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時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

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《民俗研究雜志》2011年03期

《地理學(xué)報(bào)雜志》2014年12期

《湖北社會(huì)科學(xué)雜志》2016年01期

《中州學(xué)刊雜志》2015年01期

《統(tǒng)一論壇雜志》2014年03期

《國外理論動(dòng)態(tài)雜志》2011年03期

《甘肅教育雜志》2015年15期

《會(huì)計(jì)師雜志》2015年15期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2014年04期

《小星星(低年級(jí)版)雜志》2014年10期

《時(shí)代教育雜志》2013年23期目錄

心理契約在高校教師職業(yè)生涯中的管理整合研究
王莉
論“應(yīng)用詩歌心理療法培養(yǎng)高職院校學(xué)生積極人格的研究”課題的可行性
陳健
積極心理學(xué)取向下高職院校學(xué)生人格修復(fù)的體系模型的建立
秦自潔
高職師德建設(shè)的現(xiàn)狀及其對(duì)策解析
徐宏菲
高職水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)中設(shè)置水產(chǎn)企業(yè)文化課程必要性研究
翟秀梅毛洪順
社會(huì)變遷中的少數(shù)民族女性發(fā)展研究綜述
王昭君楊文嫻
跨文化視角下《甄嬛傳》英譯版中的“不可譯”現(xiàn)象
曹紅艷
基于CDIO工程教育模式一體化課程體系構(gòu)建——以中國古建筑工程技術(shù)專
王楠
影響高職引領(lǐng)中職質(zhì)量因素分析——以貴州省銅仁市職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校為例
晏龍強(qiáng) 楊政水張麗妮
高職訂單式培養(yǎng)模式下教務(wù)管理適應(yīng)性研究
龔佑紅顏崇斌
醫(yī)學(xué)院校人文素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)機(jī)制的思考
王貴勤
山東省高校歷史專業(yè)研究生創(chuàng)新能力調(diào)查報(bào)告
成積春朱英
生源減少狀態(tài)下軌道交通類高職院�？沙掷m(xù)發(fā)展的問題解析及對(duì)策
陳燕萍王玉輝
高校建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織的路徑探析
李曉娟
省域副中心城市環(huán)境下外語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策
武端理危鳴輝
應(yīng)用型日語人才培養(yǎng)模式的探索——基于溫州醫(yī)科大學(xué)日語專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
董杰
高職會(huì)計(jì)專業(yè)“教、學(xué)、訓(xùn)、賽”一體化實(shí)踐教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
李建玲
重構(gòu)高職教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的思考
俞麗君
寧夏高職教育困境研究
劉媛
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生公益社團(tuán)建設(shè)的瓶頸及突破
盧希芬喻紅
淺談教師個(gè)人素養(yǎng)的構(gòu)建
張果
“雙導(dǎo)制”本科生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)模式的案例研究與理論探討
劉曉敏
高職教育生物制藥技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究
盧利方
我國財(cái)經(jīng)類本科生教育管理中存在的問題及對(duì)策研究
常怡
高職院校連鎖經(jīng)營管理專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式研究
張小華
山東省醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究——基于進(jìn)一步發(fā)揮其創(chuàng)
沈婉菁周東民李磊徐澤
加強(qiáng)高校黨校培訓(xùn)——基于理想信念與紀(jì)律教育的探索
王龍程軍
加強(qiáng)和改進(jìn)高校教學(xué)督導(dǎo)工作的思考
楊瑩白菁
高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)研究
劉美英
我國大學(xué)培育海洋意識(shí)與教育的路徑探析
高法成周娟
情境式教學(xué)法在公安院校法學(xué)教育中的實(shí)施
袁群
淺析如何提高民辦高校藝術(shù)類學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
楊敏張洪軍
以就業(yè)為導(dǎo)向構(gòu)建高等職業(yè)教育體系
王剛高曉松
關(guān)于研究生課程創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)與實(shí)踐研究
陳睿
