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時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8181

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《太陽(yáng)能雜志》2015年07期

《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演)雜志

《初中生雜志》2014年32期

《中學(xué)生百科雜志》2016年10期

《工會(huì)博覽雜志》2014年03期

《時(shí)代教育雜志》2011年04期目錄

對(duì)高校教務(wù)管理工作的思考
艾嬌;
醫(yī)學(xué)本科生導(dǎo)師制與研究生導(dǎo)師制應(yīng)用比較
何妙俠;蔡在龍;鄭建明;王建軍;
提高大學(xué)生對(duì)植物識(shí)別的技巧
張榮京;
論工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)與航空工業(yè)的關(guān)系及航空特色的形成
蔡克中;
開(kāi)發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)資源促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)及畢業(yè)生就業(yè)工作的研究
韓冰;王章忠;黃晟祥;杭祖圣;
論《生物醫(yī)學(xué)傳感器》試卷庫(kù)的建設(shè)
武靈芝;胡棟;胡曉飛;馬千里;
論陶瓷物流信息技術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策
張鐵耀;陳義忠;
高校戰(zhàn)略聯(lián)盟伙伴選擇指標(biāo)體系的構(gòu)建研究
謝靖;齊峰;楊斌;武淑娟;
開(kāi)放式力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建
趙增輝;王育平;馮元慧;
運(yùn)用多種教學(xué)手段提高大學(xué)物理雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
李磊;仲海洋;王軼卓;許雪松;
醫(yī)學(xué)圖像處理課程教學(xué)方法探討
韓貴來(lái);
從一個(gè)個(gè)案看“報(bào)復(fù)”心理
劉響;
淺談外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的元認(rèn)知調(diào)控
孫晗;
西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
周彥軍;
職業(yè)生涯規(guī)劃教育在研究生培養(yǎng)全過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的路徑探析
陳翱;
“材料加工新技術(shù)”雙語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的探索與思考
王志俊;陶鋒;陶碩;
大學(xué)英語(yǔ)詞匯記憶法之我見(jiàn)
盧鴻進(jìn);嚴(yán)兆府;
基于“teamwork”的大學(xué)生物理實(shí)踐創(chuàng)新指導(dǎo)模式探討
劉平;
由省電子大賽談獨(dú)立學(xué)院大學(xué)物理課程體系改革
王海威;劉浩廣;李昊昱;
神經(jīng)科學(xué)知識(shí)在高等院校的普及教育研究
孟瑋;龔妍春;顧兵;
現(xiàn)代漢語(yǔ)方位詞的界定和甄別
吳佳娣;
淺談動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
張露;
完善研究生思想政治教育工作體系的創(chuàng)新研究
許亞男;張延飛;付海蓮;
幸福視域下高校思想政治教育之新思維
孫穎;王芳;
《教師語(yǔ)言藝術(shù)》課程考核方式初探
張一楠;
淺談建筑工程預(yù)算類課程教學(xué)改革
羅金連;
基于工作過(guò)程的高職“C#程序設(shè)計(jì)”課程開(kāi)發(fā)研究與實(shí)踐
胡穎輝;寧賽飛;
協(xié)作的優(yōu)勢(shì)——民辦高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)如何加強(qiáng)人才培養(yǎng)的產(chǎn)學(xué)研研究
唐喆;
關(guān)于民族預(yù)科新疆班漢語(yǔ)文寫(xiě)作分層教學(xué)的研究探索
張廣才;
高校學(xué)生作弊對(duì)策探討
丁媛;
加強(qiáng)青年教師學(xué)科建設(shè)知識(shí)培訓(xùn) 促進(jìn)高校學(xué)科建設(shè)可持續(xù)發(fā)展
賀彬;趙靜;王華林;云霄;
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》的教學(xué)研究
王菁;
獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)素質(zhì)提升之探討
吳曉紅;
從中外對(duì)比看國(guó)際型護(hù)理人才人文素質(zhì)的培養(yǎng)
夏詠梅;莊紅;
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中的思想政治教育對(duì)策研究
馬昆;林松濤;周蕾;
從表演美學(xué)的角度解析歌劇詠嘆調(diào)《冰涼的小手》的演唱特征
張臨勝;郭琳;
高校學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的形成機(jī)制研究
何歡;
