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初中生世界

編輯出版：初中生世界雜志編輯部
主辦：江蘇教育報(bào)刊總社
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-8826

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《初中生世界雜志》2015年04期目錄

文化建設(shè),引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展——第七屆江蘇省初中校長(zhǎng)論壇掠影
朱明明日月
“翻轉(zhuǎn)”的不僅是課堂
顧蘇云
觀點(diǎn)
論文QQ81995535
校園對(duì)話——?jiǎng)?chuàng)建民主和諧校園文化的橋梁
馬骉
文化建設(shè),引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
吳勇
風(fēng)景,在路上——學(xué)校文化和教育的價(jià)值追求
薛文元
寫規(guī)范中國漢字做真善新海人
徐進(jìn)利
關(guān)注師生生命成長(zhǎng) 鑄就學(xué)校文化之魂
儲(chǔ)建國
勇創(chuàng)課堂活力之源——江蘇省丹陽市云陽學(xué)校自然分材教學(xué)改革側(cè)記
曉竹
自然分材教學(xué)改革的“三字策略”
王釗方
大視野大智慧大篇章——江蘇省丹陽市云陽學(xué)校自然分材教學(xué)改革特
朱春曉
汲取生活資源打造生態(tài)課堂
劉嵐
做個(gè)成熟的消費(fèi)者
劉嵐
精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境引領(lǐng)學(xué)生快樂探究
王恒富
基于九年一貫制學(xué)校中小銜接新常態(tài)的思考與實(shí)踐——以南京市蓮花實(shí)驗(yàn)
李建華沈治仁
課堂解讀不能讓“品味語言”缺席
冷學(xué)寶
教師專業(yè)化:語文高效課堂建設(shè)的必由之路
俞永軍
芻議人文關(guān)懷對(duì)英語教學(xué)的促進(jìn)作用
趙益平
讓“看得見”變成“看得清”——例談初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效銜接
朱紹志
在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽與表達(dá)
朱玲
淺談數(shù)學(xué)作圖能力的培養(yǎng)
李久林
初中物理概念有效教學(xué)策略
唐來勇
基于課堂“邊緣人”轉(zhuǎn)化的生物教學(xué)策略
宗祖新
《綠》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
呂龍
《綠》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
何皓
什么樣的課才是好課
張寧生
巧于設(shè)計(jì) 彰顯本色
賈厚明
課堂是平衡的藝術(shù)
祝榮泉
“對(duì)話”是語文課堂的主旋律
奚志宏
精彩源于“發(fā)現(xiàn)”——略說呂龍、何皓兩位老師在“同課異構(gòu)”活動(dòng)中執(zhí)教的
蔡明
揮動(dòng)信念的翅膀飛翔
曹蕾
清水出芙蓉:語文教學(xué)應(yīng)返璞歸真——《滿井游記》教學(xué)實(shí)錄(部分)
曹蕾
區(qū)域推進(jìn)農(nóng)村薄弱初中“活力-探究型”教學(xué)模式實(shí)踐研究
江蘇省儀征市教育局教研室課題組
打造“活力課堂” 驅(qū)動(dòng)教育發(fā)展
李四同
對(duì)“活力-探究型”課堂活動(dòng)的理解與策劃
馮惟勇厲德梅
“活力-探究型”課堂教學(xué)中詞匯教學(xué)的問題及建議
趙倩
重視數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) 提升課程能力
董建斌
戴上“有色眼鏡”看學(xué)生
張蕾
遇見名師
周喜悅
不朽的精神雕像
吳壽健
歡迎投稿
同課異構(gòu) 智慧共享——太倉、常熟、張家港“一中聯(lián)盟”活動(dòng)掠影
朱明明
蘆葦叢中
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初中物理概念有效教學(xué)策略

基于課堂“邊緣人”轉(zhuǎn)化的生物教學(xué)策略

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“對(duì)話”是語文課堂的主旋律

精彩源于“發(fā)現(xiàn)”——略說呂龍、何皓兩位老師在“同課異構(gòu)”活動(dòng)中執(zhí)教的

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