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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2006年06期目錄

  • 視野

    家月郎;

  • 基于情境因素的職業(yè)教育教學(xué)組織模式研究

    吳曉義;

  • 農(nóng)村職業(yè)教育的現(xiàn)狀及其發(fā)展

    蘇成榮;

  • 高職院校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作評估指標體系的研究

    劉江;胡國勝;

  • 淺議杜威的教育思想對職業(yè)教育的影響

    趙璐;

  • 高等職業(yè)教育考試制度改革初探

    李德春;

  • 試論CIS戰(zhàn)略與高職院校形象塑造

    周巖;高北雄;賀建鋒;孔慶華;

  • 全國數(shù)控技能大賽啟動

  • 高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)建設(shè)的探索與實踐

    王成福;趙云;余紅娟;

  • 談兩年制高職計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)課程體系開發(fā)

    史翠蘭;

  • 高職院校嵌入式軟件教育特點分析

    龔中良;米迎春;王學(xué)鋒;

  • 高職高專金融保險專業(yè)人才需求預(yù)測與分析

    徐昆;

  • 高職機械類專業(yè)機械制圖教學(xué)改革的研究與實踐

    何兵;車林仙;易建;王艷戎;

  • 高職《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》教材建設(shè)的探討

    韓希義;

  • 折中主義教學(xué)法在高職英語教學(xué)改革中的創(chuàng)新與應(yīng)用

    舒丹丹;

  • 談高職環(huán)境工程專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)

    戴啟昌;

  • 我國高職法學(xué)教育改革的探索與實踐

    白平則;

  • 高職院校高等數(shù)學(xué)按系授課的設(shè)想

    任麗萍;

  • 高職實踐性教學(xué)的幾點思考

    黃象珊;

  • 獨立學(xué)院學(xué)生課堂管理初探

    薛蘇琴;趙彩霞;

  • 高職教育發(fā)展的創(chuàng)新重點和關(guān)鍵

    吳興富;

  • 高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系改革的探索

    李圣良;

  • 有高職特色的高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法談

    高守雷;

  • 不同生源類型高職生學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)查與思考

    陳水生;

  • 高職學(xué)生心理素質(zhì)教育模式初探

    張帆;

  • 關(guān)于高等職業(yè)教育質(zhì)量的思考

    何磊;

  • 關(guān)于高職教學(xué)工作中若干問題的探討

    杜玉林;王渝;

  • 深圳高等職業(yè)院校系部專業(yè)教學(xué)團隊的建設(shè)和管理策略

    聶莉瓊;

  • 談中等職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)

    張洪珍;戚桂琴;

  • 淺談職業(yè)學(xué)校教師的集體備課

    丁立根;

  • 教師反思力淺議

    閔玉娟;

  • 關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校人力資源管理的幾點探討

    孫軍平;

  • 職業(yè)中學(xué)課堂教學(xué)德育滲透探究

    劉海燕;

  • 對高職醫(yī)學(xué)�？粕蜆I(yè)意向的調(diào)查分析

    李宇平;

  • 中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育

    鮑加農(nóng);

  • 上海技能人才工資持續(xù)走高

  • 論點

    逸公;

  • 技工院校德育課必須重視自主創(chuàng)業(yè)教育

    荀鳳元;

  • 高職英語詞匯教學(xué)方法探析

    李惠芬;

  • 江蘇常州出臺資助辦法培養(yǎng)高技能人才

  • 推行應(yīng)用數(shù)學(xué)教育 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力

    陳錦燕;

  • 職教語文呼喚新課程標準

    龔立新;

  • 統(tǒng)計教學(xué)中的德育滲透

    華質(zhì)慧;

  • 淺談高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的提高

    潘愛琴;

  • 適應(yīng)市場需要 辦好經(jīng)貿(mào)韓語專業(yè) 培養(yǎng)實用型人才

    董桂梅;王安忠;

  • 淺析中英文化差異的語言表現(xiàn)

    顏志輝;

  • 畢業(yè)論文撰寫與答辯的語言選擇芻議

    歐求忠;

  • 山東啟動百萬職工技能大賽

  • 適應(yīng)創(chuàng)新教育 深化技校政治課教學(xué)改革

    賓紅;

  • 信息技術(shù)時代的語文課堂教學(xué)

    余鳳生;

  • 閱讀文學(xué)作品是學(xué)習(xí)英語口語的有效途徑

    黃靜;

  • 技校語文的朗讀訓(xùn)練與推廣普通話

    葉齊玲;

  • 談英語語音室的人文管理

    鄧愛萍;何偉軍;黃銀珍;

  • 淺議高職類普通話語音教學(xué)

    胡明曉;

  • 適應(yīng)新的教學(xué)模式 提高英語教學(xué)水平

    劉慧;

  • 以培養(yǎng)聽說能力為突破口 提高航海專業(yè)學(xué)生的英語水平

    王愛香;

  • 為高職英語專業(yè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境

    雷曉梅;

  • 如何指導(dǎo)學(xué)生撰寫政治小論文

    蘇龍來;

  • 理解是翻譯的基礎(chǔ)淺說

    盧艷華;杜志梅;孫輝;

  • 中等職業(yè)學(xué)校英語聽力障礙及訓(xùn)練策略

    侯曉民;

  • 在化學(xué)教學(xué)中增強學(xué)生的健康保護意識

    丁宇;

  • 淺談英語交際教學(xué)法的課程設(shè)計

    朱英梅;

  • 如何幫助學(xué)生盡快地適應(yīng)高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)

    李如;

  • 案例教學(xué)法在高職法律類課程教學(xué)中的運用

    王志偉;