改革教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量
高麗;
論高校就業(yè)指導(dǎo)工作中的心理健康教育
楊莉;
論90后大學(xué)生思想政治教育工作的四個(gè)“新”
顧洋;
當(dāng)代消費(fèi)趨勢(shì)下的設(shè)計(jì)理念
郭琳;
志愿服務(wù)在高校思政教育中的作用
柳卓君;
舒曼音樂(lè)分析
陸璐;
論大學(xué)生思想政治教育工作方法的科學(xué)發(fā)展
呂洪剛;
IE時(shí)代下的教務(wù)管理體系研究
羅軍;
芻議加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育
牛杰;
巧用“教師手冊(cè)”推進(jìn)校本培訓(xùn)管理
徐建華;
淺談?shì)o導(dǎo)員工作中的說(shuō)理“藝術(shù)”
黃君;
社會(huì)保障學(xué)科定位及教學(xué)中的民生時(shí)代特征
李捷枚;
德國(guó)文學(xué)思想的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型概論
張銳;
簡(jiǎn)議高校平面設(shè)計(jì)教學(xué)工作的問(wèn)題及對(duì)策
李典;李霞;佟健;
以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育分析
董曉梅;
淺談軍校研究生管理中的剛性管理
朱麗婭;
試論當(dāng)代父親角色的定位與構(gòu)建
吳慶興;
以第二課堂為載體強(qiáng)化法學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力
周郴保;崔亦國(guó);
中小學(xué)生依然需要賞識(shí)教育
李艷霞;
案例教學(xué)在動(dòng)物衛(wèi)生法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
楊玉英;王春仁;朱戰(zhàn)波;
飛機(jī)維護(hù)課考試改革的實(shí)踐與探討
劉成武;魏東;韓斐;
高等院校藝術(shù)類學(xué)生新聞教育思考
胡東妮;
管理學(xué)教學(xué)方法初探
游浚;施濤;
積極評(píng)價(jià)在高校家校聯(lián)系中的魅力
武小花;
落實(shí)反腐倡廉工作構(gòu)建和諧校園
何美歐;
如何引導(dǎo)在校大學(xué)生正確對(duì)待婚姻問(wèn)題
馮梅;
《項(xiàng)鏈》教學(xué)新探——得而復(fù)失的項(xiàng)鏈,失而復(fù)得的愛(ài)情
程維薇;
小議如何提升品牌的好感度
高鐵;
在語(yǔ)文參與式教學(xué)中如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)
牛東亞;
淺談軍校研究生和諧管理容易走入的誤區(qū)
朱麗婭;
對(duì)“貨幣銀行學(xué)”教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
秦紅斌;
芳香植物學(xué)課程體系的構(gòu)建與教學(xué)體會(huì)
王惠聰;
高校新生信息技術(shù)水平調(diào)查與研究
查曉瑜;羅一帆;
建構(gòu)主義教學(xué)中學(xué)生與教師的角色
朱紫健;劉紅英;
“案例導(dǎo)入式”教學(xué)法在國(guó)際金融學(xué)課堂授課中的應(yīng)用
馬宇;
Discussion on Culture Teaching in
李玨燃;
以大學(xué)生就業(yè)需求分析高校指導(dǎo)問(wèn)題
黃旭東;
在體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)
高麗;
“C程序設(shè)計(jì)”課程試題庫(kù)建設(shè)實(shí)踐
白靈;楊穎;楊秋格;段麗;
淺談教師職業(yè)幸福感的影響因素及實(shí)現(xiàn)條件
陳少國(guó);
通過(guò)中日漢字比較探析日語(yǔ)漢字
邸芳;
試論陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施與體育課堂教學(xué)改革方向的探索
范西安;
統(tǒng)計(jì)學(xué)本科教學(xué)改革實(shí)踐——基于非統(tǒng)計(jì)專業(yè)
馮文鵬;
多媒體交互展示在博物館教育中的應(yīng)用
黃梅榮;
芻議高校實(shí)施“人本”管理中的誤區(qū)
賈芳;
藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
敬紹波;
以培養(yǎng)學(xué)生的建筑設(shè)計(jì)思維為基礎(chǔ)——建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)改革探討
梁春杭;宋之儀;
淺談機(jī)械制造與數(shù)控專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
邱立峻;
《香料與生物技術(shù)》教學(xué)研究初探
蘇暢;潘仙華;陳洪;
寓思想教育于英語(yǔ)教學(xué)中
王國(guó)芬;
應(yīng)用韓語(yǔ)專業(yè)教學(xué)方法點(diǎn)滴
王沐陽(yáng);
獨(dú)立設(shè)置成人高校的人力資源管理
李康有;
大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探究
黃麗;張春子;
多媒體在化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
楊韶平;劉娟娟;
英語(yǔ)教學(xué)中的舉例技巧
李貴垓;
高職高專英語(yǔ)閱讀教學(xué)初探
李岱;
