初高中歷史教學
王福生
高中思想政治教學和諧課堂的構(gòu)建
董仲科
高中政治教學改革之學生主體性的發(fā)揮
劉亞平
高中地理課程中活動的設(shè)計與教學策略研究
馬在忠
高中留守兒童分辨是非能力及培養(yǎng)對策——以云南大理南澗一中為例
蘇正華
高中地理課堂教學有效性的解析
程益芹
談?wù)勑滦蝿菹缕胀ǜ咧薪逃虒W工作面臨的困難及應(yīng)對策略
徐家銀
高中信息技術(shù)課堂的有效教學策略研究
徐淼
探討高中地理教學中學生興趣的培養(yǎng)
張世玲
淺析新課標下高中數(shù)學探究性教學策略
范文柱
淺析高中數(shù)學情景教學應(yīng)用措施
喬俊珍
淺析在高中英語閱讀教學中交互閱讀模式的有效應(yīng)用
李紅子
高中數(shù)學推理論證能力的培養(yǎng)
張偉
高中物理教學與人的成長問題探討
謝弘
論高中數(shù)學教學中個性教育的培育
周英霞
教師親和力——高中英語教學中的“亮劍”
胡蓉
高中生數(shù)字公民責任教育與高中信息技術(shù)教學相結(jié)合之初探
范晶
走進歷史殿堂感悟美麗人生
許秀珍
項目教學在農(nóng)業(yè)課程中的應(yīng)用
白玉
論美術(shù)課堂教學中融入鄉(xiāng)土文化
賴永慈
新時期特殊群體的教育研究
許海蘭
寓思想教育于語文教學之中
馮熾南
養(yǎng)成教育見成效
羅布次成
淺議在思想政治教學中滲透中華傳統(tǒng)文化
吳備
中學語文作業(yè)有效性分析問題與對策
張娟
基于公共服務(wù)均等化視域下的城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究
鄭利烈
跨越師生間情感的“溝渠”——走出班主任工作的“誤區(qū)”
何嘉偉
打開歷史教學的另一扇窗——鄉(xiāng)土文化校本課程《印象茉莉,美麗橫縣》開發(fā)
陸朝銀黃啟聯(lián)
多媒體輔助中學英語文化教學的可行性
余桂英
思想品德課趣味教學法初探
袁順斌
化學教師提高學生學習效率的途徑
賈玉君
有效促進教師的專業(yè)發(fā)展
羅光祥
求真務(wù)實,提高政治課堂教學實效
孫迪輝
發(fā)展學生天分,成就科學之美
汪華
信息技術(shù)“自主學習-合作探究-分層訓練”教學模式的實踐
道秀萍
讓每一處風景都浸潤著育人的情懷
王駿
如何構(gòu)建新課程下的英語高效課堂
鄔慧娟
探討農(nóng)村中學思想政治課教學現(xiàn)狀及提高教學效率的對策
何國鋒
淺談班主任開展心理輔導活動的內(nèi)容、方法和途徑
馬兵
真抓實干養(yǎng)習慣春風化雨育人才
龐柳
由“杠桿”一課引起的教學優(yōu)化
邱玲妹
對寶坻一中2012年《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析
王士強
創(chuàng)造條件推動班主任工作健康發(fā)展
余永勝
挖掘教材特點,提高課堂效果
朱巖峰
以趣導學吸引學生學習語文的興趣
張樹芳
淺談新課標下詩歌教學和審美教育的整合
孫凡友
內(nèi)蒙古自治區(qū)高水平運動員文化教育現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究
孫浩
一節(jié)公開課后的成長
管海棠
讓學校成為精神的家園
伍先強
淺析初中歷史比較分析教學法
曹華
解析初中化學教學中生成性教學資源的捕捉
李碩
淺談如何在初中科學教學中培養(yǎng)學生的問題意識
嚴云達
初中語文教學提問策略研究
張惠
合作性學習在初中英語教學中的應(yīng)用現(xiàn)狀探析
符成程
初中美術(shù)教學中WiKi平臺的應(yīng)用研究
冒霞暉
初中化學實驗室教學儀器和藥品的科學管理探索
王慶巖
初中語文教學中的情感教育研究
姜琳
活動導入,主體教學———教科版初一《“人”字的結(jié)構(gòu)》說課稿
安良春
