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時代教育
時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181


《時代教育雜志》2012年20期目錄

  • 論職業(yè)教育教學論的研究對象與模式創(chuàng)新

    劉斌;

  • 淺談對Photoshop課改的探索和實踐

    王永英;

  • 在體育運動中加強中職生合作競爭能力的培養(yǎng)

    付秀苓;

  • 職業(yè)中學美術(shù)課堂的開放性教學探析

    侯云鵬;

  • 職中旅游專業(yè)教學模式轉(zhuǎn)化機制探討

    劉文琴;

  • “6S現(xiàn)場管理”在中職學校計算機教學中的應用

    黃維玲;

  • 《現(xiàn)場講解》課程教學模式改革的初探

    李靜;

  • 論計算機基礎課開設的必要性

    萬海龍;

  • 和孩子們在一起

    陳勇;

  • 透析教育案例中的職業(yè)院校班主任角色轉(zhuǎn)變

    謝燕;黃素文;潘雪英;

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展的探討

    張斌;

  • 淺析中職生化學學習現(xiàn)狀成因及解決策略

    張琴;藺周強;

  • 奇異值分解及其在人臉識別中的應用

    張文君;

  • 中職學校會計實訓存在的問題及建議

    羅攀芬;

  • 淺談中等職業(yè)財會教學方式改革

    肖美芳;

  • 新時期Photoshop課堂教學中的創(chuàng)新教育

    李麗麗;

  • 淺談如何提高《土壤肥料學》的教學質(zhì)量

    陳蕾;

  • 多媒體技術(shù)在田徑訓練中的應用

    趙光耀;

  • 關(guān)注課堂提問 提高教學質(zhì)量

    蔣勤;

  • 如何優(yōu)化C語言代碼

    朱翔;

  • 淺談民間音樂與通俗音樂的關(guān)系

    楊利;

  • 現(xiàn)場制作模型法在《機械制圖》教學中的應用

    明穎;

  • 中職物理教學中動量守恒定律的應用分析

    王珠艷;

  • 焊接冶金學課程改革與教學實踐

    秦維平;

  • 淺談培養(yǎng)非智力因素的重要性

    張雅愛;

  • 中專電子商務教學體系之我見

    周鵬;

  • 奏好緒論樂章“,印隨學習”效應長在

    楊海虹;

  • 中職旅游專業(yè)實訓教學模式研究

    陳燁;

  • 淺析中職《體育與健康》課堂滲透心理健康教育的措施

    陳傳富;

  • 論成人教育課程設置的改革

    吳卓君;

  • 怎樣讓就業(yè)指導課“生動”起來

    陳曦;

  • 淺談電腦網(wǎng)絡應用與干部素質(zhì)的提高

    吳國富;

  • 精品課程典型教學案例設計

    蘇艷;

  • 我的一堂電工實踐課

    談永利;

  • 解讀“灌輸式教學法”

    周艷平;

  • 高中聾生迷戀網(wǎng)絡的個別教育案例

    沈旭升;

  • 關(guān)于對高中物理學案教學的思考

    李文瑩;

  • 高中數(shù)學課堂如何進行“交流-互動”教學

    強美霞;

  • 淺談初高中數(shù)學銜接中存在的問題

    任紅娟;

  • 高中英語新教材實施過程中的困惑及建議

    任琳;

  • 增強高中數(shù)學復習教學有效性的路徑探究

    晉杰;

  • 高中生物教學中激發(fā)興趣的教學藝術(shù)

    邱贊汁;

  • 限制因子定律對高中英 論文QQ81995535 語課堂教學的啟示

    殷雪峰;

  • 淺析高中政治創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)

    蔡清淪;

  • 新課改下如何提高高中政治課堂教學有效性

    栗豐偉;

  • 高中學生籃球訓練教學實踐探討

    陳偉;

  • 思維導圖在高中地理教學中的應用

    朱井高;

  • 淺談高中地理課堂教學中教學情境的創(chuàng)設策略

    沙國梁;

  • 試論如何開展新課改下的高中美術(shù)欣賞教學

    張乃喬;

  • 談掌握歷史概念對高三歷史復習的重要性

    沈秋華;

  • 桃李不言,下自成蹊——農(nóng)村高中班級文化建設芻議

    徐新;

  • “提要鉤玄”與“八面受敵”——高中政治課自主學習漫談

    唐寬義;

  • 以活動促教學,增強高中政治教學有效性

    劉凱;

  • 略談中小學傳承中華優(yōu)秀文化的推進策略

    齊潤泉;

  • 高中計算機課教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    劉宗紅;

  • 中小學“陽光體育”運行機制影響因素分析

    馬丁;

  • 談談語文課的教學藝術(shù)

    郭瑞麗;

  • 新課改下中學化學教學改革與實踐

    蔣曉輝;

  • 談語文課堂教學改革

    姜官興;

  • 試析信息技術(shù)與中學生物課堂的有機融合

    田景友;

  • 談談地理課堂教學中的研讀

    楊學軍;

  • 信息技術(shù)教學中融入創(chuàng)新教育的探討

    段紅霞;