淺議如何在二語(yǔ)習(xí)得視角下提升英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量
姜天元;柳青;
Culture Teaching Plays a Vital Rol
張勁松;
A Comparison of Accent and Dialect
王霓;
大學(xué)英語(yǔ)數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用
李君華;
電子技術(shù)課程教學(xué)中加強(qiáng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力的研究與實(shí)踐
張艷花;
建筑學(xué)專業(yè)《建筑構(gòu)造》課程教學(xué)探討
康錦潤(rùn);
英語(yǔ)句子中的狀語(yǔ)成分研究
張利明;
語(yǔ)篇分析策略與大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
李捷婭;
論成人高教專業(yè)的開(kāi)發(fā)改造和新課程體系的建立
劉旭光;
對(duì)陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)開(kāi)展擱淺的探析
胡茂輝;
上海高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析——以上海電力學(xué)院為例
李芳;王曉斌;
高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策分析——基于對(duì)重慶交通大學(xué)
李沛鑫;石加友;
藝術(shù)設(shè)計(jì)類畢業(yè)生就業(yè)狀況分析及促進(jìn)策略研究
嚴(yán)加亮;劉燕萍;孫晨陽(yáng);
關(guān)于醫(yī)學(xué)院校人才培養(yǎng)問(wèn)題的探討
譚素濤;
高校公共體育課程教學(xué)探析
唐擁軍;
淺析高校教務(wù)管理的信息化建設(shè)
王柏娜;
論高校女生體育課的興趣歸因與培養(yǎng)
王軍;李桂艷;
“知識(shí)失業(yè)”的現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)措施探討——對(duì)高等教育的沉思
吳代夫;朱方枝;
論高校學(xué)報(bào)編輯的職能
于海;王巍;
淺談高師公共教育學(xué)教學(xué)方式改革
張麗紅;
普通高校學(xué)生健身活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查研究
趙強(qiáng);
農(nóng)村幼兒教師校本培訓(xùn)與師范院�；�(dòng)模式探討
朱萍;
試論新時(shí)期大學(xué)生主體性誠(chéng)信教育的路徑選擇
朱琪;
分析IE時(shí)代圖書(shū)館期刊工作的困境及其對(duì)策
諸葛靈枝;
淺論如何改善高校圖書(shū)館個(gè)性化服務(wù)
鄒曉蕾;
如何發(fā)揮班集體的作用
劉玉照;
對(duì)共青團(tuán)宣傳思想工作的幾點(diǎn)思考
李棟;
籃球運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)液策略的探討
周陽(yáng);
大學(xué)課外體育俱樂(lè)部管理存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
鐘丞;
第16屆亞運(yùn)會(huì)女子籃球比賽各球隊(duì)防守能力的應(yīng)用分析
劉毅;
“新檔員”在平凡檔案工作中的心理分析
劉春梅;
創(chuàng)新組織生活方式,充分發(fā)揮大學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用——以樂(lè)山師范學(xué)
張金蘭;朱秘穎;
淺議“90后”大學(xué)生思想政治教育對(duì)策
賀璐;
淺論黔北溫泉旅游發(fā)展問(wèn)題和策略
劉赟;
論中國(guó)古代文學(xué)課程的分段教學(xué)與分體教學(xué)
張彥;
淺談培訓(xùn)促民營(yíng)企業(yè)人力資源建設(shè)
金紅;
因材施教理念如何在高職英語(yǔ)中見(jiàn)效
孟微;
高職建筑工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案中職業(yè)素質(zhì)缺失研究
秦連銀;曹鴿;
高職法律教學(xué)改革探討
趙曉丹;
朗讀與高職英語(yǔ)教學(xué)
翟玲娣;
關(guān)于《計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)》課程教學(xué)方法的探索
朱曉艷;
以新的視角解讀網(wǎng)絡(luò)傳播中的知溝現(xiàn)象
劉蕊;
論大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的六個(gè)基本特征
王亞?wèn)|;
高職英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新淺談
邱晨;李媛君;
淺談物理課“任務(wù)單導(dǎo)學(xué)”模式的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
王丹;
論計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用
周如平;
高職院校班干部管理中幾個(gè)問(wèn)題的思考
何俊康;
大學(xué)英語(yǔ)在高職制造類專業(yè)中的實(shí)踐和探索
魏慶星;
高職階段計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)法研究初探
