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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《成才與就業(yè)雜志》2012年17期

《職業(yè)教育研究雜志》1996年11期

《神州學(xué)人雜志》2011年03期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2001年02期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》1995年01期

《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2007年06期

《繼續(xù)教育研究雜志》2011年11期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2011年18期

《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》2009年22期

《職教論壇雜志》2004年12期

《職業(yè)教育研究雜志》2013年03期目錄

視野
樂與;
校企合作的四川高職物流人才培養(yǎng)新模式探討
李康;唐涌;湯伶俐;趙素霞;
校企合作模式下的高職圖書館系統(tǒng)構(gòu)建研究
邵莉娟;周云;
頂崗實習(xí)學(xué)生勞動權(quán)益保護研究述評
伍飛霏;
中高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標的比較研究
黃弢;
項目化課程學(xué)生成績評價體系創(chuàng)新研究——以《食品添加劑應(yīng)用與檢測技術(shù)》
姚芳;劉靖;劉萍;祁興普;蒲麗麗;
簡訊
基于職業(yè)任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)評價模式初探
彭婀娜;
基于品牌企業(yè)的訂單培養(yǎng)模式探討
呂其惠;
高職學(xué)生評教體系可靠性調(diào)查研究
崔金魁;胡國兵;錢胤嘉;
國際證書課程高職雙語教學(xué)改革之推動
應(yīng)力恒;陳子珍;
試論高職校園文化建設(shè)——基于校企文化對接的思考
孫慧娟;
以“六位一體”綜合工作法培養(yǎng)高職學(xué)生職業(yè)能力的探討
張雪麗;
高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)體系構(gòu)建
李佳圣;
高職動漫專業(yè)校企合作實訓(xùn)基地共建研究
許央琳;
高職學(xué)生學(xué)習(xí)行為及影響因素調(diào)查與統(tǒng)計分析
于飛;
基于工作過程的環(huán)境影響評價專業(yè)課程改革實踐
湛靈芝;周鳳霞;胡君;劉麗;
面向汽車維修技師培養(yǎng)的課程體系之構(gòu)建
王強;
服務(wù)類高職院校學(xué)生能力培養(yǎng)目標芻議
呂曉梅;
建筑類高職應(yīng)用英語專業(yè)核心課程的建立
戴明元;
高職院校實踐教學(xué)體系構(gòu)建的思考
秦學(xué)禮;涂三思;
高職院校經(jīng)管類專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
周瑜;
高職班級文化建設(shè)淺析
于偉贊;
高職電氣類專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)實踐研究
武文平;
高職影像技術(shù)專業(yè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程模塊化教學(xué)之創(chuàng)新
蔣建文;
從頂崗實習(xí)基地到就業(yè)基地轉(zhuǎn)變論文QQ81995535 的實踐研究
劉玲;
基于工作過程的高職酒店管理專業(yè)實踐教學(xué)體系研究
黃萬鵬;
論點
逸公;
中職汽修專業(yè)物理課程與專業(yè)一體化教學(xué)探新
王堅州;
中職課堂引入企業(yè)文化有效途徑研究
林綺萍;
中職韓國語專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)存在的問題及其解決
趙靜;
中職學(xué)校圖書館學(xué)習(xí)氛圍的營造
張曉敏;
中職花藝課堂學(xué)生參與積極性策略研究
吳亞芹;
構(gòu)建職業(yè)技術(shù)學(xué)校物質(zhì)文化的四大理念
柯昌漢;
中職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的開設(shè)與課程規(guī)劃
關(guān)景新;
高職計算機平面設(shè)計類課程考核評價模式探究
蘆奕虹;
試析國家助學(xué)貸款全程化管理
李俊鵬;
職業(yè)院校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對及其預(yù)防