  • 加強小組合作學習,提升物理教學水平

    曹智芬;

  • 利用文學語言在物理課堂中調(diào)動學生的積極性

    黃衛(wèi)琴;

  • 關(guān)于如何提高初中物理課堂教學有效性的研究

    李運貴;

  • 初中美術(shù)教學過程設計淺議

    徐大翔;

  • 依托班級工作,構(gòu)建自主學習——初中班主任構(gòu)建本班學生自主學習的實踐探

    孫可;

  • 初中數(shù)學教學的幾點感悟

    吳新建;

  • 試析新課改下初中語文課堂如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新力

    胡權(quán)權(quán);

  • 試論初中數(shù)學教學中如何開展分層教育

    張軍;

  • 如何激發(fā)初中女生的體育學習興趣

    張立云;

  • 初中化學教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)途徑探究

    郭麗;

  • 初中英語教學中學生興趣的培養(yǎng)

    趙治倫;

  • 捕捉初中語文的生活元素——談初中語文的生活化教學

    張玉奎;

  • 數(shù)字化校園建設與應用——西藏貢嘎縣中學

    閻廣磊;

  • 讓藝術(shù)教學走出新天地

    馬剛罡;

  • 班主任“五字”管理育新人——班主任工作淺談

    韓耀星;

  • “互慧教育”在體育教學中的應用

    馮榮;

  • 多媒體實現(xiàn)中學思想政治高效率教學

    巫文凱;

  • 淺論聲樂教學中心理素質(zhì)的培養(yǎng)

    楊芳;

  • 淺析農(nóng)村中學班主任工作特點及技巧

    劉京傳;

  • 如何提高地理課堂講解效率的感悟

    張玲;

  • “自主探究”在地理教學中的嘗試

    邵瑞玲;

  • 如何在健美操訓練中保持學生的訓練興趣

    朱雅娟;

  • 淺談青少年素質(zhì)教育實踐基地學生的安全管理

    李德森;

  • 小學語文看圖寫作教學內(nèi)涵分析——以人教版(2007年)教材為例

    周衛(wèi)群;

  • 淺談建立合理的小學綜合性學習評價體系

    李勤;王妍平;

  • 語篇教學在小學高年級英語練習課中的實踐與思考

    孫玉蘭;

  • 淺談小學語文教學中情感因素的滲透

    徐光瑜;

  • 淺談小學語文教學中學生良好學習品質(zhì)的培養(yǎng)

    楊莉萍;

  • 新課改下英語教學中的德育教育研究

    陳寶琴;

  • 電子白板在小學語文教學中的有效運用

    季德根;

  • 讓孩子在勞動中健康成長

    戚偉;

  • 小學音樂教育中審美能力培養(yǎng)的途徑

    譚海云;

  • 對于當前小學語文略讀教學誤區(qū)的思考

    侯巧玲;

  • 班主任工作要學會給“嚴”加“味”

    李春;

  • 發(fā)展學生的巧練思維能力

    戚曉云;

  • 小學語文教學中使用多媒體不容忽視的一些問題

    趙平;

  • 淺談小學美術(shù)中生活與學習相結(jié)合的研究

    王衛(wèi)權(quán);

  • 怎樣抓好小學一年級學生寫字訓練

    左秀瓊;

  • 挖掘鄉(xiāng)土資源 開闊寫作視野——農(nóng)村小學生作文寫作素材開發(fā)淺探

    徐永科;

  • 淺談如何提高農(nóng)牧民地區(qū)教育教學質(zhì)量

    李毓江;

  • 小學課堂教學中學生良好學習品質(zhì)培養(yǎng)策略分析

    朱艷;

  • 基于多元智能理論的小學語文課外作業(yè)形式的研究

    王妍平;李勤;

  • 淺談數(shù)學應用題解決問題的策略

    鐘克林;

  • 淺議啟迪心靈的小學英語課堂管理與教學

    孫曉琳;

  • 加強常態(tài)課練習設計,提高訓練的有效性

    俞月紅;

  • 打開課外閱讀的大門

    李開祥;張雪琴;

  • 學習新課標心得體會

    高麗曉;

  • 淺談插圖在低年級古詩教學中的作用

    華金蘭;

  • 0-3歲嬰幼兒親子活動指導案例淺析

    王敏;

  • 試論怎樣做好家園互動的工作

    張寧;

  • 在“自主”中把游戲還給孩子

    王雪娟;

  • 對幼兒隨機教育之感悟

    劉晨宏;

  • 走進孩子心靈

    侯曉霞;

  • 如何綻放農(nóng)村幼兒園的保育之花

    金海芳;

  • 簡析教師的有效提問

    朱楠楠;

  • 如何讓孩子愉快地走進幼兒園

    林曉紅;

  • 如何使幼兒園生活中的活動變得更有意義

    韓燕;

  • 怎樣與新小班家長溝通

    王桂芳;

  • “中國知網(wǎng)”——知識服務專家

  • 作者投稿須知

  • 《時代教育》教育教學論文征稿

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