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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版:職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦:天津職業(yè)技術師范大學
出版周期:月刊出版地:天津市
語種:中文  ISSN:1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2008年02期目錄
  • 視野

    家月朗;
  • 天津市農(nóng)民職業(yè)培訓的現(xiàn)狀、問題及對策研究

    郭奇;
  • 國際產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢對我國高職教育發(fā)展的啟示

    李新生;
  • 信息

  • 我國農(nóng)業(yè)剩余勞動力流動的障礙分析

    王靜巖;
  • 我國農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的問題與對策

    岑藝璇;
  • 試析罪犯職業(yè)教育發(fā)展中需求本位的偏離與矯正

    肖丹;
  • 從價值取向透視高職教育“訂單培養(yǎng)”的發(fā)展策略

    朱維巍;
  • 關于高職教育定位的思考

    李朝軍;
  • 高職院校開展朋輩心理咨詢的實踐與探索

    伍翔;
  • 談高職課程改革的五大矛盾

    王秀平;胡文龍;
  • 論高職院校校辦產(chǎn)業(yè)的雙重屬性

    單再成;何建湖;趙敏;
  • 高職院校核心競爭力的外部影響因素分析——四川交通職業(yè)技術學院用人單位

    陳斌;王永蓮;楊小燕;
  • 高職院校營銷專業(yè)學生工作勝任力研究

    張西華;
  • 客戶導向經(jīng)營模式下高職理財專業(yè)人才培養(yǎng)探討

    廖旗平;
  • 有話職說

  • 高職國際航運業(yè)務管理專業(yè)建設與改革探索

    范玉紅;
  • 高職院校畢業(yè)設計教學中存在的問題及對策

    黃汀;
  • 以能力為主線的高職素描課程教學的整體設計

    臧柏榮;
  • 高職院校招生計劃安排的實踐與探索

    張瑤祥;
  • 高職工程測量專業(yè)培養(yǎng)方案的探討

    甄紅鋒;王萬喜;
  • 以就業(yè)為導向的高職文秘專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建

    王世斌;
  • 論點

    逸公;
  • 技校生直覺能力培養(yǎng)的意義及方法

    盧智偉;
  • 宜興市中等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀及對策

    宗彬花;
  • 發(fā)展性學生評價在中職商務英語口語教學中的運用

    居加妹;
  • 談電氣自動化專業(yè)課程體系的構(gòu)建

    葉斌元;徐月華;余蔚荔;楊陽;
  • 高職院?硷L建設的理性思考

    葉健;
  • 淺議高職院校班主任工作中的柔性管理

    曹紅梅;吳燕萍;
  • 全面質(zhì)量管理理論及其對高職教育的啟示

    雷麗虹;
  • 高職高專院校教務管理信息化存在的問題與對策

    張大然;陳潔;
  • 構(gòu)建教學質(zhì)量保障與監(jiān)控體系的實踐與研究

    王福青;張靜;
  • 科學發(fā)展觀指導下的高職院校教學質(zhì)量保障體系探討

    周長青;胡楊;
  • 教師共同體:教師專業(yè)發(fā)展的新視角

    薛小明;劉慶厚;
  • 職業(yè)學校教師專業(yè)發(fā)展途徑研究綜述

    蔣華;鐘英;
  • 高職院!叭苄汀苯處熽犖榻ㄔO芻議

    舒冰;唐育正;
  • 談中職學校班主任的心理調(diào)適

    顧燕萍;
  • 關注教師的職業(yè)生涯規(guī)劃

    陳芳;
  • 高職化工專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況的調(diào)查

    楊玉萍;陳雪峰;鐘開龍;
  • 影響高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的因素分析

    周少斌;
  • 項目教學法在數(shù)據(jù)庫教學中的實踐與探索

    于凌云;
  • 項目教學法在汽車維修專業(yè)教學中的應用實踐

    蔣紅楓;
  • 電類課程中防止物理知識負遷移的措施

    楊懷林;馬蕾;
  • 談談中職《機械設計基礎》課程的教學

    王智禮;
  • 高職的茶道教學與學生的道德修養(yǎng)

    何哲群;
  • 談“先行組織者”策略在《機械制圖》教學中的應用

    丁云峰;
  • 小議《工程力學》課程教學

    鄒冬平;黃水香;李春容;
  • 以職業(yè)活動為導向的《市場營銷》教學模式的實施及評價

    劉亞玲;符莎莉;李湘滇;
  • 論高職汽車運用與維修專業(yè)課程體系的改革

    莊嚴;莊勇;
  • 商務英語專業(yè)《國際貿(mào)易實務》課程雙語教學初探

    李靜;
  • 職業(yè)教育商務英語翻譯人才的培養(yǎng)模式研究

    許國新;
  • 關于高職商務英語教學中的真實性問題

    李輝;
  • 《綜合英語》課程評估改革探析

    蘇文秀;
  • 淺析暗示教學法在《導游業(yè)務》課程教學中的應用

    胡曉玲;
  • 課題型教學模式在《機械分析應用基礎》教學中的應用

    周華;朱敏;
  • 關于提高會計專業(yè)學生實踐能力的幾個問題

    崔麗;
  • 試析中職《預算》課程教學中學生職業(yè)能力的培養(yǎng)