注重制度建設(shè),創(chuàng)新干部選拔任用工作機(jī)制——以三峽大學(xué)干部選拔任用工作
司宜林柳作林
探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育的相關(guān)研究發(fā)展與趨勢(shì)
王俊峰
《大學(xué)語文》課程體系的問題研究與改進(jìn)——以南華大學(xué)為例
王淑林
中德兩國高校電信專業(yè)教學(xué)比較分析
楊旸
獨(dú)立學(xué)院學(xué)生組織系統(tǒng)性運(yùn)作模式探討
張毅
C語言程序設(shè)計(jì)創(chuàng)新教學(xué)的研究與實(shí)踐
陳戰(zhàn)勝王廷梅
高級(jí)英語課的實(shí)踐教學(xué)途徑探索——以張漢熙版《高級(jí)英語》為例
李珊珊
淺析中西文化差異對(duì)留學(xué)北美的中國ESL學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響
張海寧
情知導(dǎo)樂觀指導(dǎo)下的小學(xué)英語教學(xué)研究
劉娟陳意德
越南學(xué)生12類漢語肯定句式習(xí)得難度等級(jí)研究
劉雍
藏漢英句型結(jié)構(gòu)翻譯規(guī)律研究的問卷調(diào)查及分析
白瑪曲珍尼瑪普赤央宗
項(xiàng)目學(xué)習(xí)法在ESP教學(xué)中的應(yīng)用——以航海英語為例
馬建桂
“萬”字圖形的現(xiàn)代視覺教學(xué)理念在提升和宣傳察哈爾文化中的現(xiàn)實(shí)意義
蔚淑英
基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的本科英語口譯教學(xué)改革——以上海海洋大學(xué)為例
邰慶燕
淺談無機(jī)化學(xué)中元素化學(xué)的教學(xué)
鄭利梅趙東欣劉捷
服飾色彩課程教學(xué)方法的體會(huì)與探索
羅娟
知行合一的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐教學(xué)的探索
黃梅冉超鳳
提高應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生課堂教學(xué)水平的思考
羅朝暉
談網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)大學(xué)生審美的負(fù)面沖擊
劉麗紅
20世紀(jì)西方大學(xué)文科教師地位邊緣化現(xiàn)象探析
汪瑩
獨(dú)立學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶研究——以南通大學(xué)杏林學(xué)院為例
陳會(huì)萍
軍校學(xué)員學(xué)習(xí)積極性分析及對(duì)策研究
郭志斌單斌楊波
教育信息資源庫的建設(shè)對(duì)策探討
袁利霞
延邊州鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師職業(yè)承諾研究
彭鵬
喚醒良知——試論當(dāng)代大學(xué)生的道德培育
張莉
關(guān)于獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生管理新模式創(chuàng)新研究
曹馨元
淺析構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃全程培養(yǎng)的新模式
李波
黨的思想建設(shè)中弘揚(yáng)和培育大學(xué)生黨員民族精神的重要性
鄭巖
新型高校管理人員的角色定位及發(fā)展
李芬
校地合作視野下高等農(nóng)業(yè)院校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的思考——以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
熊博文侯衛(wèi)剛
論利奧波德的大地倫理觀及其生態(tài)價(jià)值體現(xiàn)
羅貴英
思想政治教育隱性教育社會(huì)化初探
郭明玲
淺談高校幾種常見突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理措施
鮑曉宇
高校學(xué)生就業(yè)工作現(xiàn)狀及對(duì)策
丁新紅
陜西某藥學(xué)院學(xué)生職業(yè)承諾度測(cè)量
馮建安
輔導(dǎo)員工作視角下大學(xué)生廉潔教育研究
胡慶娜
基于“微時(shí)代”的大學(xué)生思想政治教育探析
李忠艷孫敏章
低碳時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育研究
雒文虎于巍
高校黨建工作調(diào)研報(bào)告——以土木工程學(xué)院為例
呂莎莎
教育思考之一二
毛元晶
新時(shí)期95后大學(xué)生思想形成的認(rèn)同機(jī)制探究
徐騰飛
新時(shí)期高校期末課程考試作弊行為分析及預(yù)防對(duì)策研究——廣東工業(yè)大學(xué)機(jī)電
王冠堯
淺議民辦高校學(xué)生黨支部建設(shè)
郭亮
海南省文昌市中學(xué)生家庭親子溝通現(xiàn)狀調(diào)查
楊曉君陳錦龍陳靈基劉芷伊
無邊界職業(yè)生涯背景下的碩士研究生就業(yè)能力提升——給高校的建議
方丹逸
高校學(xué)生成績(jī)管理工作改革之我見
鞠文博
試論高校思想政治教育主客體之間的矛盾
劉利紅韓弘力
關(guān)于公共圖書館推進(jìn)全民閱讀的思考
林平
試論高校德育課現(xiàn)狀與對(duì)策
馮曉超雎密太
論提升中國高校在國際大學(xué)聯(lián)盟中的顯示度