  • 技工“搖籃”——12年“搖”落九成

  • 如何提高《電工基礎(chǔ)》的教學(xué)效果

    李輝;

  • 從英漢習(xí)語中的動、植物喻體看文化差異

    植少青;

  • 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程建設(shè)的探索與實踐

    池雪蓮;
  •  論文QQ81995535 

    《工程制圖》課教學(xué)探討

    王致堅;

  • 高職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)之我見

    丁彩平;

  • 行為引導(dǎo)教學(xué)法在《電子技術(shù)基礎(chǔ)》中的應(yīng)用

    李雪林;

  • 課堂演示法在天然藥物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    郭群;

  • “數(shù)字邏輯”課程設(shè)計教學(xué)改革的實踐與探索

    蘇珊;雷乃清;顏丙生;

  • 改革企業(yè)管理課程 培養(yǎng)技能型應(yīng)用人才

    董小平;

  • 園林專業(yè)《花卉學(xué)》教學(xué)改革初探

    林慧;陳中武;

  • 26名山海關(guān)職校生成為海爾員工

  • 信息技術(shù)課的教學(xué)創(chuàng)新

    孫益新;

  • PLC的狀態(tài)初始化指令在順序控制程序設(shè)計中的使用

    高家宏;

  • 談《機械制圖》教學(xué)過程中學(xué)生作圖能力的培養(yǎng)

    江春飛;

  • 對高職電子商務(wù)專業(yè)課程教學(xué)的探討

    倪紅耀;

  • 中職電子電器專業(yè)分目標教學(xué)的探討與實踐

    李加升;曾靜;

  • 行為引導(dǎo)型教學(xué)法在朗誦教學(xué)中的實踐與感受

    朱曉嬋;

  • 高職IT教學(xué)方法研究

    李振汕;

  • 批改作業(yè)與因材施教

    高軍林;

  • 高職高專電工和電子課程建設(shè)的研究與實踐

    劉光明;劉德輝;

  • 論職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)單元測驗功能的有效發(fā)揮

    吳蔚;

  • 利用人本主義理論進行中專數(shù)學(xué)教育的探討

    胡曉紅;

  • 談以學(xué)生為主體的語文學(xué)習(xí)

    王全育;

  • 關(guān)于高職教學(xué)改革的若干措施

    謝劍;

  • 淺談統(tǒng)計課教學(xué)的激趣方法

    王國營;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生對《機械制圖》課的興趣

    薛鳳燕;

  • 工藝課的教學(xué)體會點滴

    王志聰;

  • 淺談多媒體教學(xué)課件的制作和運用

    劉永紅;

  • 讓作文教學(xué)插上專業(yè)特色的“翅膀”

    王影;

  • 計算機教學(xué)中實施創(chuàng)新教育的探討

    王曉玲;

  • 技�！禙lash動畫設(shè)計》教法初探

    李昀;

  • 基于用戶行為模式分析的個性化學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)

    趙英姿;

  • 問題教學(xué)法在歷史教學(xué)中的實踐與思考

    虞東偉;

  • 關(guān)于組建南京汽車技術(shù)學(xué)院的思考

    黃巖;

  • 深圳特區(qū)職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生學(xué)習(xí)動機淺議

    李利軍;

  • 網(wǎng)絡(luò)對英語教學(xué)的新挑戰(zhàn)

    李潔超;潘啟玲;

  • 職業(yè)教育應(yīng)加強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

    陳淳輝;胡金成;孫從科;晉家兵;

  • 職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)與課程整合的實踐與反思

    賈志斌;楊巧玉;

  • 構(gòu)建以職業(yè)能力為目標教學(xué)體系的探索與實踐

    何麗芳;

  • 140名貧困生“零學(xué)費”讀中職

  • 從畢業(yè)設(shè)計反思工程制圖教學(xué)改革

    陳潔;

  • 構(gòu)建職業(yè)中學(xué)語文教學(xué)目標的理性思考

    唐華葉;

  • 技校“拷貝”大學(xué)的尷尬

  • 高技能人才隊伍建設(shè)的幾點思考

    王雪梅;

  • 電工課“師生互動”式教學(xué)初探

    張艷;

  • 高職院校英語分層教學(xué)探索

    曹吳惠;

  • 職業(yè)學(xué)校分組學(xué)習(xí)教學(xué)初探

    王小杰;

  • 職業(yè)學(xué)校文秘專業(yè)的教學(xué)實踐研究

    胡日;

  • 在電工課推廣“行為引導(dǎo)型”教法的幾個問題

    余如軍;

  • 根據(jù)中職生情況 改革化學(xué)學(xué)業(yè)評價

    黃怡華;

  • 動態(tài)

    家月朗;

  • 職高生車工技能培訓(xùn)之我見

    顧衛(wèi)東;

  • 文秘專業(yè)學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)

    高莉;

  • 《機械加工技術(shù)》實習(xí)中學(xué)生心理特征的分析與引導(dǎo)

    王向陽;

  • 談《彩色電視機原理與維修》課的識圖訓(xùn)練

    張英;

  • 烹飪基本功強化訓(xùn)練之我見

    王宏;

  • 關(guān)于提高實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的思考

    趙真;

  • 談電工電子實驗課教學(xué)的改革

    周玲;

  • 談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)越性

    林曉峰;

  • 淺析現(xiàn)代化教學(xué)手段在思想政治課教學(xué)中的作用

    莊錦平;

  • 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)新模式研究

    韓靜;

  • 日本職業(yè)教育立法的嬗變及其特色

    羅朝猛;

  • 中華蘇維埃共和國時期職業(yè)教育發(fā)展的特點分析

    楊會清;王小軍;

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