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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《中國教育信息化雜志》2009年17期

《成人教育雜志》1988年02期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2004年33期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2008年02期

《民辦教育研究雜志》2010年07期

《實(shí)驗教學(xué)與儀器雜志》2005年10期

《實(shí)驗教學(xué)與儀器雜志》2010年02期

《神州學(xué)人雜志》1999年09期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2007年31期

《中國電化教育雜志》2013年06期

《職業(yè)教育研究雜志》2005年05期目錄

視野
高技能人才培訓(xùn)的改革、創(chuàng)新與實(shí)踐——寶鋼“三合一”高級技能(大專)班
蔣躍宗,吳福民,陳劉定,李一鳴
從“國際教育標(biāo)準(zhǔn)分類”理解我國“高等職業(yè)教育”內(nèi)涵
董步學(xué)
自學(xué)考試質(zhì)量管理的若干問題及對策
郭光明
高職高專財會專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程改革芻議
方基志
談互動式課堂教學(xué)與創(chuàng)新教育
范全新
高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)持續(xù)發(fā)展的幾點(diǎn)思考
劉洪萍
體裁教學(xué)法在高職英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
是文濤
廣東中職學(xué)校今年大擴(kuò)招計劃招收外地生
高職《公共關(guān)系學(xué)》案例教學(xué)初探
黎敏
高職院�？蒲泄芾硇畔⒒ㄔO(shè)的幾點(diǎn)思考
宋嶸嶸
“問題導(dǎo)學(xué)法”在高職高專英語教學(xué)中的應(yīng)用
李鴻杰
高職英語教學(xué)的特點(diǎn)與新思維
伍忠麗
在高職護(hù)理教育中培養(yǎng)學(xué)生的評判性思維
向艷梅,張輝,張靜芬
專家:畢業(yè)生就業(yè)比起薪更重要
職業(yè)意識漸趨成熟大學(xué)生就業(yè)尚存在三大矛盾
關(guān)于高職院�！皰炫粕险n”的實(shí)踐與思考
張磊,張立興
談高職教育的特色
屈倩紅
造就“雙師型”教師隊伍是構(gòu)建能力教育體系的關(guān)鍵
王勇,王宏宇
高職高專教師“雙師素質(zhì)”培訓(xùn)基地建設(shè)的探討
潘培道
職業(yè)學(xué)校學(xué)生厭學(xué)情緒的成因及對策
葉肇芳
江西萍鄉(xiāng)多種措施破解中青年技工荒
北京營養(yǎng)專業(yè)人才缺五萬
加強(qiáng)心理健康教育提高技校生心理素質(zhì)
李愛東
男性中級育嬰師開課剛培訓(xùn)全被“訂”
過程化考試是職業(yè)技術(shù)教育改革的新途徑
牛鵬程
對職中生不良行為的處理與預(yù)防
樊純金
大連:外來工可免費(fèi)學(xué)習(xí)技能
談中職語文教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施重點(diǎn)
劉云龍
上海高校首批職業(yè)咨詢師持證上崗
畢業(yè)生擇業(yè)應(yīng)注重個性心理的協(xié)調(diào)
石考平
大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)模式的研究與實(shí)踐
李春華,趙金環(huán)
江蘇將設(shè)“職教助學(xué)金”到明年受資助特困生可達(dá)3萬
分析單招試卷研究復(fù)習(xí)方法
周會達(dá)
青海省未來5年將建成8所國家級職業(yè)學(xué)校
論點(diǎn)
逸公
語文美育從情感體驗開始
蔡若楠
采取不同反饋方式提高學(xué)生英語寫作水平
張金鳳
淺談英語冠詞在數(shù)詞前的使用
韓蔚
如何提高職校學(xué)生的英語聽說能力
侯竹琴
如何提高學(xué)生的英語閱讀理解能力
梁曉蒸
談高職英語詞匯的教與學(xué)
楊有福
探究式教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
賈艷麗
一堂中職數(shù)學(xué)課的教學(xué)案例與評析
俞素玲
如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
劉富強(qiáng)
化學(xué)課堂心理環(huán)境淺議
仇文卿
體現(xiàn)個性自由的整體感悟閱讀教學(xué)
王玉清
優(yōu)化課堂教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識
閆慧龍
談高等數(shù)學(xué)的教學(xué)創(chuàng)新
湯國明,劉東菊,黃春生
《機(jī)械制圖》課程中的實(shí)物情景教學(xué)法
李文燕
關(guān)于機(jī)械制圖教學(xué)中框架思維的建立和培養(yǎng)
齊萍
巧用多媒體優(yōu)化物理課堂教學(xué)
游政軍
汽修專業(yè)“一體化”教學(xué)的探討
陳力捷
機(jī)械基礎(chǔ)課堂教學(xué)要體現(xiàn)“四精”
謝衛(wèi)東
關(guān)于“平面任意力系的平衡”的教學(xué)探討
胡志豪
陜西近90萬人獲得職業(yè)資格證書
計算機(jī)課程“任務(wù)”設(shè)計之我見
陳維珠
談專升本《英文寫作》的特色和使用
田輝
建構(gòu)主義理論在職校計算機(jī)教學(xué)中的實(shí)踐
楊志疆
中職物理教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)之我見
李加升
關(guān)于《機(jī)械制圖》的板書設(shè)計
劉瑞
在電工教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力的方法
趙文俊,周鋒
激活語文課堂教學(xué) 提高學(xué)生人文素養(yǎng)
是新宇
