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時(shí)代教育
時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181


《時(shí)代教育雜志》2013年18期目錄

  • 百年中國(guó)學(xué)前教育法規(guī)建設(shè)的歷史啟示

    梁紅麗

  • 小學(xué)生常見心理問題及解決對(duì)策

    張書芹

  • 縣級(jí)電大開放教育教學(xué)質(zhì)量保障探索

    李景一

  • 論高校傳統(tǒng)閱讀文化與網(wǎng)絡(luò)閱讀文化異同及共存

    趙丹妮

  • 有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)語言方面的探討

    秦娟

  • 發(fā)掘中國(guó)傳統(tǒng)文化教學(xué)資源 服務(wù)于大學(xué)生文化素質(zhì)教育

    王輝

  • 淺論如何將素質(zhì)拓展活動(dòng)與高職高專學(xué)校的學(xué)生干部培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合

    秦晉

  • 淺談大學(xué)舞蹈教育現(xiàn)狀及科學(xué)發(fā)展策略

    韓陽

  • 論心靈教育的重要性

    彭俊

  • 淺論如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

    李琴

  • 新課程下英語教育專業(yè)教學(xué)技能培養(yǎng)模式研究

    張蔚霞

  • 生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略

    益西達(dá)娃

  • 從語言輸出理論看高中英語寫作教學(xué)

    胡博

  • 提高醫(yī)藥高職高�；瘜W(xué)課堂教學(xué)效果的理性思考

    陳瑛

  • 試析會(huì)計(jì)誠(chéng)信對(duì)會(huì)計(jì)監(jiān)管的意義

    楊衛(wèi)平

  • 基于思維導(dǎo)圖的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)模式改革探討

    陳臻

  • 高職貧困生思想政治教育問題及對(duì)策探討

    蘇凡

  • 基于人才培養(yǎng)模式下的高職語文課程改革分析

    施錦云

  • 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職院校班主任工作的困境與對(duì)策研究

    王宴玲

  • 心理學(xué)視角下的班級(jí)管理

    錢駿

  • 基于德國(guó)雙元制教育模式下汽車維修類專業(yè)教改的啟示

    陶艷花

  • 淺談?dòng)?jì)算機(jī)輔助教學(xué)在數(shù)學(xué)課中的運(yùn)用

    石婧

  • 電子白板在高中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用中的幾點(diǎn)思考

    吳羽萍 郝翠娟 翟雷厚

  • 《公差配合與技術(shù)測(cè)量》教法探討

    胡順英 宋剛

  • 論微博平臺(tái)下的英語學(xué)習(xí)方法

    張燦

  • 基于項(xiàng)目教學(xué)法在數(shù)控專業(yè)教學(xué)中的開放式考核的研究

    羅昊

  • 基于工作過程系統(tǒng)化的《藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》課程改革

    謝燕 黃曉燕 潘雪英

  • 高職語文課堂情境化教學(xué)模式探索

    王薇

  • 淺析新疆中職少數(shù)民族漢語教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策

    扎依達(dá)·阿不拉

  • 解讀心靈密碼 讓學(xué)生化蛹為蝶

    李蕊

  • 職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)崗位能力初探

    劉相俊

  • 電工教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

    劉瑩

  • 改進(jìn)教學(xué)方法,提高政治理論課實(shí)效性

    張?zhí)m

  • 商法學(xué)教學(xué)中的難點(diǎn)、問題與對(duì)策

    王培娟

  • 解析中專經(jīng)濟(jì)法教學(xué)方法

    王艷敏

  • 四川省2010級(jí)藏區(qū)“9+3”學(xué)生語文、數(shù)學(xué)、德育學(xué)業(yè)水平調(diào)研報(bào)告

    周承瓊

  • 我國(guó)當(dāng)前社會(huì)各階層思想動(dòng)態(tài)現(xiàn)狀及疏導(dǎo)對(duì)策探析

    蘇妮

  • 中小學(xué)音樂課堂的困惑與解決方法的探索

    黃詩暘

  • 中專生物教學(xué)的現(xiàn)狀分析及改革建議

    劉建梅

  • 網(wǎng)絡(luò)背景下計(jì)算機(jī)在中專教育教學(xué)中的應(yīng)用

    馮莉芳

  • 如何提高體校學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣

    李衛(wèi)華

  • 中小學(xué)教師培訓(xùn)模式及探討

    田崢

  • 芻議中職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

    李莉

  • 關(guān)于強(qiáng)化中職學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)氛圍的策略分析

