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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版:職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦:天津職業(yè)技術師范大學
出版周期:月刊出版地:天津市
語種:中文  ISSN:1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2012年04期目錄
  • 視野

    樂與;
  • 浙江省高職英語專業(yè)服務商業(yè)特色街區(qū)經(jīng)濟發(fā)展路徑研究

    葛秀華;
  • 員工幫助計劃(EAP)的基本屬性與有效管理

    裴利華;
  • 高職院?蒲泄芾憩F(xiàn)狀分析與對策研究

    朱勤;
  • 高校貧困生認定標準與認定模型研究

    黃良斌;
  • 淺析高職院校兩級教學督導的構建與實施

    姚東偉;萬儲德;
  • 支架式教學在職業(yè)教育中的應用與思考

    過磊;
  • 論高職藝術設計學科的技術教育

    洪俠;
  • 高職藝術設計類工作室課程開發(fā)與教學模式構建

    徐俊;
  • 高職院校學生學習風格研究——電子類專業(yè)學生VARK調(diào)查與分析

    鮑安平;張弘;
  • 高職院校程序設計與數(shù)據(jù)庫融合教學初探

    王超;郭靜;
  • 以通識教育為路徑的高職英語教育對策研究

    楊堅;
  • 地方高職數(shù)控專業(yè)學生就業(yè)能力培養(yǎng)研究

    戴映紅;應一幟;
  • 高職珠寶首飾專業(yè)人才培養(yǎng)模式構建策略與實施

    呂洋;俞曉菁;
  • 行動導向教學模式在高職汽車課程教學中的應用

    謝少芳;盧曉春;李明惠;
  • 高職學前教育專業(yè)畢業(yè)生素質(zhì)現(xiàn)狀分析與對策

    于楊; 論文QQ81995535 
  • 關于高職醫(yī)藥類公共關系教學特殊性的思考

    周軍;
  • 高職建筑工程專業(yè)課程體系構建的實踐與思考

    周向陽;倪占東;林清輝;
  • 關于高職院校數(shù)學建模教學的思考

    張秋生;
  • 文化自覺:高職院校文化建設的內(nèi)在動力

    陳偉;
  • 高職食品營養(yǎng)與檢測國家重點專業(yè)課程體系建設探索

    姚勇芳;莫慧平;
  • 高職頂崗實習管理機制研究

    李龍根;張燕琴;
  • 高職供熱通風與空調(diào)工程專業(yè)教學改革探索——以廣州鐵路職業(yè)技術學院供熱

    劉桂蘭;
  • 試論職校英語課程改革的突破口與著力點

    尹紅麗;
  • 中職英語活動化教學特色研究

    劉偉清;黃云;
  • 以就業(yè)為導向的職校教改策略實施方案研究

    段京華;
  • 職業(yè)學校心理健康教育之我見

    陶佩琳;
  • 關于中職德育核心維度之人文素養(yǎng)培育

    小青;朱世德;
  • 中職物理教材改革之新見

    趙晰勇;
  • 對中職化學實驗生活化教學模式的新認識

    陳翠平;
  • 論點

    逸公;
  • 基于學習型組織的高職管理模式探討

    吳佳瑜;
  • 加分制在中職班級管理中的運用

    邵疆蓉;
  • 五年制高職院校中藥制劑實訓中心管理研究

    魏增余;燕憲海;
  • 高職自主招生面試中存在的問題及對策

    沈秀梅;
  • 中職學!半p師型”教師教育教學能力分析

    朱玉玲;
  • 中職電氣專業(yè)師資培養(yǎng)問題分析及對策

    林林;盧勝利;張國香;張翠敏;
  • “雙師型”教師隊伍“一對一”構建模式投入與產(chǎn)出分析

    黃金光;鄭小明;張作能;黃晨光;鄧小敏;鐘冬民;
  • 高職新生職業(yè)價值觀研究

    杜拓;
  • 果樹園藝工職業(yè)技能鑒定改革漫談

    黎德榮;
  • 中職學!堵殬I(yè)生涯規(guī)劃》課程設計理念與問題研究

    張玉榮;
  • 試析問題教學法在機械制圖教學中的運用

    王技德;
  • 談德育在《水污染控制技術》專業(yè)課中的滲透

    劉明源;袁鷹;
  • 論高職《酒店英語》課程情境化教學改革思路

    馬芙;
  • 《電子技術及應用》教學位置偏差及改革設想

    張紅;熊志金;
  • 基于項目課程的高職《環(huán)境工程原理》改革芻議

    閆生榮;楊春和;張躍群;花海蓉;蔣云霞;孫家峰;
  • 新形勢下中等技術學!耙惑w化”教學應對策略——煤礦綜采電氣維修專業(yè)教

    江昆;
  • 關于微生物學教學策略的幾點思考

    吳勝松;
  • 引入CDIO模式的《集成電路版圖設計》課程開發(fā)實踐

    孫麗莉;
