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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版:職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦:天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:天津市
語種:中文  ISSN:1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2010年01期目錄
  • 視野

    樂與;
  • 濱州市高技能人才短缺的成因及對策研究

    李楠;
  • 桂林市中等職業(yè)教育均衡發(fā)展探析

    王利利;徐鵬;黃杰;
  • 從非理性因素論改進(jìn)高職思想政治教育的對策

    何靜;
  • 金融危機(jī)對我國高職教育的挑戰(zhàn)分析

    桂德懷;
  • 試論我國中小企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建

    雷小波;
  • 個人高等職業(yè)教育人力資本投資風(fēng)險分析

    謝發(fā)忠;楊彩霞;
  • 試析地方政府發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任

    徐健;
  • 探討中等職業(yè)學(xué)校在農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移中的作用

    黃進(jìn)龍;朱麗;楊慶秋;徐璟;朱迎強(qiáng);
  • 淺析農(nóng)村婦女的職業(yè)教育問題與政策選擇

    馮麗;楊挺;
  • 高職教育改革中的價值沖突與對策思考

    武文;
  • 高職院校企業(yè)化校園文化建設(shè)途徑探討

    姚琳莉;
  • 高職院校文化建設(shè)存在的問題與對策思考

    潘美意;楊立君;
  • 對高職院校畢業(yè)設(shè)計評價的思考

    吳志峰;
  • 中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型或?qū)⒋呱?0億美元職業(yè)教育市場

  • 高職營銷與策劃專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實踐

    郭湘如;遲紅剛;胡善珍;
  • 積極心理學(xué)視野下的高職院校心理健康教育模式

    劉湘玲;童志宏;
  • 高職項目教學(xué)中的教師角色

    李興會;
  • 高職茶藝專業(yè)“雙證”課程體系建設(shè)研究

    丁以壽;胡啟濤;
  • 行業(yè)企業(yè)參與高職院!坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)的研究

    陳文玲;
  • 高職經(jīng)濟(jì)類專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法實務(wù)》課程的改革與實踐

    王俊;徐原;
  • 職業(yè)學(xué)校如何抓住機(jī)遇辦好服裝中短期培訓(xùn)

    王仁霞;
  • 對專業(yè)工藝與技能訓(xùn)練教材改革的一些看法

    黃春嬌;楊國勇;
  • 中職學(xué)校實施學(xué)校營銷策略探討

    羅國強(qiáng);
  • 健美操訓(xùn)練對中職女生自信心培養(yǎng)的研究

    孫君畢;陳統(tǒng)裕;
  • 中職生感恩教育之我見

    劉湘潭;
  • 中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課學(xué)生學(xué)習(xí)特點調(diào)查研究

    李新宇;
  • 中專學(xué)生在普通話水平測試中的焦慮成因及其疏導(dǎo)

    范恒;
  • 中職教師教學(xué)設(shè)計現(xiàn)狀調(diào)查報告

    王忠昌;王屹;
  • 高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究

    周培仁;唐樹伶;
  • 關(guān)于高職院校二級教學(xué)管理路徑的思考

    鄭瓊鴿;
  • 連鎖經(jīng)營專業(yè)“彈性學(xué)期制”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式探索

    黃琳;王憶南;
  • 高校學(xué)生綜合素質(zhì)測評的現(xiàn)狀、問題及思考

    魯亞平;李建;劉繼強(qiáng);
  • 談職業(yè)院校技能鑒定的目標(biāo)管理及其實現(xiàn)

    朱林;
  • 民辦中等職業(yè)學(xué)校封閉式管理芻議

    楊天海;
  • 論檔案管理在示范性高職院校建設(shè)中的作用

    ,b;
  • 構(gòu)建中職教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制與保障體系的思考

    舒家惠;
  • 論點

    逸公;
  • 對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險投資基金模式的思考

    李集城;
  • 高職工科學(xué)生可持續(xù)就業(yè)能力培養(yǎng)的探討

    白剛;
  • 20億元職教項目落戶安徽旌德

  • 體驗式生涯規(guī)劃教學(xué)探微

    樂曉蓉;
  • 中職學(xué)校專業(yè)課教師培養(yǎng)機(jī)制研究

    田妹華;
  • 構(gòu)建榮譽(yù)體系:創(chuàng)新激勵教師發(fā)展路徑應(yīng)用研究

    宋金海;
  • 關(guān)于高職教師職業(yè)壓力與應(yīng)對策略

    彭紅兵;
  • 對職業(yè)師范院校學(xué)生養(yǎng)成教育的探索與實踐

    蘇燕;
  • 校企合作背景下職校教師專業(yè)發(fā)展初探

    呂宜之;
  • 高職男護(hù)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查分析

    王琳;
  • 談《零件三維建模與制造》課程教學(xué)改革與實施

    高永祥;杜紅文;徐曉風(fēng);
  • 論機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)中對隱含條件的挖掘