喬麗清
高校后勤信息一體化建設(shè)管理現(xiàn)狀與對(duì)策
萬琴梅安義
高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育的幾點(diǎn)思考
劉瑤
高等工程教育中的若干困境
吳立朋張志偉
獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員就業(yè)服務(wù)能力探析
仇曉濤
90后大學(xué)生青年馬克思主義者培養(yǎng)機(jī)制研究
李焦焦
圖書館信息資源建設(shè)策略探析
劉華梅
大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀、原因和創(chuàng)新措施
戴津晶
醫(yī)學(xué)院校受資助學(xué)生的感恩教育探析
楊靜
淺談成人高等教育學(xué)生管理的方法與途徑
張峰楠
論曹操的詩歌創(chuàng)作特色
武新虹
隴川縣傈僳族語言文字使用現(xiàn)狀
張紅娟
淺析PBL教學(xué)模式對(duì)我國公安教育策略創(chuàng)新的影響
陳瑛
淺析發(fā)聲練習(xí)在聲樂教學(xué)中的作用
王麗
淺談音樂教育的重要性及發(fā)展方向
薛瑞芝
網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)在婦產(chǎn)科教學(xué)中應(yīng)用的研究
布海切木·卡德爾沙阿代提·吾甫爾古麗娜·阿巴拜克力
美軍職業(yè)軍事教育主要做法及啟示
曹湛張怡
大學(xué)專門用途英語教學(xué)在普通高校應(yīng)慎行
楊建
獨(dú)立學(xué)院學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙成因探究
趙偉
對(duì)詞根詞綴記憶法用以擴(kuò)大英語詞匯量的質(zhì)疑
蒲蕓廖勇
淺談中學(xué)數(shù)學(xué)到大學(xué)數(shù)學(xué)的過渡教學(xué)
洪海燕
形成性評(píng)價(jià)在英語報(bào)刊閱讀課程中的實(shí)踐研究
吳一峰
淺析韓語精讀課中的閱讀寫作教學(xué)
王玉廣
高等職業(yè)教育英語教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
何姿影
自主學(xué)習(xí)對(duì)外語教師信念及實(shí)際課堂的影響
方芳
輸入與輸出理論在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
孫明霞
對(duì)我國中職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建設(shè)想
王麗婭
C語言教學(xué)方法之初步探索
王學(xué)艷
論英語專業(yè)聽力課堂教學(xué)導(dǎo)入活動(dòng)的設(shè)計(jì)——以《聽力入門3000》為例
何超群
大學(xué)英語教改模式下如何提高學(xué)生口語水平
陳晨
法語中關(guān)于“說”的同義詞比較
蔡名言
在經(jīng)典動(dòng)畫角色中解密“圓”的存在
崔淼
思維導(dǎo)圖在病理學(xué)理論教學(xué)中的應(yīng)用
崔明花
功能語法在高校英語口語教學(xué)中的運(yùn)用研究
段海艷
高校英語語言學(xué)課程教學(xué)模式探析
胡治艷
當(dāng)前高校多媒體英語教學(xué)存在的問題及其對(duì)策研究
夏長(zhǎng)志
差異化英語教學(xué)中的行動(dòng)研究
卜磊
關(guān)于工科大學(xué)物理雙語教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
張莉代雪峰
中學(xué)生學(xué)習(xí)物理存在逆反心理原因的研究
張昌帥
語言符號(hào)本體論層次觀下關(guān)于德語詞匯的教學(xué)法思考
張富馨
“音變規(guī)律”在英語詞匯教學(xué)和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
鐘文碩
家庭寬帶無線接入技術(shù)探究
陳曉范吳昊
外語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究論文QQ81995535 對(duì)外語教學(xué)的啟示
劉芳
C語言課程試卷自動(dòng)生成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
金玉琴陸志平
論大學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
張春子施密特
如何搞好中醫(yī)藥院校有機(jī)化學(xué)的教學(xué)
趙群徐春蕾
論古代愛情戲中丫環(huán)的作用——以《西廂記》《牡丹亭》為例
鄧雯超
如何在專業(yè)課教學(xué)中加強(qiáng)培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神
趙霞劉賓陳友興
終極關(guān)懷——論中國古代文學(xué)教學(xué)中的價(jià)值取向
宋金民
探究式學(xué)習(xí)在思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程中的運(yùn)用
濮恒學(xué)
探討我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)元素在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
張丹
狀態(tài)反射在田徑項(xiàng)目教學(xué)和訓(xùn)練中的應(yīng)用