王強;
中高職一體化學(xué)生管理工作銜接探索
孔慶紅;
高職院校兼職教師隊伍特點與分析
趙定勇;劉凱;
綜合大學(xué)培養(yǎng)合格職教師資的優(yōu)勢與特色研究
李大寨;
職技高師特色師資隊伍建設(shè)實踐與研究
任新平;黃萍;
高職院校教師職業(yè)幸福感培養(yǎng)簡說
叢森;李琳琳;
高職學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查與對策研究——以浙江省為例
朱兆平;
關(guān)于中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的思考與實踐
孫菲;
高職《建筑施工組織》課程四部教學(xué)法
王艷飛;
積極心理學(xué)理念的警察心理學(xué)課程建設(shè)
吳嫻蘭;
高分子材料性能與結(jié)構(gòu)測試課程項目化教學(xué)改革探索
孫萃玉;
職業(yè)學(xué)校機電一體化專業(yè)《電工電子》課程教學(xué)研究
梁倡明;
《汽車保險與理賠》課程特點與教法改革
楊秀芳;陳艷聰;彭樟林;張培培;黃金鵬;
行動導(dǎo)向教學(xué)法在《數(shù)控加工實訓(xùn)》課程中的應(yīng)用
葉炬鋒;胡偉心;
基于工作過程的《植物組織培養(yǎng)》課程改革
肖海峻;孟利前;陳蘭芬;張大鵬;左利娟;
基于工作過程的《AutoCAD》項目化課程設(shè)計
胡鳳菊;劉紀新;董麗;周騰軍;
項目教學(xué)法在《動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計》課程中的應(yīng)用
劉紹婕;
項目教學(xué)法在中職《盆景學(xué)》課程中的應(yīng)用
錢伯康;
化學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生不良心理及其調(diào)整策略
黃益如;
高職歷史課程在思想政治教育中的作用
張曉君;
思政課多媒體教學(xué)八點說
樊平;
音樂在語文詩歌教學(xué)中的運用
田落紅;
動態(tài)
家月朗;
中職學(xué)生校外頂崗實習(xí)中的問題與班主任管理策略
曾敏;
中職練考評一體化技能訓(xùn)練模式研究
湯景印;
高職《成本會計》課程生產(chǎn)性實訓(xùn)教學(xué)設(shè)計與分析
顧愛春;
項目教學(xué)法在數(shù)控車削實踐課程零件檢測環(huán)節(jié)中的應(yīng)用
孟江寧;劉富凱;
職業(yè)院校實訓(xùn)教學(xué)存在的問題及其解決路徑
王琪;
項目教學(xué)法在維修電工實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
韋瑋;
略論孔子仁學(xué)思想與文秘專業(yè)禮儀教學(xué)
施偉萍;
關(guān)于中職學(xué)生間斷性學(xué)習(xí)方式的探討
李松柏;羅寶林;
二年制航海類職業(yè)教育培養(yǎng)模式研究
王志寬;
論通信行業(yè)職業(yè)技能大賽對職業(yè)教育改革的引領(lǐng)作用
孫小紅;
地方高校機械類專業(yè)電類課程體系建設(shè)研究
李軍;范劍;
大學(xué)生高素質(zhì)教育研究
袁光華;
新時期幼兒高師學(xué)生時事教育模式構(gòu)建
何冬怡;
“教學(xué)做”一體化與傳統(tǒng)高職教學(xué)模式比較研究
張燕;
高職教育專業(yè)課程群構(gòu)建探討
郭小玉;鄭麗;
高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)立體構(gòu)成實訓(xùn)課程教學(xué)探討
許廷馥;
拓展高校國防教育途徑研究
朱曉毅;
石油化工專業(yè)“崗位技能遞進”人才培養(yǎng)模式研究
齊向陽;
《企業(yè)文化》課程教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)研究
金迎春;
引導(dǎo)文教學(xué)法的探索與實踐
薛尚青;
英語口語教學(xué)中直接法應(yīng)用研究
楊春衛(wèi);陳兆軍;
技工學(xué)校實驗教學(xué)與學(xué)生復(fù)合能力培養(yǎng)研究
宋體忠;
基于B/S結(jié)構(gòu)的計算機文化基礎(chǔ)課模擬考試系統(tǒng)
李見偉;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下《電子商務(wù)運作》國家精品課程教學(xué)改革與實踐
陳明;
社會性軟件應(yīng)用于教學(xué)幾種模式的分析比較
弓焱萍;
簡論行星齒輪變速機構(gòu)的計算機輔助教學(xué)
林恩典;
澳大利亞的職業(yè)教育與培訓(xùn)——以警察職業(yè)教育與培訓(xùn)為視角
侯威;
黃炎培職業(yè)教育思想的當代意義
陳長偉;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