    桂和利;
  • 對焊工技師培訓(xùn)課程一體化教學(xué)的探索與實踐

    劉其中;熊遠(yuǎn)智;朱康良;
  • 關(guān)于“水泵汽蝕”知識點的教學(xué)探討

    沈國才;王霄梅;
  • 高職物業(yè)管理專業(yè)以職業(yè)能力為導(dǎo)向的教學(xué)改革初探

    鄧華;
  • 談會展英語的真實情境教學(xué)

    馮梅;
  • 對中職烹飪課程實踐教學(xué)的幾點思考

    黃海濤;
  • “天津職業(yè)教育改革與發(fā)展——2009年職業(yè)教育論壇”在津召開

  • 反思性教學(xué)在高職英語教學(xué)中的運用

    陸麗華;
  • 三部門聯(lián)合下發(fā)通知 推行中職學(xué)生實習(xí)責(zé)任險

  • 關(guān)于高職《高等數(shù)學(xué)》課程體系建設(shè)的思考

    王波;
  • 五年制高職生英語實用能力培養(yǎng)途徑與策略

    尹紅麗;
  • 英語詞匯學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)與高職生詞匯量增長的實證研究

    李睿;宋劍祥;
  • 論方言區(qū)高職院校普通話教學(xué)改革與創(chuàng)新

    李裘;
  •  論文QQ81995535 

    論中職語文課程目標(biāo)定位的四個要素

    錢禹清;
  • 中職校長改革創(chuàng)新戰(zhàn)略專題研究班開班

  • 高職《通信工程設(shè)計》綜合實訓(xùn)課程開發(fā)與教學(xué)改革探索

    楊光;
  • 高職學(xué)生開展課外實踐創(chuàng)新活動的實踐與反思

    錢銀中;
  • 提高中職生電視機(jī)檢修能力的教學(xué)策略

    程賢佑;
  • 高職酒店管理專業(yè)校外實習(xí)酒店的選擇

    殷開明;
  • 對高職旅游專業(yè)頂崗實習(xí)問題的反思

    祝曄;
  • 中職《局域網(wǎng)組建與維護(hù)》課程實驗教學(xué)探討

    陳宗林;
  • 談高職實踐教學(xué)基地建設(shè)與教學(xué)資源的社會化服務(wù)

    莫小路;歐陽蒲月;曾慶錢;蔡岳文;
  • 高職藥物制劑實踐教學(xué)體系探究

    石雷;劉學(xué)峰;
  • 談?wù)劯咝H照Z教研室的職能

    夏玉娃;金國敏;
  • 高職中外合作課程教學(xué)的本土化研究

    李興志;
  • 中日警察職業(yè)教育課程體系的比較與思考

    李明;
  • 關(guān)于高職院校教育教學(xué)質(zhì)量評價體系的探討

    韋抒;
  • 從新老評估方案的對比分析看高職學(xué)生工作的導(dǎo)向

    楊劍鈞;
  • 立體化測量技能培訓(xùn)模式探討

    留濤;
  • 學(xué)生體質(zhì)健康狀況的影響因素分析與體育教學(xué)改革——以福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)

    胡振禹;
  • 試論高職實踐教學(xué)體系中實踐知識觀的確立

    周霞中;
  • 蘇州高職人力資源管理專業(yè)人才需求調(diào)查分析

    李明霞;
  • 職業(yè)學(xué)校復(fù)合專業(yè)“模塊化”教學(xué)模式的探索實踐

    陳愛莉;
  • 基于工作過程的《客戶關(guān)系管理》課程建設(shè)

    王瑩瑩;
  • 動態(tài)

    家月朗;
  • “嘗試探究,點撥釋疑”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)探微

    張正輝;
  • 打造校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)的教育創(chuàng)新模式

    于軍;王建;吳琳;
  • 生活:程序設(shè)計教學(xué)的本質(zhì)回歸

    顧建東;
  • 高職水工專業(yè)“2+1”模式工學(xué)結(jié)合的改革與實踐

    陳愛民;劉薇;
  • 高職《導(dǎo)游基礎(chǔ)》課程的教學(xué)體會

    劉是今;
  • 高職數(shù)字化校園建設(shè)的內(nèi)容與策略

    王鳳基;
  • 中職學(xué)校的校園網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用

    龐國農(nóng);
  • 多媒體計算機(jī)輔助有機(jī)化學(xué)教學(xué)的探索實踐

    林惠昆;
  • 基于人力資本投資視角的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育體制的國際比較

    張斌;狄成杰;
  • 試論澳大利亞高等教育國際化進(jìn)程中的TAFE

    吳劍麗;柯政彥;
  • 近代商人對學(xué)徒教育的參與及其意義

    范星;

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