遲寶華
《大學(xué)語文》教學(xué)中存在問題及解決路徑
李志瑾
管理學(xué)情境教學(xué)法使用探析
劉芳
犯罪小說《雙面法醫(yī)》中的法律與道德
米曉媛
高職計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的分析與探索
徐霜
大學(xué)書法教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)QAIT模式
徐海濤
提升《士官政治工作》課教學(xué)效果的思考
高軍
高職院校中展示設(shè)計(jì)課程的教學(xué)思考
蘇專劉亞軍張力
金融專業(yè)開展研究型實(shí)驗(yàn)的探索
徐明華姚靜娟
基于職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)的酒店管理專業(yè)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)探析
毛金鳳
高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心檔案管理探討
王軼群朱碧霞
省級(jí)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)與發(fā)展
朱珊娜李書琴安福定任大海
關(guān)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則的辯證思考
文兵
中國古代諺語中的概率思想
陳朝堅(jiān) 梁城城
線性方程組通解的幾種寫法
王發(fā)興鄭瑩
動(dòng)物遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)課在高等農(nóng)林院校動(dòng)物科學(xué)專業(yè)中的改革與創(chuàng)新
蘇蕊張燕軍賴雙英張文廣
淺論以人格培養(yǎng)為根本的大學(xué)教育體制改革
吳玉娟
深化實(shí)踐教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力
杜號(hào)軍
沖擊與融合:高校體育教學(xué)改革的思索
李慧
淺談醫(yī)學(xué)教育生物化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革
歐陽文英郭音
獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐教學(xué)模式改革與思考——以三亞學(xué)院音樂學(xué)院為例
魏巍
基于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的實(shí)踐教育改革探索——以西安翻譯學(xué)院為例
鄭軍寇國芳
如何提高90后高職護(hù)理學(xué)生的言語交際能力
呂維青
德國高職教育產(chǎn)學(xué)合作制度分析與啟示
盛建軍
高職美術(shù)類學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式探究
陳月容
淺談高職英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)
陳芳
基于工學(xué)結(jié)合的課程改革實(shí)踐
張麗燕
創(chuàng)新方式,搭建共青團(tuán)工作新平臺(tái)——基于某研究所共青團(tuán)工作信息化平臺(tái)建
陳煒瑋
構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,實(shí)現(xiàn)中高職課程體系銜接
崔敏靜
高職《藥物合成》實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探索
周玉芬俞嵐
多模態(tài)英語教學(xué)中的課堂互動(dòng)——以“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式為案例
顧湘芬
工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)研究與實(shí)踐——以化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)課程開發(fā)為
謝鵬波
以先進(jìn)典型為引領(lǐng) 加強(qiáng)校園文化建設(shè) 推進(jìn)團(tuán)建設(shè)——以常州機(jī)電職業(yè)
游杰
用灰色模型預(yù)測(cè)旅游客源
李冬
淺析英語中懸垂結(jié)構(gòu)的可接受性
李平
分析高職院校體育教學(xué)難點(diǎn)和對(duì)策
盧小強(qiáng)
如何提高技工學(xué)�！兑簹鈮簜鲃�(dòng)》課程的教學(xué)效果
王建
建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的探討
張少君
思政(電影)項(xiàng)目小組教學(xué)初探
羅婷
淺談通過閱讀提高韓語的寫作能力
劉博
“理實(shí)一體化”教學(xué)在《PLC控制技術(shù)》課程中的實(shí)踐探索
宋飛燕
分析我國大學(xué)鋼琴教學(xué)的發(fā)展和改進(jìn)
王政
高職學(xué)生口頭表達(dá)能力評(píng)價(jià)體系初探
韋星
論職業(yè)技能鑒定與高職教育的科學(xué)銜接
於建
從CE的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)淺析高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)——以廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院為