視野

校企合作的四川高職物流人才培養(yǎng)新模式探討

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簡訊

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基于品牌企業(yè)的訂單培養(yǎng)模式探討

高職學(xué)生評教體系可靠性調(diào)查研究

國際證書課程高職雙語教學(xué)改革之推動

試論高職校園文化建設(shè)——基于校企文化對接的思考

以“六位一體”綜合工作法培養(yǎng)高職學(xué)生職業(yè)能力的探討

高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)體系構(gòu)建

高職動漫專業(yè)校企合作實訓(xùn)基地共建研究

高職學(xué)生學(xué)習(xí)行為及影響因素調(diào)查與統(tǒng)計分析

基于工作過程的環(huán)境影響評價專業(yè)課程改革實踐

面向汽車維修技師培養(yǎng)的課程體系之構(gòu)建

服務(wù)類高職院校學(xué)生能力培養(yǎng)目標芻議

建筑類高職應(yīng)用英語專業(yè)核心課程的建立

高職院校實踐教學(xué)體系構(gòu)建的思考

高職院校經(jīng)管類專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建

高職班級文化建設(shè)淺析

高職電氣類專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)實踐研究

高職影像技術(shù)專業(yè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程模塊化教學(xué)之創(chuàng)新

從頂崗實習(xí)基地到就業(yè)基地轉(zhuǎn)變 論文QQ81995535 的實踐研究

基于工作過程的高職酒店管理專業(yè)實踐教學(xué)體系研究

論點

中職汽修專業(yè)物理課程與專業(yè)一體化教學(xué)探新

中職課堂引入企業(yè)文化有效途徑研究

中職韓國語專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)存在的問題及其解決

中職學(xué)校圖書館學(xué)習(xí)氛圍的營造

中職花藝課堂學(xué)生參與積極性策略研究

構(gòu)建職業(yè)技術(shù)學(xué)校物質(zhì)文化的四大理念

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中高職一體化學(xué)生管理工作銜接探索

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綜合大學(xué)培養(yǎng)合格職教師資的優(yōu)勢與特色研究

職技高師特色師資隊伍建設(shè)實踐與研究

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高職《建筑施工組織》課程四部教學(xué)法

積極心理學(xué)理念的警察心理學(xué)課程建設(shè)

高分子材料性能與結(jié)構(gòu)測試課程項目化教學(xué)改革探索

職業(yè)學(xué)校機電一體化專業(yè)《電工電子》課程教學(xué)研究

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基于工作過程的《植物組織培養(yǎng)》課程改革

基于工作過程的《AutoCAD》項目化課程設(shè)計

項目教學(xué)法在《動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計》課程中的應(yīng)用

項目教學(xué)法在中職《盆景學(xué)》課程中的應(yīng)用

化學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生不良心理及其調(diào)整策略

高職歷史課程在思想政治教育中的作用

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動態(tài)

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中職練考評一體化技能訓(xùn)練模式研究

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項目教學(xué)法在數(shù)控車削實踐課程零件檢測環(huán)節(jié)中的應(yīng)用

職業(yè)院校實訓(xùn)教學(xué)存在的問題及其解決路徑

項目教學(xué)法在維修電工實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用

略論孔子仁學(xué)思想與文秘專業(yè)禮儀教學(xué)

關(guān)于中職學(xué)生間斷性學(xué)習(xí)方式的探討

二年制航海類職業(yè)教育培養(yǎng)模式研究

論通信行業(yè)職業(yè)技能大賽對職業(yè)教育改革的引領(lǐng)作用

地方高校機械類專業(yè)電類課程體系建設(shè)研究

大學(xué)生高素質(zhì)教育研究

新時期幼兒高師學(xué)生時事教育模式構(gòu)建

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高職教育專業(yè)課程群構(gòu)建探討

高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)立體構(gòu)成實訓(xùn)課程教學(xué)探討

拓展高校國防教育途徑研究

石油化工專業(yè)“崗位技能遞進”人才培養(yǎng)模式研究

《企業(yè)文化》課程教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)研究

引導(dǎo)文教學(xué)法的探索與實踐

從頂崗實習(xí)基地到就業(yè)基地轉(zhuǎn)變論文QQ81995535 的實踐研究