劉姍姍;
淺談《網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)與實(shí)踐》實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
陳長(zhǎng)輝;
淺談高職英語(yǔ)情景教學(xué)的特點(diǎn)及課堂應(yīng)用
劉曉楓;
英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
吳宇;
聚類分析企業(yè)的技術(shù)密集水平
陳蕾蕾;
英漢兩種語(yǔ)言對(duì)比的差異
王立波;
英語(yǔ)教學(xué)法主要流派述評(píng)
張秀梅;
高職院校公寓學(xué)生自我管理模式探索——以寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理為例
鮑芳芳;包勝利;
淺談思想政治理論課堂教學(xué)中教師“講”的質(zhì)量的提高
陳綺瑩;
人格培養(yǎng)——淺談職業(yè)技術(shù)學(xué)院德育教育
陳志欣;
加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的若干建議
李冬娟;
廣東省高職高專院校專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀綜述
李俊衡;
高校學(xué)生管理工作中教育心理學(xué)的應(yīng)用
李亞明;
做好高職院校學(xué)生管理工作的幾點(diǎn)看法
呂佳佳;
開(kāi)展第二課堂與學(xué)生素質(zhì)教育的必然聯(lián)系
宋宇鳴;任玉潔;
培養(yǎng)高職高專學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力之我見(jiàn)
唐玉芬;金燦;
論乒乓球教學(xué)現(xiàn)狀與優(yōu)化對(duì)策
李曉艷;
從職業(yè)核心能力培養(yǎng)談高職教師能力標(biāo)準(zhǔn)
田靜;
分析高校籃球選項(xiàng)課現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
陳楠楠;
引導(dǎo)民辦高職學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀
奚慧新;
高職院校體育課堂教學(xué)改革淺析
宋書(shū)瑋;
閱讀課堂中的教學(xué)行為研究
孔筱超;
淺談護(hù)理教育中對(duì)學(xué)生服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)
吳少林;
高職教育中經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)教學(xué)改革的思考
夏立海;
職業(yè)技術(shù)學(xué)院貧困生誠(chéng)信教育研究
周敏惠;
回望思想品德教育的起點(diǎn)——走近曹雪美和周佼
董存田;胡冰;朱軍;
自我責(zé)任心的研究進(jìn)展及其整合
劉翩翩;
談時(shí)事教育平臺(tái)建設(shè)與大學(xué)生公民意識(shí)的培養(yǎng)
李孟君;
淺談悲劇審美的心理教育意義
何冬怡;
大學(xué)生思想政治教育中的情感教育
陳明星;
分組教學(xué)在乒乓球訓(xùn)練中論文QQ81995535 的運(yùn)用研究
曹磊;
少數(shù)民族預(yù)科《漢語(yǔ)精讀教程》探究
熊芳芳;
思政在學(xué)生素質(zhì)教學(xué)中的意義與作用
劉曉明;宋宇鳴;
論高職學(xué)生管理問(wèn)題成因與解決方法
王金;
論英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)
馬瑞芳;
談職高學(xué)生物理創(chuàng)造性思維生成方案
何曉鴻;
微探中專生英語(yǔ)口語(yǔ)提高策略
任李靜;
論英語(yǔ)諺語(yǔ)的翻譯
王景;
基于ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的通訊錄系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
左楠;
應(yīng)用寫(xiě)作中應(yīng)突出的幾種工作意識(shí)
楊益;
淺析如何構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段新體制
李詠秋;
職校電子專業(yè)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
葉豪爽;
緊密結(jié)合學(xué)校特點(diǎn) 增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)效果
張斌;
論中職計(jì)算機(jī)教育中滲透德育教學(xué)
常貴釗;
當(dāng)80后中專班主任遇到90后中專生
陳陽(yáng);
組長(zhǎng)的“升遷”——淺談企業(yè)基層管理模式在班級(jí)日常管理中的應(yīng)用
段敬華;
淺談文化藝術(shù)學(xué)院學(xué)生歷史素養(yǎng)的培養(yǎng)
馮錦云;
職校實(shí)習(xí)生“逃工”現(xiàn)象思考
傅梅珍;
對(duì)工業(yè)企業(yè)借款費(fèi)用的賬務(wù)處理的教學(xué)探究
廖霧琪;
以就業(yè)為導(dǎo)向的中職網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作教學(xué)法設(shè)計(jì)
盧德清;
淺議青少年網(wǎng)絡(luò)成癮矯治策略
陸妹群;
如何提高職專女生體育興趣的方法探討
唐以孝;
中職學(xué)生的心理健康教育相關(guān)研究