李霓張青蓮曹冬梅
實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用設(shè)計(jì)
蔡振
淺談朝鮮語及韓國語的發(fā)展與影響
孫淑蘭
《自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》課程的教學(xué)研究
尹余琴
淺談?dòng)螒蚪虒W(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
王正翔
基于課程理論的技師學(xué)院基礎(chǔ)英語與專業(yè)英語教學(xué)銜接研究
楊萍
京劇花臉的藝術(shù)特點(diǎn)分析與研究
趙小龍
論自主考試系統(tǒng)在高等職業(yè)教育中的應(yīng)用——以南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
李純陳家貴
淺析參與式教學(xué)法在高校就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)中的應(yīng)用
林映武
基于項(xiàng)目課程改革實(shí)施的幾點(diǎn)思考
步瑞晨
高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)改革探索
樊非
高職院校新生心理狀況及其對(duì)策研究——以樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
蔡菲
加強(qiáng)高職院校學(xué)生思想政治教育工作的思考
常會(huì)斌
高職教育中如何培養(yǎng)師徒情感
陳琴
高校輔導(dǎo)員工作項(xiàng)目化進(jìn)課堂思政模式研究
索明健劉卿張士峰
試論職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作中的作用和重要性
顧云鵬
高職院校學(xué)生晚自習(xí)探討
戚燕
新時(shí)期大學(xué)生安全教育探討
常嚴(yán)
大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的特點(diǎn)及存在的問題探析
邢凱嶺
高等職業(yè)教育校企合作的探索和實(shí)踐
蔣曉東
高職學(xué)生文化素質(zhì)教育探索與實(shí)踐
沈銀珍
芻議高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理的職能
常瑞
適應(yīng)制造類企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的人才培養(yǎng)模式的課程建設(shè)——以《超聲波探傷》課
陳選民雷潔周玉海
節(jié)約型高職院校后勤管理新模式的構(gòu)建初探
張慶
教育教學(xué)方式與內(nèi)容改革的互動(dòng)性
曹麗榮
高職院校學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系構(gòu)建研究
鄺允新
認(rèn)真傾聽、平等協(xié)商,幫助老師走進(jìn)學(xué)生心靈
李瑞華
以學(xué)習(xí)者為中心的高職分組教學(xué)研究
李戈文劉煒萍
提高就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,做現(xiàn)代職業(yè)人
高飛劉益青
高職院校學(xué)生資助問題及對(duì)策研究——以重慶工商職業(yè)學(xué)院為例
賴軍
將環(huán)境保護(hù)融入酒店管理專業(yè)課程教學(xué)的探討
馬健
知識(shí)競(jìng)答在高職課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
張富榮李艷
高職院校輔導(dǎo)員項(xiàng)目化、精細(xì)化管理初探
王偉
再議京劇丑角的表演技巧
何興海
淺談《現(xiàn)代企業(yè)管理》課堂教學(xué)中教師如何有效實(shí)施激勵(lì)性評(píng)價(jià)
蔣俊凱
提質(zhì)降費(fèi)——注冊(cè)入學(xué)新形勢(shì)下民辦高職辦學(xué)思路探索
朱炳堅(jiān)
新形勢(shì)下高職院校學(xué)籍管理工作問題探討
陳穎燕
提高會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的有效性分析
楊衛(wèi)平
山野中盛開的百合花——淺談《詩經(jīng)》中純潔的愛情
秦園春
儒家和諧思想的當(dāng)代價(jià)值
于春梅馬藝容
信息技術(shù)條件下的中小學(xué)英語互動(dòng)課堂研究
胡海燕
新媒體時(shí)代大學(xué)生人生觀教育的挑戰(zhàn)及對(duì)策
陶治蓉王克嬰
論高校思想政治教育中的大學(xué)生馬克思主義民族觀教育
呂超
論我國公司治理結(jié)構(gòu)的缺陷及完善
秦萌
論高�！缎W(xué)英語教學(xué)法》課程教學(xué)的創(chuàng)新性
秦本彬
高中思想政治課在我國公民教育中的作用
章青
城市社區(qū)法制教育中的不足與完善對(duì)策
張亞楠韓弘力
試論建構(gòu)主義理論對(duì)視覺心理學(xué)教學(xué)的啟示
趙坤
SCL-90測(cè)評(píng)大學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查研究
王璟奕
對(duì)農(nóng)村宅基地法律屬性的再思考
于海闊
作者投稿須知
《時(shí)代教育》教育教學(xué)論文征稿