關(guān)于高職《單片機(jī)原理與應(yīng)用》課程考試方式的探討
鐘立
關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)條件下職業(yè)培訓(xùn)的改革與發(fā)展
戴虎明
論主題作業(yè)在素質(zhì)教育中的作用
張瑾
高職數(shù)控專業(yè)《機(jī)械制圖》教學(xué)初探
潘春蘭
南京獎勵從事個體經(jīng)營創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班爆滿
如何引導(dǎo)中職生成為語文學(xué)習(xí)的主人
何文科
在課堂教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的思考
吳道宏
關(guān)于職高《電工基礎(chǔ)》研究性教學(xué)的思考與實(shí)踐
田軍
在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
尹桂芝
淺談?wù)n件在課堂教學(xué)中的作用
薛立新
優(yōu)化現(xiàn)代園藝專業(yè)課程模式淺議
巢新冬
淺談PLC教學(xué)與創(chuàng)新實(shí)習(xí)
包爾鋒
談制圖課教學(xué)的激趣方法
虞亞新
課堂教學(xué)如何體現(xiàn)“人本”思想
林沛
研究性學(xué)習(xí)在電子技術(shù)課教學(xué)中的實(shí)踐探索
談文潔
組織課堂教學(xué) 實(shí)現(xiàn)教學(xué)意圖
楊燕芳
項目教學(xué)法在“網(wǎng)絡(luò)”課程中的應(yīng)用
程俊靜
在教學(xué)過程互動中培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力
張瓊
淺談預(yù)習(xí)在目標(biāo)教學(xué)中的重要性
祖辛耘
對機(jī)類專業(yè)一體化教學(xué)改革的認(rèn)識
周曉偉,王士南
淺談《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》的課堂教學(xué)
代英
關(guān)于高職語文教學(xué)的一點(diǎn)思考
王小米
淺談教學(xué)中信息的收集和運(yùn)用
郭友琛
談數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
劉雷
高職網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)設(shè)計探索
聶哲,孫盠
動態(tài)
家月朗
對提高“兩課”教學(xué)實(shí)效性的一點(diǎn)思考
曾毅紅
在職業(yè)教育中推行研究性學(xué)習(xí)
陳海霞
談樂學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
陳通林
讓化學(xué)史教育走進(jìn)化學(xué)課堂
鄭峰
談創(chuàng)新實(shí)驗教學(xué)中的觀念轉(zhuǎn)變
皮建輝
緊扣培養(yǎng)目標(biāo) 加快教材建設(shè)
邱義臻,熊焰
C語言教學(xué)的反思
崔建軍
全面推行模具標(biāo)準(zhǔn)化促進(jìn)我國模具技術(shù)發(fā)展
劉明慧,崔剛論文QQ81995535
對高校開展創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)思考
郝評
善于利用信息是搞好教學(xué)的重要手段
岳秀麗
建立職業(yè)教育目標(biāo)分級制淺談
張華鈾
試析課堂教學(xué)與心理教育的整合
楊正
寶鋼子公司工人技術(shù)培訓(xùn)的特點(diǎn)和對策
顧國華
以核心訓(xùn)練項目為主線編寫電專業(yè)基礎(chǔ)課新教材
林俊標(biāo),張武遙
淺析管理干部工作考核
張愛民
如何上好技校物理分組實(shí)驗課
武劍剛
發(fā)揮學(xué)生實(shí)驗?zāi)軇有? 提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量
于群英
改進(jìn)實(shí)驗課教學(xué)方法提高學(xué)生實(shí)踐能力
歐陽紅
試論電工機(jī)床實(shí)習(xí)教學(xué)中的巡回指導(dǎo)
肖龍
鉗工技能考試改革的設(shè)想
姜華
在維修電工訓(xùn)練中非智力因素的開發(fā)
韋連華
《數(shù)控設(shè)備與編程》教學(xué)的探討
高振倉,林其耀
探究性實(shí)驗?zāi)Ｊ皆谝簤簜鲃咏虒W(xué)中的實(shí)踐
劉曉菡,劉哲
口訣化教學(xué)在電工考證實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
練偉新
職業(yè)教育應(yīng)重視學(xué)生信息處理能力的培養(yǎng)
李本千
優(yōu)化《低壓電氣設(shè)備原理與維修》教學(xué)的嘗試
晏云威
以實(shí)踐技能為導(dǎo)向的課題式教學(xué)法初探
謝兵
《汽車電氣設(shè)備維修》實(shí)習(xí)教學(xué)初探
溫國標(biāo),潘再輝
行為引導(dǎo)教學(xué)法在物理實(shí)驗教學(xué)中的應(yīng)用
鄭立成
如何提高實(shí)習(xí)教學(xué)的效率
代林
談技校生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)
劉輝峰,邱啟偉,李凡偉
技工學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)組織
李平
化工機(jī)械維修實(shí)習(xí)教學(xué)的探索與實(shí)踐
李愛民
談新課程理念下的語文多媒體教學(xué)
周紀(jì)煥
校園一卡通與數(shù)字化校園建設(shè)
席琳琳
談?wù)劧嗝襟w課件的運(yùn)用
田東紅
基于Web的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
雷燕,劉傳領(lǐng)
計算機(jī)試題庫管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
姜照林
網(wǎng)絡(luò)課件中的色彩搭配
車鴻文
中英職業(yè)資格證書制度的比較研究
單嵩麟