汪美麗;
中職模具專業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題分析
王軍政;
曲棍球訓(xùn)練規(guī)律及其規(guī)定分析
于淑珍;
談職業(yè)學(xué)校問(wèn)題學(xué)生的成因及其對(duì)策
張婕;
技工校政治教學(xué)過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
朱明軍;
《機(jī)械零件課程設(shè)計(jì)》教學(xué)應(yīng)注意學(xué)生的能力培養(yǎng)
盧元;
對(duì)如何在體育教學(xué)中調(diào)節(jié)學(xué)生不良情緒方法的探討
莊國(guó)宏;
技校學(xué)生的素質(zhì)教育
黃東妮;
淺談教師的課堂語(yǔ)言
田曉艷;
中職學(xué)校班主任心理壓力成因及緩解方法
李建芬;
中等職業(yè)教育學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)的現(xiàn)狀研究與對(duì)策分析
魏振祥;
運(yùn)用語(yǔ)文情境教學(xué)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育
陳麗萍;
跨文化交際在英語(yǔ)教學(xué)中的重要性
王孔飛;
淺析共青團(tuán)在大學(xué)生個(gè)體發(fā)展觀塑型中的作用
宗寶璟;
職業(yè)院校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)探析
周彥濤;
職校教師應(yīng)更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法
裴信偉;
導(dǎo)游專業(yè)課程有效教學(xué)方法探討
葉金玲;
中職《財(cái)務(wù)管理》教學(xué)改革的探討
宋軍英;
論新形勢(shì)下加強(qiáng)青少年學(xué)生國(guó)防安全教育的現(xiàn)實(shí)緊迫性及對(duì)策
黃辛;
女性學(xué)融入中職護(hù)生職業(yè)教育的效果與啟示
陳瑩樺;顧春娟;郭瑩;
淺議在教學(xué)設(shè)計(jì)中教師要把握的基本要素
張秋霞;
淺談?dòng)?jì)算機(jī)信息技術(shù)與地理教學(xué)
牛率仁;
淺談職高體育教師靈活制定教學(xué)方案時(shí)應(yīng)該考慮的問(wèn)題
朱廣健;
在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的三種精神
李惠;
中職學(xué)生電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)探索
鄧愛(ài)容;
按照中專的要求搞好音樂(lè)教學(xué)的基本建議
田文閣;
打動(dòng)學(xué)生“芳心” 讓課堂更和諧——中職語(yǔ)文課堂教學(xué)策略探微
傅衛(wèi)莉;
略論學(xué)習(xí)美聲唱法過(guò)程中所需的準(zhǔn)備
邵瑞;
論語(yǔ)文教師課堂教學(xué)的提問(wèn)語(yǔ)
劉曉俠;
淺談提高中職學(xué)校語(yǔ)文課堂教學(xué)效果的有效途徑
史慶書(shū);
論近代教會(huì)女子學(xué)校教育與女性觀的變革
陳艷;
對(duì)幼兒園“特色班”盛行的原因及負(fù)面影響分析
谷雪彬;盧清;
“80后”女碩士婚戀觀探析——以內(nèi)蒙古科技大學(xué)、包頭師院為個(gè)案
張慧芳;
工傷保險(xiǎn)與民事?lián)p害賠償適用關(guān)系的法理分析
李楠;
課堂教學(xué)場(chǎng)域的拖堂行為研究
楊鰻;
中國(guó)現(xiàn)代創(chuàng)作民歌如何準(zhǔn)確把握民族性之我見(jiàn)
高晶晶;
論人的全面發(fā)展及其實(shí)現(xiàn)條件
江正偉;
論大學(xué)生偏愛(ài)的大學(xué)教師教學(xué)風(fēng)格的類型
敬狄;
基于語(yǔ)篇分析理論談航海英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)方法的優(yōu)化
周靜;
漢語(yǔ)數(shù)詞與阿拉伯?dāng)?shù)字的命名路徑差異
吳藝霞;
話題學(xué)習(xí)在高職公共英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
游國(guó)美;
高職院校學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和合作能力培養(yǎng)實(shí)踐研究
李靖;陳軍;孟小欣;
思政課程對(duì)學(xué)生個(gè)性生成的促進(jìn)性
任玉潔;劉曉明;
基于工作過(guò)程的《網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與管理》課程教學(xué)探討
雷驚鵬;王志宏;
淺談音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中的作用
黃曦璇;
夢(mèng)的破滅與重建——談當(dāng)代大學(xué)生的文學(xué)生活
葛成章;
計(jì)算機(jī)病毒防范意識(shí)與技巧
李拓?fù)?
我心目中的政治理論課——從師生期待出發(fā),談高校思想政治理論課的現(xiàn)狀及
田夢(mèng)君;李億;
淺論高校體育教育與學(xué)生體育意識(shí)培養(yǎng)
孫健;
戰(zhàn)爭(zhēng)圖片背后的理想、價(jià)值、人性——簡(jiǎn)析戰(zhàn)地?cái)z影記者對(duì)新聞攝影發(fā)展的貢
楊力;
作者投稿須知
《時(shí)代教育》教育教學(xué)論文征稿