心理契約在高校教師職業(yè)生涯中的管理整合研究

論“應(yīng)用詩歌心理療法培養(yǎng)高職院校學(xué)生積極人格的研究”課題的可行性

積極心理學(xué)取向下高職院校學(xué)生人格修復(fù)的體系模型的建立

高職師德建設(shè)的現(xiàn)狀及其對(duì)策解析

高職水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)中設(shè)置水產(chǎn)企業(yè)文化課程必要性研究

社會(huì)變遷中的少數(shù)民族女性發(fā)展研究綜述

跨文化視角下《甄嬛傳》英譯版中的“不可譯”現(xiàn)象

基于CDIO工程教育模式一體化課程體系構(gòu)建——以中國古建筑工程技術(shù)專

影響高職引領(lǐng)中職質(zhì)量因素分析——以貴州省銅仁市職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校為例

高職訂單式培養(yǎng)模式下教務(wù)管理適應(yīng)性研究

醫(yī)學(xué)院校人文素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)機(jī)制的思考

山東省高校歷史專業(yè)研究生創(chuàng)新能力調(diào)查報(bào)告

生源減少狀態(tài)下軌道交通類高職院�？沙掷m(xù)發(fā)展的問題解析及對(duì)策

高校建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織的路徑探析

省域副中心城市環(huán)境下外語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策

應(yīng)用型日語人才培養(yǎng)模式的探索——基于溫州醫(yī)科大學(xué)日語專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

高職會(huì)計(jì)專業(yè)“教、學(xué)、訓(xùn)、賽”一體化實(shí)踐教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

重構(gòu)高職教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的思考

寧夏高職教育困境研究

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生公益社團(tuán)建設(shè)的瓶頸及突破

淺談教師個(gè)人素養(yǎng)的構(gòu)建

“雙導(dǎo)制”本科生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)模式的案例研究與理論探討

高職教育生物制藥技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究

我國財(cái)經(jīng)類本科生教育管理中存在的問題及對(duì)策研究

高職院校連鎖經(jīng)營管理專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式研究

山東省醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究——基于進(jìn)一步發(fā)揮其創(chuàng)

加強(qiáng)高校黨校培訓(xùn)——基于理想信念與紀(jì)律教育的探索

加強(qiáng)和改進(jìn)高校教學(xué)督導(dǎo)工作的思考

高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)研究

我國大學(xué)培育海洋意識(shí)與教育的路徑探析

情境式教學(xué)法在公安院校法學(xué)教育中的實(shí)施

淺析如何提高民辦高校藝術(shù)類學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

以就業(yè)為導(dǎo)向構(gòu)建高等職業(yè)教育體系

關(guān)于研究生課程創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)與實(shí)踐研究

注重制度建設(shè),創(chuàng)新干部選拔任用工作機(jī)制——以三峽大學(xué)干部選拔任用工作

探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育的相關(guān)研究發(fā)展與趨勢(shì)

