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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《中國培訓(xùn)雜志》2016年03期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2014年18期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2014年24期

《成才與就業(yè)雜志》2010年23期

《職業(yè)教育(下旬刊)雜志》2011年04期

《中國研究生雜志》2008年09期

《職業(yè)時空雜志》2000年06期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2006年21期

《職業(yè)教育研究雜志》2014年10期目錄

廣東傳統(tǒng)工藝美術(shù)高職教育現(xiàn)狀、問題與對策研究
袁海明
拓展分類高考模式的倍增效應(yīng)研究——關(guān)于實行分類高考模式的思考之二
趙從英劉金録
世界技能大賽職業(yè)健康與安全規(guī)范及其認證體系研究
陳曉曦袁名偉
論社會文化因素對職業(yè)教育發(fā)展的影響及對策——以德國薩克森州教育體系為
俞必忠林妍梅
經(jīng)濟學(xué)視角下高職院校產(chǎn)學(xué)合作教育動力機制構(gòu)建的困境與出路
朱付建
我國高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠問題研究述評
張冰潔程娟娟王元于飛
高職院校貧困生自尊、應(yīng)對方式對心理復(fù)原力的影響研究
甘良梅
試析職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)動發(fā)展的起點與走向——基于經(jīng)濟學(xué)視角
陳鳳英李杰
高職院校學(xué)分互認系統(tǒng)設(shè)計
姜革非
高職商科類專業(yè)定位的內(nèi)涵要素分析
彭莉
上海市中高職貫通班學(xué)生的消費行為調(diào)查研究
張國紅胡國勝
試析體驗式教學(xué)在技校德育課堂中的應(yīng)用——在技工院校開展體驗式班會的實
賴如藍
淺議“目視化”在實訓(xùn)基地管理中的應(yīng)用
徐兆林
高職院校女生戀愛特點與教育對策探析——以內(nèi)蒙古東部三所職業(yè)院校為例
李純麗趙毓敏
政校行企多元協(xié)同辦學(xué)體制下實踐教學(xué)管理的研究
段虎
一種適用于高職崗位綜合實訓(xùn)課程的成績評價體系
梁師俊
組織管理視域下高職院校專業(yè)教師實踐能力的提升研究
葉穗冰
基于工業(yè)文化的職教師資培養(yǎng)淺談
門長峰于強成丹
高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)研究——以廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年網(wǎng)絡(luò)公司運營為
裘宏偉
我國高職院校創(chuàng)業(yè)教育路徑探析
李秀婷
以學(xué)生工作室為平臺培養(yǎng)高職院校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力
鐘陽晶
“卓越計劃”下職技高師數(shù)學(xué)教學(xué)改革與實踐
黃銀忠
關(guān)于應(yīng)用寫作教學(xué)融通人文素質(zhì)教育的思考
黃麗清
基于能力矩陣的單片機課程建設(shè)研究
趙巍趙文平馮娜劉玉山
淺談五年制高職護理專業(yè)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容與專業(yè)課教學(xué)的結(jié)合
杜良行
對不同生源學(xué)生“動物藥理”課程學(xué)習(xí)效果的分析與對策
趙明珍張萍王麗群呂興萍楊國林鄧茂先
高職院校學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略使用情況分析——基于計算機輔助語言學(xué)習(xí)環(huán)境的
王成偉
基于校企協(xié)同的高職集中頂崗實習(xí)質(zhì)量控制
梁永奕吳強
高職物流管理專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建研究
江建秧
關(guān)于高職貿(mào)易專業(yè)一體化實訓(xùn)中心建設(shè)的思考
遲紅剛
試析物流管理專業(yè)核心課程實訓(xùn)項目的構(gòu)建
王曉歌
“功能食品加工技術(shù)”創(chuàng)業(yè)性實訓(xùn)教學(xué)改革初探
程天德陸遠寧劉細群
構(gòu)建現(xiàn)代職教體系應(yīng)與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)進程同步
張文林洪加蘭
世界技能大賽對我國職業(yè)教育人才培養(yǎng)的啟示——以電子技術(shù)專業(yè)為例
胡建明張玉洲郭曉河
基于CDIO工科類高職院校學(xué)生人文素質(zhì)提升途徑的探究
錢濤
對接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)建“協(xié)同創(chuàng)新三中心一工廠”的探索與實踐
劉輝珞
中職德育課如何對學(xué)生進行生命教育
龍發(fā)英
創(chuàng)新團隊激勵機制對成員個體的驅(qū)動作用
紀(jì)婕
談企業(yè)在校企合作中的責(zé)、權(quán)、利
李耀熙霍曉光楊蓮清
淺談樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)“東莞電信定向培養(yǎng) 論文QQ81995535 班”模式
楊潤豐
高職院校新生晚自習(xí)之問題與改進策略
鄧勇
兵團文化對高職院校學(xué)生價值觀的影響及思考——以新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
殷波梁燈
五年制高職背景下信息技術(shù)與數(shù)學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)基點
陶菊良
電子教材:藝術(shù)類職業(yè)院校教材建設(shè)的發(fā)展方向
楊楠
移動互聯(lián)網(wǎng)“4F”思維在教育中的應(yīng)用
顧鉉
淺談3D打印技術(shù)在機械類課程教學(xué)中的應(yīng)用
楊三艷李艷
基于供需契合視角的香港職業(yè)教育體系研究
徐蘭
埃塞俄比亞《國家教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》述評
鄧俊民高晉萍
張百熙的職業(yè)教育思想及實踐
劉金録

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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拓展分類高考模式的倍增效應(yīng)研究——關(guān)于實行分類高考模式的思考之二

世界技能大賽職業(yè)健康與安全規(guī)范及其認證體系研究

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高職院校女生戀愛特點與教育對策探析——以內(nèi)蒙古東部三所職業(yè)院校為例

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