    蔡勝紅;
  • 項目式《電子產(chǎn)品維修》課程開發(fā)研究

    金明;
  • 小議《建筑材料》課程的教學方法

    劉寶新;
  • 關于“立體的投影”的教學內(nèi)容與方法的探討

    楊曉莉;楊穎;
  • 作文教學重在指導學生“煉識”

    孫學明;
  • 高職體育教學心理技能訓練淺析

    代木;
  • 淺論生物學課外活動的設計與組織

    喬彩鳳;
  • 數(shù)學符號的教學策略

    馬海琳;
  • 在高職英語教學中如何實施柔性教育

    周天暉;
  • 內(nèi)隱學習理論與高職英語教學初探

    蘇鴦;
  • 任務教學法在高職高專商務英語教學中的應用

    王希玲;盧仁祥;
  • 動態(tài)

    家月朗;
  • 高職教育實踐性教學體系“結(jié)構(gòu)梯次”芻議

    朱劍萍;李靜;
  • 淺談職校汽車電路實訓“四步走”教學實踐

    李瓊逢;
  • 兩種提升制圖能力的強效實訓法

    管巧娟;
  • “訂單式”人才培養(yǎng)模式主體及其法律關系

    龔興雷;
  • 高職土木工程類專業(yè)學生就業(yè)市場與就業(yè)對策研究

    段東旭;
  • 高職院校如何培養(yǎng)學生公共關系素質(zhì)能力

    岳炳紅;
  • 淺談《導游業(yè)務》課程“零距離”教學模式

    羅春科;
  • 談突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標準

    曾良驥;譚贊良;
  • 銼配:鉗工專業(yè)技能等級考核的核心環(huán)節(jié)

    劉勉;
  • 人文教育在高職院校課程設置中的現(xiàn)狀及其地位

    楊忠慧;
  • 高職課堂教學改革的若干誤區(qū)分析

    李建欣;方仲民;
  • 談民族地區(qū)衛(wèi)生職業(yè)教育的地域特性

    于波;張利民;宋曉平;
  • 高職院校高等數(shù)學精品課程建設的研究與實踐

    云連英;汪榮偉;
  • 以學生就業(yè)為切入點:農(nóng)村職業(yè)學校的發(fā)展之路

    黃慶成;林色瀅;
  • 以能力培養(yǎng)為目標的高職工科專業(yè)實踐教學體系研究

    徐鋒;盛健;蔣友明;
  • 《機械制圖與CAD》課程教學改革的探索與實踐

    鄢春艷;
  • 談準就業(yè)制模式下的畢業(yè)頂 論文QQ81995535 崗實習

    祁和義;陳艷紅;
  • 簡論高職《建筑裝飾設計》精品課程的建設

    朱吉頂;范國輝;
  • 工學結(jié)合、半工半讀人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

    鄭光相;
  • 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程與學生邏輯思維能力的培養(yǎng)

    余麗娟;
  • 高職軟件專業(yè)多層次項目驅(qū)動教學模式探討與實踐

    袁梅冷;
  • 科技扶貧班:黔東南農(nóng)村科技人才的主要培養(yǎng)途徑

    胡松;曾紀長;楊啟璜;
  • 構(gòu)建校企合作機制 培養(yǎng)高技能專業(yè)人才

    王昶;袁軍平;申柯婭;
  • 團體心理輔導在中職學校心理健康教育中的應用

    吳春晴;
  • 高職《建筑制圖》課程教學改革研究與實踐

    劉靖;朱平;
  • 高職高專院!哆\籌學》教學方法探討

    陳御釵;
  • 《網(wǎng)頁制作技術》項目教學法的研究與實踐

    李捷;羅擁軍;
  • 讓歷史教學“新”起來

    祁可前;
  • CALL模式應用于外語教學的理論與實踐

    王春楠;
  • Proteus仿真軟件在數(shù)字電路設計中的應用

    朱艷;陳杰;
  • 網(wǎng)絡環(huán)境下開放式多媒體教學的研究與實踐

    劉曉余;楊浩;
  • 國外農(nóng)民培訓的三種模式及其對我國農(nóng)民培訓的啟示

    馬超;張義兵;
  • 黃炎培“大職業(yè)教育主義”思想的演變及其文化取向

    尤玉鈿;

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