《大學(xué)語文》課程體系的問題研究與改進(jìn)——以南華大學(xué)為例

中德兩國高校電信專業(yè)教學(xué)比較分析

獨(dú)立學(xué)院學(xué)生組織系統(tǒng)性運(yùn)作模式探討

C語言程序設(shè)計(jì)創(chuàng)新教學(xué)的研究與實(shí)踐

高級(jí)英語課的實(shí)踐教學(xué)途徑探索——以張漢熙版《高級(jí)英語》為例

淺析中西文化差異對(duì)留學(xué)北美的中國ESL學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響

情知導(dǎo)樂觀指導(dǎo)下的小學(xué)英語教學(xué)研究

越南學(xué)生12類漢語肯定句式習(xí)得難度等級(jí)研究

藏漢英句型結(jié)構(gòu)翻譯規(guī)律研究的問卷調(diào)查及分析

項(xiàng)目學(xué)習(xí)法在ESP教學(xué)中的應(yīng)用——以航海英語為例

“萬”字圖形的現(xiàn)代視覺教學(xué)理念在提升和宣傳察哈爾文化中的現(xiàn)實(shí)意義

基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的本科英語口譯教學(xué)改革——以上海海洋大學(xué)為例

淺談無機(jī)化學(xué)中元素化學(xué)的教學(xué)

服飾色彩課程教學(xué)方法的體會(huì)與探索

知行合一的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐教學(xué)的探索

提高應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生課堂教學(xué)水平的思考

談網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)大學(xué)生審美的負(fù)面沖擊

20世紀(jì)西方大學(xué)文科教師地位邊緣化現(xiàn)象探析

獨(dú)立學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶研究——以南通大學(xué)杏林學(xué)院為例

軍校學(xué)員學(xué)習(xí)積極性分析及對(duì)策研究

教育信息資源庫的建設(shè)對(duì)策探討

延邊州鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師職業(yè)承諾研究

喚醒良知——試論當(dāng)代大學(xué)生的道德培育

關(guān)于獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生管理新模式創(chuàng)新研究

淺析構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃全程培養(yǎng)的新模式

黨的思想建設(shè)中弘揚(yáng)和培育大學(xué)生黨員民族精神的重要性

新型高校管理人員的角色定位及發(fā)展

校地合作視野下高等農(nóng)業(yè)院校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的思考——以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)為例

論利奧波德的大地倫理觀及其生態(tài)價(jià)值體現(xiàn)

思想政治教育隱性教育社會(huì)化初探

淺談高校幾種常見突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理措施

高校學(xué)生就業(yè)工作現(xiàn)狀及對(duì)策

陜西某藥學(xué)院學(xué)生職業(yè)承諾度測(cè)量

輔導(dǎo)員工作視角下大學(xué)生廉潔教育研究

基于“微時(shí)代”的大學(xué)生思想政治教育探析

低碳時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育研究

高校黨建工作調(diào)研報(bào)告——以土木工程學(xué)院為例

教育思考之一二

新時(shí)期95后大學(xué)生思想形成的認(rèn)同機(jī)制探究

新時(shí)期高校期末課程考試作弊行為分析及預(yù)防對(duì)策研究——廣東工業(yè)大學(xué)機(jī)電

淺議民辦高校學(xué)生黨支部建設(shè)

海南省文昌市中學(xué)生家庭親子溝通現(xiàn)狀調(diào)查

無邊界職業(yè)生涯背景下的碩士研究生就業(yè)能力提升——給高校的建議

高校學(xué)生成績(jī)管理工作改革之我見

生源減少狀態(tài)下軌道交通類高職院�？沙掷m(xù)發(fā)展的問題解析及對(duì)策

高職會(huì)計(jì)專業(yè)“教、學(xué)、訓(xùn)、賽”一體化實(shí)踐教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

外語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究論文QQ81995535 對(duì)外語教學(xué)的啟示