淺談運用快樂趣味教學克服初中學生的英語學習倦怠
胡滿春
初中物理教學中研究性學習的探究
黃琪
情境教學法在初中政治教學中的有效應(yīng)用
王欣
淺談?wù)Z境在初中英語教學中的重要性
徐娟
初中思想品德課活動教學中的問題及優(yōu)化策略研究
張小金
小學音樂欣賞課教學策略研究
張嬋
創(chuàng)新隊課程,走進兒童心
陳翔
小學科學實驗課前準備
王啟仟
新課標下深化小學科學課堂教學初探
馮敏
體育訓練與競賽對學生身心發(fā)展的影響
姜芳
數(shù)學閱讀公開課教學隨筆
歐宏
芻議數(shù)學教學中的情感教學
宋方
品德課如何因地制宜拓展教學空間
林立村
優(yōu)化設(shè)計巧妙評價
黃樂梅
小學數(shù)學教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
李承祥
好作文,從美的語言開始
林立蘭
小學中段語文讀賞式教學實驗研究
馬瑛
小學美術(shù)合作教學出現(xiàn)的問題及對策
繆文婷
細節(jié)描寫在作文片斷訓練中的運用
王阿蓮
互動式教學在小學語文教學中的運用研究
吳阿燕
小學數(shù)學教學中體驗式學習的感悟研究
肖建成
枯燥口算,快樂進行
岳琳
基于少教多學理念下小學語文自主探究教學方法的創(chuàng)新分析
張鳳巍
優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學效率
張乖利
巧用課堂語言,激發(fā)小學語文教學活力
趙漢勛
創(chuàng)造良好課堂氣氛,提高課堂教學效率
李燕
初探小學數(shù)學中的“教學做合一”
劉磊
情境教學法在小學體育教學中的運用
陳柱清
小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維
馮代莉
淺談如何在音樂教學中提高兒童學習的興趣
高洪
淺談層次化對小學數(shù)學教學的影響
楊正益
把握字理識字的火候——談低段字理識字教學
余君美
新課程理念下小學數(shù)學生態(tài)課堂的構(gòu)建策略
趙衛(wèi)軍
如何糾正小學生的錯別字
溫愛連
淺談“說數(shù)學”在課堂教學中的實施策略
段彥輝
圓的周長——先學后教,當堂訓練教學設(shè)計
韓鳳
激發(fā)自主學習興趣,創(chuàng)建幸福高效課堂
劉炳欣
淺談如何讓創(chuàng)新活躍課堂
于浩
童話,讓學生愛上寫作
范美華
改變閱讀教學方式,培養(yǎng)質(zhì)疑問難能力
陳愛香
淺談媒體教學在小學英語課堂的運用
湯學蘭
“說”在數(shù)學教學中的應(yīng)用
閆利菊
教研跟進,促進教師專業(yè)成長
胡森
細化繪本閱讀,讓角色扮演更精彩
沈荷花
幼兒園班級管理之我見
雷天瓊趙容
大班幼兒自主掌握集體舞隊形的有效策略
陸丹
構(gòu)建魅力音樂氛圍,促進幼兒個性和諧發(fā)展
梁端
幼兒園游戲教學的作用和途徑探索
劉晉孫亞晶
尋找最適合新教師專業(yè)化發(fā)展的園本教研形式
吳春
家庭教育始于言傳身教
楊曉杉
生態(tài)學視域下幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)實踐的分析
鄭坤
幼兒園小朋友的交際能力培養(yǎng)
李蕾
鄉(xiāng)土資源——農(nóng)村孩子自主游戲的瑰寶
封雪
幼兒主題課程中有效開展藝術(shù)活動的策略
付俊枝
在幼兒的社會教育中應(yīng)注重家園互動
賀雪
關(guān)于有效利用主題墻的若干思考
胡迎日
對幼兒園教學中教師有效提問的探究
許秀麗
幼兒園教學游戲化研究
張翔
培養(yǎng)小班幼兒分享意識之我見
李小玲
淺談小班幼兒語言能力的培養(yǎng)
馬艷
游戲,培養(yǎng)幼兒能力的陣地
沈亞英
微課例研究報告——成就“張力課堂”的適宜性
周奇芳
作者投稿須知
《時代教育》教育教學論文征稿