  • 高職《汽車發(fā)動機構造與維修》教學新模式研究

    張沖;趙亮;
  • 生態(tài)式藝術教育提高行業(yè)英語學習興趣效果論證

    張?zhí)?
  • 課程導入與項目驅動在C語言教學中的應用

    趙玉玲;
  • 任務引領型模塊化《電機與電力拖動》課程改革探索

    鄧麗霞;高生祥;
  • 目標教學法在《區(qū)域分析與規(guī)劃》教學中的應用

    賀俊平;賀振;
  • “糊涂”教學在電類基礎課中的實踐及運用

    孟建青;
  • 新形勢下《食品安全與衛(wèi)生》課程教學改革探索

    徐曉霞;
  • 對中職學生數(shù)學解題反思能力的培養(yǎng)

    李碧璀;
  • 基于認知語言學的職業(yè)學校英語詞匯教學探索

    彭聚凱;
  • 從一堂圖表陳述課看高職英語服務于專業(yè)之有效性

    謝華麗;
  • 中職生語文作文中語用不規(guī)范現(xiàn)象分析與教學對策

    馮佩碧;
  • “做中學,學中做”在中職語文教學中的應用

    李霑;
  • 職高語文作業(yè)之有效性探究

    金濤;
  • 關于高職數(shù)學函數(shù)連續(xù)性的教學

    于潔;
  • 高職學生英語學習動機現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    李志葉;胡海英;
  • “問題設置”在數(shù)學概念教學中的應用

    周秀女;
  • 向量知識與職高數(shù)學教學研究

    邵長馥;
  • 動態(tài)

  • 數(shù)控銑床拉刀故障的診斷與維修

    劉加勇;
  • 培養(yǎng)綜合職業(yè)能力的軟件開發(fā)實訓課程之構建

    任文娟;趙國玲;
  • 高職護理校院合作型分級實踐模式初探

    莊一平;
  • 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下的高職實訓基地建設與管理研究

    葛高豐;
  • 探索式教學方法在樓宇自動化實訓教學中的應用

    張英;
  • 《工程制圖》課程實踐教學改革實踐與思考

    薛頌菊;
  • 高職院校生產(chǎn)性實習研究

    劉宏濤;
  • 基于工作過程的高職模具綜合實訓模式探索與實踐

    陳劍玲;陸錦明;
  • 職業(yè)能力拓展:研究生培養(yǎng)的一個新視角

    周金龍;
  • 職技高師學生社團與大學生就業(yè)競爭力探析

    李敏;
  • 高職院!半p軌互動”連鎖經(jīng)營人才培養(yǎng)模式探析

    鄭文新;
  • 程序設計思想與專業(yè)實際應用有效銜接之途徑

    朱勇;李進輝;
  • 談高職高專兒科護理學學習任務之構建

    林梅;張雪霞;余測香;
  • 技師院校服務外包人才的培養(yǎng)模式研究

    楊燕;
  • 葡萄與葡萄酒專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討

    江志國;張春芝;
  • 海員心理素質(zhì)培養(yǎng)的立體模式探新

    姬慧;袁銘;
  • 《紡織應用數(shù)學》教材評價指標體系之建立

    薛志俊;
  • “訂單式”人才培養(yǎng)模式下學生工作創(chuàng)新研究

    王祝華;
  • 教材鉆研的“深入”與“淺出”——關于師范生鉆研小學數(shù)學教材的思考

    任全紅;
  • 高校學風建設措施之完善

    王春艷;
  • “競技法”:中職英語聽說能力提升之運用策略

    郭洪玲;
  • “晶體管二極管的特性與檢測”實驗之實踐與體會

    馮文妍;
  • “工學結合”中藥制藥技術人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)探索

    趙寶林;李端;黃麗萍;劉麗敏;
  • “望聞問切”在機電設備維修中的應用

    李志江;
  • 復合型技能人才培養(yǎng)探索與實踐

    張瑜;
  • PLC學與教體會談

    崔永利;
  • 基于UG CAD/CAM的數(shù)控教學實踐

    邱麗梅;晉芳偉;
  • 現(xiàn)代多媒體仿真技術在化工實訓基地建設中的應用

    呂營;王豫;
  • 三維建模融入《工程制圖》課程教學改革與實踐

    魏劍;
  • 現(xiàn)代教育技術與高職數(shù)學教學之優(yōu)化

    王偉;朱榮華;
  • 國際教育在美國社區(qū)學院之發(fā)展淺析

    霍琳;
  • 德國職業(yè)教育教學計劃特點及其啟示

    戰(zhàn)祥樂;
  • 清末北京小學堂工場記略

    陳凱;
  • 傳統(tǒng)文化對職業(yè)教育發(fā)展之影響研究

    楊壯凌;

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