    凹旭琨

  • 關(guān)于中職作文教學(xué)的一些思考

    蔣建鋒

  • 淺析中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革的有效途徑

    張?zhí)O

  • 新課改下的中職音樂教學(xué)探討

    周利娟

  • 創(chuàng)新語文教學(xué) 實(shí)現(xiàn)高效課堂

    周瑤

  • 淺談如何將德育教育融入到體育教學(xué)中

    魏小文 范紅英

  • 中職學(xué)校體育課中學(xué)生不良行為分析

    甘嵐

  • 試用動(dòng)機(jī)理論激發(fā)中職學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

    歐陽皓敏

  • 中職生心理素質(zhì)教育及其意義

    劉麗娜

  • 中職語文教學(xué)的困境以及解決措施

    沈維

  • 淺談“6S管理”在學(xué)校實(shí)訓(xùn)管理中的應(yīng)用

    梁平

  • 職業(yè)中學(xué)英語分層教學(xué)的實(shí)踐探索

    常春曉

  • 關(guān)于職業(yè)學(xué)校AutoCAD教學(xué)的現(xiàn)狀分析

    黃瑞芳

  • 圖書館在青少年經(jīng)典閱讀中的導(dǎo)讀工作

    嚴(yán)存芝

  • 培養(yǎng)新型農(nóng)民視角下的農(nóng)村成人教育

    王洪

  • 如何讓《施工圖識(shí)圖》課程的教學(xué)更有效

    蔡菊琴

  • 在會(huì)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的應(yīng)變能力

    何佳蔚

  • 整合課程模塊,改進(jìn)教學(xué)方法,推進(jìn)課程改革——對(duì)中職藥劑專業(yè)《分析化學(xué)

    王露

  • 計(jì)算機(jī)專業(yè)模擬公司式項(xiàng)目教學(xué)初探

    魏星

  • The Significance of Task-Based Lan

    徐菲菲

  • 克服職業(yè)學(xué)生狹隘心理的個(gè)案研究

    王艷梅

  • 更新數(shù)學(xué)教學(xué)觀念 提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    翟紅梅

  • 關(guān)注人文素養(yǎng)的培育 推動(dòng)應(yīng)用文寫作教學(xué)

    李暉

  • 提高中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)效果初探

    陳泉

  • 淺析“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”法在中學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    汪先菊

  • 論中學(xué)語文閱讀教學(xué)中的情感教育

    程荔

  • 高中語文教學(xué)中的影視教學(xué)法

    畢慧

  • 高中體育考試改革探析——增強(qiáng)青少年體質(zhì)的對(duì)策研究

    劉帥成

  • 試論高中歷史教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)策略

    彭永俊

  • “同課異構(gòu)”在校本教研中的應(yīng)用——以人教社高中地理必修2《人口的合理

    鮑東升

  • 關(guān)于“三圈環(huán)流”教學(xué)的一些基本認(rèn)識(shí)

    杜旭東

  • 籃球行進(jìn)間傳接球教學(xué)案例

    王俊

  • 高中英語詞匯教學(xué)存在的主要問題與改進(jìn)策略

    劉杰

  • 淺析高中一年級(jí)英語教學(xué)問題的應(yīng)用

    丁瑞立

  • 高中英語聽力訓(xùn)練的實(shí)踐與交流

    蔣賢剛

  • 新課改下高中英語閱讀中師生意識(shí)形態(tài)的構(gòu)建

    劉強(qiáng)

  • 淺談高中數(shù)學(xué)的情感教學(xué)

    歐珠

  • 淺論高中英語詞匯教學(xué)有效性的提高

    邱霞萍

  • 如何提高高中平行班的英語水平

    劉文翠

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生歸納性思維的培養(yǎng)