高職校辦工廠對復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的作用

職業(yè)學校家校合作激勵機制探究

生本理念下小學生自主化管理班級的策略探討

高職投資與理財專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位對接研究

高職學生人文素質(zhì)培養(yǎng)與企業(yè)文化對接的必要性研究

基于五項修煉理論對高校學習型黨組織建設(shè)的思考

“雙循環(huán)”實訓模式的實踐探索

從中職學生特點研究探索班主任工作的內(nèi)涵

淺談如何提高高職院校經(jīng)濟管理類專業(yè)學生學習商務(wù)英語的興趣

新課改下創(chuàng)新校本教研制度的策略研究

淺析化學教學中的問題情景類型

關(guān)于強化高校校園文化思想政治教育功能的思考

對軍校學員訓練管理的幾點思考

論新時期大學生素質(zhì)教育的新途徑

新時期高校思想政治輔導員工作創(chuàng)新研究

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淺談“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽對于高校人才培養(yǎng)的現(xiàn)實意

學生管理實踐中激勵問題的探討

淺析數(shù)字化教材編輯工作

探討高職院校市場營銷實踐教學的創(chuàng)新

大學生氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇淺析

信息時代大學公共英語教師向ESP教師的轉(zhuǎn)型研究

論“案例教學法”在中醫(yī)教學中的應(yīng)用研究

人本教育理念開啟大學英語教學新方向

汽車中的物理知識以及對教學的思考

從英漢語言句子層面上的差異來看中西文化的不同

鐵道工程教學的改革探討

淺談如何提高中職學生職業(yè)道德教育效果

三維動畫藝術(shù)在新媒體藝術(shù)中的作用

淺談郵政金融職業(yè)教育的培養(yǎng)方向

淺談校園大學生創(chuàng)業(yè)大賽的不足與建議

淺談中職一體化教學模式的“學生工作頁”探究與開發(fā)

大學計算機教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

網(wǎng)絡(luò)時代職業(yè)院校班主任工作策略

淺談如何正確引導技校學生學好英語

談物理中的單位和公式

情商培育,語文教師當修好“三門功課”

淺談中職衛(wèi)校實驗教學存在的問題與對策

基于中等醫(yī)學專業(yè)學校生物教學問題的分析及對策

少數(shù)民族中職生漢語口語交際能力方面存在的問題及對策

初探“能力本位”職業(yè)教育旅游管理專業(yè)建設(shè)之路

利用信息技術(shù)更新教學理念,優(yōu)化職校文秘專業(yè)課的教學

健康教育在內(nèi)科護理教學中的作用

職業(yè)學校平面設(shè)計課程教學研究

如何做好技工院校學生管理工作

關(guān)于多媒體課件在教學中應(yīng)用的探討

新視覺觀念下繪畫造型基礎(chǔ)課的思路分析

新的教學模式下大專幼師舞蹈教育教學的思路分析

“學校道德的三位一體”思想觀對中職德育的引導探索

略談技校體育教學中的創(chuàng)新教育

探討如何創(chuàng)新電工實訓教學

加強中職會計電算化中實訓教學的思考

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中等職業(yè)學校青年教師發(fā)展途徑的探析

職業(yè)技能大賽在中職課程教學改革中的作用

中職學校德育教育存在的問題與對策

基于職教電子商務(wù)一體化教室的建設(shè)研究

中等職業(yè)技術(shù)學校計算機專業(yè)學生實踐能力的培養(yǎng)

中職學校網(wǎng)頁設(shè)計教學幾點體悟

網(wǎng)絡(luò)教研的載體及適用性研究

中職學校學前教育專業(yè)計算機教學策略分析

淺談“打比方”在中職計算機教學中的應(yīng)用

試論PLC技術(shù)對機床電路的改造

淺談中職學校圖書館在學校教育中的作用

踐行課程改革理念 優(yōu)化中職體育教學

孫中山自由觀發(fā)展探討

淺談班主任德育工作新模式

如何提高中職數(shù)學的課堂教學效果

淺析網(wǎng)絡(luò)多媒體教學的實踐應(yīng)用

加強聽說訓練,提高口語交際能力——淺談?wù)n前五分鐘“說話”之訓練

“壞學生”的成長

對中職學校空調(diào)維修實訓教學的思考

以職業(yè)為導向的中職學生英語口語教學策略

職高班主任語言藝術(shù)探析

淺議高中語文課堂教學有效性的提高策略

在教材比較中銜接初高中歷史教學

高中思想政治教學和諧課堂的構(gòu)建

高中政治教學改革之學生主體性的發(fā)揮

踐行課程改革理念優(yōu)化中職體育教學

走進歷史殿堂感悟美麗人生

淺談班主任開展心理輔導活動的內(nèi)容、方法和途徑

真抓實干養(yǎng)習慣春風化雨育人才

以趣導學吸引學生學習語文的興趣

優(yōu)化設(shè)計巧妙評價