《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2015年18期目錄
例說(shuō)“閱讀材料”在課堂教學(xué)中的應(yīng)用舉例
張群淺談數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)
李偉杰重視解題思路 提高解題能力
李素麗一次數(shù)學(xué)說(shuō)題比賽的實(shí)錄及思考
李多敏高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)遷移過(guò)程分析及預(yù)防措施
傅海倫 田方方 任雯蕾一種有效的學(xué)習(xí)方法──淺談如何記好用好數(shù)學(xué)筆記
萬(wàn)勝東調(diào)動(dòng)感官 戰(zhàn)勝“超越”——對(duì)指數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)綜合題型的探究
劉文娟“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
夏娟問(wèn)題引領(lǐng) 探索交流——淺談如何提高課堂教學(xué)效率
張兵既要說(shuō)出來(lái) 又要寫出來(lái)
晁豐成學(xué)生主體參與 實(shí)現(xiàn)高效課堂
陳興堂培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的若干措施
孫世杰以學(xué)生為本構(gòu)建有效復(fù)習(xí)課堂——提升數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課有效性策略分析
經(jīng)明霞如何上好高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)課——一次模擬考試后的反思
陳姍姍例談高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)中的“母題”教學(xué)策略
鄧春生圓錐曲線一個(gè)性質(zhì)的推廣
章東鋒三角形中的一些對(duì)稱不等式
王伯平在解題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā) 論文QQ81995535 散性思維
周儒省數(shù)缺形時(shí)少直觀 形缺數(shù)時(shí)難入微——例說(shuō)滲透數(shù)形結(jié)合思想方法培養(yǎng)學(xué)生
于健高中數(shù)學(xué)教與學(xué) 初中數(shù)學(xué)教與學(xué) 歡迎訂閱 歡迎投稿
.jpg)