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

視野

高技能人才培訓(xùn)的改革、創(chuàng)新與實(shí)踐——寶鋼“三合一”高級技能(大專)班

從“國際教育標(biāo)準(zhǔn)分類”理解我國“高等職業(yè)教育”內(nèi)涵

自學(xué)考試質(zhì)量管理的若干問題及對策

高職高專財會專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程改革芻議

談互動式課堂教學(xué)與創(chuàng)新教育

高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)持續(xù)發(fā)展的幾點(diǎn)思考

體裁教學(xué)法在高職英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

廣東中職學(xué)校今年大擴(kuò)招計劃招收外地生

高職《公共關(guān)系學(xué)》案例教學(xué)初探

高職院�？蒲泄芾硇畔⒒ㄔO(shè)的幾點(diǎn)思考

“問題導(dǎo)學(xué)法”在高職高專英語教學(xué)中的應(yīng)用

高職英語教學(xué)的特點(diǎn)與新思維

在高職護(hù)理教育中培養(yǎng)學(xué)生的評判性思維

專家:畢業(yè)生就業(yè)比起薪更重要

職業(yè)意識漸趨成熟 大學(xué)生就業(yè)尚存在三大矛盾

關(guān)于高職院�！皰炫粕险n”的實(shí)踐與思考

談高職教育的特色

造就“雙師型”教師隊伍是構(gòu)建能力教育體系的關(guān)鍵

高職高專教師“雙師素質(zhì)”培訓(xùn)基地建設(shè)的探討

職業(yè)學(xué)校學(xué)生厭學(xué)情緒的成因及對策

江西萍鄉(xiāng)多種措施破解中青年技工荒

北京營養(yǎng)專業(yè)人才缺五萬

加強(qiáng)心理健康教育 提高技校生心理素質(zhì)