    陶櫻

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)法的探索與應(yīng)用

    孫鵬剛

  • 高中化學(xué)教學(xué)過程的深入反思

    戴宗勇

  • 如何指導(dǎo)高一學(xué)生學(xué)好物理

    鐘立

  • 高中英語寫作課堂教學(xué)設(shè)計(jì)之探索

    袁娟

  • Private Nonprofit Organizations fo

    李倫知

  • 淺議“卓越課堂”下的中學(xué)歷史教學(xué)

    李容枝

  • 多角度訓(xùn)練,提高學(xué)生寫作能力

    趙志紅

  • 改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂素質(zhì)

    劉麗娟

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)課引導(dǎo)學(xué)生有效利用網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐研究

    吳麗香

  • 淺談思想品德研學(xué)后教課堂模式下的小組合作

    許詠梅

  • 淺談聘任制的優(yōu)劣

    張凡

  • 自主-合作學(xué)習(xí)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

    張燕璇

  • 中學(xué)政治教師教學(xué)語言的研究

    祝新蘭

  • 強(qiáng)化語文情感教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

    邢文倩

  • 發(fā)揮歷史講授法之長(zhǎng),上有“歷史味”的歷史課

    李寧

  • 中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    陳述

  • 科研興校是學(xué)校成長(zhǎng)的必由之路——靖遠(yuǎn)八中教科研工作實(shí)踐

    胡進(jìn)寶 張世林

  • 回歸語文審美,催生“樂學(xué)”狀態(tài)

    龍洋

  • 實(shí)施校本課程建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展

    魯興龍

  • 精心設(shè)計(jì)作業(yè) 完善高效課堂

    田光文

  • 淺議初中語文寫作有效教學(xué)措施

    王金梅

  • 初中政治教學(xué)中的思想道德建設(shè)

    張紅娟

  • 創(chuàng)新理念下全面優(yōu)化初中體育教學(xué)的探討

    蘇自強(qiáng)

  • 曬曬當(dāng)班主任的幸�！伞敖K極”獎(jiǎng)勵(lì)說起

    武佳惠

  • 淺談物理課堂教學(xué)中的“開場(chǎng)白”

    郗正芳

  • 構(gòu)建高效英語課的點(diǎn)滴體會(huì)

    閆雅麗

  • 略談生物教學(xué)生活化

    仲靜

  • 淺談?dòng)⒄Z活動(dòng)在現(xiàn)代基礎(chǔ)英語教育中的重要作用

    唐子素

  • 自我評(píng)價(jià)在英語閱讀中的應(yīng)用與啟示

    吳惠珍

  • 中學(xué)生英語口語交際能力現(xiàn)狀分析和提高

    劉劍

  • 淺議物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在物理學(xué)習(xí)中的重要作用

    徐榴花

  • 新課標(biāo)下淺談幾種化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式及運(yùn)用

    海霞

  • 中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量現(xiàn)狀分析與建議

    劉偉偉

  • 皮亞杰認(rèn)知理論對(duì)構(gòu)建化學(xué)知識(shí)的啟示

    薛錦媛

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中要注重創(chuàng)造性思維訓(xùn)練

    彭松芝

  • 義素分析法在同義詞辨析中的作用

    張婧

  • 英語閱讀教學(xué)中自主學(xué)習(xí)研究

    呂艷芹

  • 淺談初中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)的有效性

    陳進(jìn)來

  • 突破傳統(tǒng)教育觀念,提高西藏地區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    王淑珍

  • 基于新課改的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化策略

    祁小媛

  • 有關(guān)初中數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的研究

    格桑多杰 旺姆

  • 淺談反思教學(xué)法在初中教學(xué)中的應(yīng)用

    仲海燕

  • 探究小學(xué)英語和初中英語的銜接

    鄭懷川

  • 初中生物學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)

    陳天潞

  • 解決“逆反心理”是初中教育的有效途徑

    王金良

  • 初中化學(xué)有效課堂的研究與探索

    王怡

  • 從尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)出發(fā),設(shè)計(jì)初中英語課堂

    閆滕菲

  • 有效拓展初中學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)際運(yùn)用能力

    詹玉梅

  • 創(chuàng)設(shè)高效課堂,激發(fā)學(xué)生興趣——初中英語課堂分組教學(xué)初探

    周思越

  • 小技巧、大改變——打造初中思想品德課的有效課堂

    高敏強(qiáng)