對(duì)高校教務(wù)管理工作的思考

醫(yī)學(xué)本科生導(dǎo)師制與研究生導(dǎo)師制應(yīng)用比較

提高大學(xué)生對(duì)植物識(shí)別的技巧

論工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)與航空工業(yè)的關(guān)系及航空特色的形成

開(kāi)發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)資源促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)及畢業(yè)生就業(yè)工作的研究

論《生物醫(yī)學(xué)傳感器》試卷庫(kù)的建設(shè)

論陶瓷物流信息技術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策

高校戰(zhàn)略聯(lián)盟伙伴選擇指標(biāo)體系的構(gòu)建研究

開(kāi)放式力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建

運(yùn)用多種教學(xué)手段 提高大學(xué)物理雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量

醫(yī)學(xué)圖像處理課程教學(xué)方法探討

從一個(gè)個(gè)案看“報(bào)復(fù)”心理

淺談外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的元認(rèn)知調(diào)控

西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策

職業(yè)生涯規(guī)劃教育在研究生培養(yǎng)全過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的路徑探析

“材料加工新技術(shù)”雙語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的探索與思考

大學(xué)英語(yǔ)詞匯記憶法之我見(jiàn)

基于“teamwork”的大學(xué)生物理實(shí)踐創(chuàng)新指導(dǎo)模式探討

由省電子大賽談獨(dú)立學(xué)院大學(xué)物理課程體系改革

神經(jīng)科學(xué)知識(shí)在高等院校的普及教育研究

現(xiàn)代漢語(yǔ)方位詞的界定和甄別

淺談動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)

完善研究生思想政治教育工作體系的創(chuàng)新研究

幸福視域下高校思想政治教育之新思維

《教師語(yǔ)言藝術(shù)》課程考核方式初探

淺談建筑工程預(yù)算類課程教學(xué)改革

基于工作過(guò)程的高職“C#程序設(shè)計(jì)”課程開(kāi)發(fā)研究與實(shí)踐

協(xié)作的優(yōu)勢(shì)——民辦高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)如何加強(qiáng)人才培養(yǎng)的產(chǎn)學(xué)研研究