男性中級育嬰師開課 剛培訓(xùn)全被“訂”

過程化考試是職業(yè)技術(shù)教育改革的新途徑

對職中生不良行為的處理與預(yù)防

大連:外來工可免費(fèi)學(xué)習(xí)技能

談中職語文教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施重點(diǎn)

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分析單招試卷 研究復(fù)習(xí)方法

青海省未來5年將建成8所國家級職業(yè)學(xué)校

論點(diǎn)

語文美育從情感體驗開始

采取不同反饋方式 提高學(xué)生英語寫作水平

淺談英語冠詞在數(shù)詞前的使用

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如何提高學(xué)生的英語閱讀理解能力

談高職英語詞匯的教與學(xué)

探究式教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的實(shí)施

一堂中職數(shù)學(xué)課的教學(xué)案例與評析

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

化學(xué)課堂心理環(huán)境淺議

體現(xiàn)個性自由的整體感悟閱讀教學(xué)

優(yōu)化課堂教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識

談高等數(shù)學(xué)的教學(xué)創(chuàng)新

《機(jī)械制圖》課程中的實(shí)物情景教學(xué)法

關(guān)于機(jī)械制圖教學(xué)中框架思維的建立和培養(yǎng)

巧用多媒體優(yōu)化物理課堂教學(xué)

汽修專業(yè)“一體化”教學(xué)的探討

機(jī)械基礎(chǔ)課堂教學(xué)要體現(xiàn)“四精”

關(guān)于“平面任意力系的平衡”的教學(xué)探討

陜西近90萬人獲得職業(yè)資格證書

計算機(jī)課程“任務(wù)”設(shè)計之我見

談專升本《英文寫作》的特色和使用

建構(gòu)主義理論在職校計算機(jī)教學(xué)中的實(shí)踐

中職物理教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)之我見

關(guān)于《機(jī)械制圖》的板書設(shè)計

在電工教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力的方法

激活語文課堂教學(xué) 提高學(xué)生人文素養(yǎng)

關(guān)于高職《單片機(jī)原理與應(yīng)用》課程考試方式的探討

關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)條件下職業(yè)培訓(xùn)的改革與發(fā)展

論主題作業(yè)在素質(zhì)教育中的作用

高職數(shù)控專業(yè)《機(jī)械制圖》教學(xué)初探

南京獎勵從事個體經(jīng)營 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班爆滿

如何引導(dǎo)中職生成為語文學(xué)習(xí)的主人

在課堂教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的思考

關(guān)于職高《電工基礎(chǔ)》研究性教學(xué)的思考與實(shí)踐

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淺談?wù)n件在課堂教學(xué)中的作用

優(yōu)化現(xiàn)代園藝專業(yè)課程模式淺議

淺談PLC教學(xué)與創(chuàng)新實(shí)習(xí)

談制圖課教學(xué)的激趣方法

課堂教學(xué)如何體現(xiàn)“人本”思想

研究性學(xué)習(xí)在電子技術(shù)課教學(xué)中的實(shí)踐探索

組織課堂教學(xué) 實(shí)現(xiàn)教學(xué)意圖

項目教學(xué)法在“網(wǎng)絡(luò)”課程中的應(yīng)用

高技能人才培訓(xùn)的改革、創(chuàng)新與實(shí)踐——寶鋼“三合一”高級技能(大專)班

高職院�？蒲泄芾硇畔⒒ㄔO(shè)的幾點(diǎn)思考

職業(yè)意識漸趨成熟大學(xué)生就業(yè)尚存在三大矛盾

關(guān)于高職院�！皰炫粕险n”的實(shí)踐與思考

加強(qiáng)心理健康教育提高技校生心理素質(zhì)

男性中級育嬰師開課剛培訓(xùn)全被“訂”

分析單招試卷研究復(fù)習(xí)方法

采取不同反饋方式提高學(xué)生英語寫作水平

南京獎勵從事個體經(jīng)營創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班爆滿

全面推行模具標(biāo)準(zhǔn)化促進(jìn)我國模具技術(shù)發(fā)展

以核心訓(xùn)練項目為主線編寫電專業(yè)基礎(chǔ)課新教材

改進(jìn)實(shí)驗課教學(xué)方法提高學(xué)生實(shí)踐能力