  • 激興趣、引方法,全面提高學(xué)生作文水平

    石淑英

  • 低段古詩教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)

    唐勝川

  • 淺談班主任如何關(guān)愛留守學(xué)生

    姜臘萍

  • 培養(yǎng)有創(chuàng)造力的人——我們的中國(guó)教育夢(mèng)

    余志君

  • “活”字在語文教學(xué)中的妙用

    武天軍

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的審美建構(gòu)

    曲麗霞

  • 想象是創(chuàng)新的源泉

    盧曉靜

  • 培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生英語單詞拼讀和拼寫能力的有效途徑

    陸麗萍

  • 淺議如何增強(qiáng)小學(xué)語文教學(xué)的效果

    司克春

  • 淺析童話教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用

    文素蕓

  • 讓孩子在“快樂多彩”課堂中成長(zhǎng)——淺談?dòng)⒄Z語音教學(xué)的培養(yǎng)

    許佳

  • 精彩詞匯教學(xué)立足于課堂

    張雪

  • 讓花兒開放——小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新無處不在

    朱云云

  • 何為適宜的教育模式之論析——賞識(shí)和挫折之同根同氣

    仇燕萍

  • 發(fā)展學(xué)生主體性,構(gòu)建活力語文課堂——小學(xué)語文教育之我見

    朱克堅(jiān)

  • 激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,巧用數(shù)學(xué)學(xué)具教學(xué)

    陳淑芳

  • 語文課堂“趣、創(chuàng)、實(shí)、美”的魅力

    何進(jìn)明 李列三

  • 讓感恩之花在品德學(xué)科教學(xué)中怒放

    蔣中華 呂勝亞

  • 閱讀能力在小學(xué)語文教學(xué)中的培養(yǎng)

    李佩玲

  • 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何應(yīng)用趣味教學(xué)法

    秦治春

  • 比例知識(shí)在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的巧妙應(yīng)用

    邱曉莉

  • 小學(xué)語文預(yù)習(xí)作業(yè)的精巧設(shè)計(jì)

    張安珍

  • 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的完善與提高

    莊蕾

  • 德高為師 學(xué)高為范——學(xué)評(píng)“千課萬人”有感

    鄒玲

  • 《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問》調(diào)查分析和研究

    馮娥

  • 如何在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力

    江軍

  • 數(shù)學(xué)生活化,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

    劉永昶

  • 談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用學(xué)具操作發(fā)展思維

    任美林

  • 聽“市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”有感——兼談如何實(shí)現(xiàn)閱讀 論文QQ81995535 教學(xué)的有效性

    孫立華

  • 小學(xué)語文課堂教學(xué)的低效化現(xiàn)象分析及對(duì)策

    謝怡 童文彬

  • 淺析游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用

    薛柏

  • 試談在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)

    張馳

  • 汲取海西文化 浸潤(rùn)學(xué)生品格——品德與社會(huì)學(xué)科基于地方特色的課程資源

    陳學(xué)慧

  • 原生態(tài)習(xí)作課堂教學(xué)的寫前指導(dǎo)初探

    陳愛娘

  • 注重從低段開始培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

    蔣曉芬

  • 發(fā)揮藝體職能,促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

    唐道勝

  • 讓學(xué)生快樂作文

    張先紅

  • 淺談《數(shù)與代數(shù)》教學(xué)策略

    李仕民

  • 大班美術(shù)課體驗(yàn)式學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略

    陶志紅

  • 解放幼兒頭腦與雙手 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力

    黃露

  • “曉之以理,動(dòng)之以情”,促進(jìn)家園共育

    王賽艷

  • 幼兒教育中出現(xiàn)的問題及對(duì)策分析

    趙彥芹

  • 在區(qū)域活動(dòng)中促進(jìn)幼兒合作能力的培養(yǎng)

    呂靜娥

  • 開展幼兒園社區(qū)教育 促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展

    譚麗碧

  • 幼兒園科學(xué)教育實(shí)踐生活化探析

    黃阿珍

  • 談孩子創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

    陸桂萍

  • 論小班初期線條繪畫的學(xué)習(xí)

    吳潔

  • 作者投稿須知

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