關(guān)于民族預(yù)科新疆班漢語(yǔ)文寫(xiě)作分層教學(xué)的研究探索

高校學(xué)生作弊對(duì)策探討

加強(qiáng)青年教師學(xué)科建設(shè)知識(shí)培訓(xùn) 促進(jìn)高校學(xué)科建設(shè)可持續(xù)發(fā)展

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》的教學(xué)研究

獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)素質(zhì)提升之探討

從中外對(duì)比看國(guó)際型護(hù)理人才人文素質(zhì)的培養(yǎng)

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中的思想政治教育對(duì)策研究

從表演美學(xué)的角度解析歌劇詠嘆調(diào)《冰涼的小手》的演唱特征

高校學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的形成機(jī)制研究

改革教學(xué)方法 提高教學(xué)質(zhì)量

論高校就業(yè)指導(dǎo)工作中的心理健康教育

論90后大學(xué)生思想政治教育工作的四個(gè)“新”

當(dāng)代消費(fèi)趨勢(shì)下的設(shè)計(jì)理念

志愿服務(wù)在高校思政教育中的作用

舒曼音樂(lè)分析

論大學(xué)生思想政治教育工作方法的科學(xué)發(fā)展

IE時(shí)代下的教務(wù)管理體系研究

芻議加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育

巧用“教師手冊(cè)”推進(jìn)校本培訓(xùn)管理

淺談?shì)o導(dǎo)員工作中的說(shuō)理“藝術(shù)”

社會(huì)保障學(xué)科定位及教學(xué)中的民生時(shí)代特征

德國(guó)文學(xué)思想的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型概論

簡(jiǎn)議高校平面設(shè)計(jì)教學(xué)工作的問(wèn)題及對(duì)策

以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育分析

淺談軍校研究生管理中的剛性管理

試論當(dāng)代父親角色的定位與構(gòu)建

以第二課堂為載體強(qiáng)化法學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力

中小學(xué)生依然需要賞識(shí)教育

案例教學(xué)在動(dòng)物衛(wèi)生法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

飛機(jī)維護(hù)課考試改革的實(shí)踐與探討

高等院校藝術(shù)類學(xué)生新聞教育思考

管理學(xué)教學(xué)方法初探

積極評(píng)價(jià)在高校家校聯(lián)系中的魅力

落實(shí)反腐倡廉工作 構(gòu)建和諧校園

如何引導(dǎo)在校大學(xué)生正確對(duì)待婚姻問(wèn)題

《項(xiàng)鏈》教學(xué)新探——得而復(fù)失的項(xiàng)鏈,失而復(fù)得的愛(ài)情

小議如何提升品牌的好感度

在語(yǔ)文參與式教學(xué)中如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)

淺談軍校研究生和諧管理容易走入的誤區(qū)

對(duì)“貨幣銀行學(xué)”教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考

芳香植物學(xué)課程體系的構(gòu)建與教學(xué)體會(huì)

高校新生信息技術(shù)水平調(diào)查與研究

建構(gòu)主義教學(xué)中學(xué)生與教師的角色

“案例導(dǎo)入式”教學(xué)法在國(guó)際金融學(xué)課堂授課中的應(yīng)用

Discussion on Culture Teaching in

以大學(xué)生就業(yè)需求分析高校指導(dǎo)問(wèn)題

在體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)

“C程序設(shè)計(jì)”課程試題庫(kù)建設(shè)實(shí)踐

淺談教師職業(yè)幸福感的影響因素及實(shí)現(xiàn)條件

通過(guò)中日漢字比較探析日語(yǔ)漢字

試論陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施與體育課堂教學(xué)改革方向的探索

統(tǒng)計(jì)學(xué)本科教學(xué)改革實(shí)踐——基于非統(tǒng)計(jì)專業(yè)

運(yùn)用多種教學(xué)手段提高大學(xué)物理雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量

改革教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量

落實(shí)反腐倡廉工作構(gòu)建和諧校園

農(nóng)村幼兒教師校本培訓(xùn)與師范院�；�(dòng)模式探討