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高中數學教與學
高中數學教與學

編輯出版：高中數學教與學雜志編輯部
主辦：揚州大學
出版周期：半月刊出版地：江蘇省揚州市
語種：中文　　ISSN：1007-1830


《高中數學教與學雜志》2015年02期目錄

  • 如何提高課堂提問的有效性

    王穎

  • 巧用數學語言 激活數學思維

    趙曹榮

  • 新教材“空間與圖形”課程難度的定量比較研究

    黃麗虹 張維忠

  • 運用幾何畫板 培養(yǎng)發(fā)散思維

    王凱

  • 課堂導入之情境創(chuàng)設

    徐友華

  • 對一道試題講評的反思

    李森

  • 數學歸納法在數列中的運用

    張漫玲 李鵬

  • 優(yōu)化課堂提問 激發(fā)學習興趣

    高德成

  • 高中數學教學中的“想”

    蘇春玲

  • 高中數學課堂教學的留白藝術

    婁愛玉

  • 教學設計要從學生的起點分析做起

    王鳴文

  • 培養(yǎng)學生自主學習同類知識的策略——以橢圓教學為例

    蔡金明

  • 探究“學講方式”下的數學說題教學

    徐飛翔

  • 淺談數學實驗教學的課題研究

    周春元

  • 淺議課堂教學中需要重視的四個過程

    陸啟榮

  • 教師有效教學的三種基本功 設問、追問和點撥——一堂新授課的感悟與反

    崔雯

  • 基于發(fā)展性 論文QQ81995535 教學理論的教學實踐與評價——以兩角和與差的余弦公式教學設計

    周浩

  • 夯實基礎 發(fā)展能力——淺談高三一輪復習課教學

    唐蓮

  • 一道高考立體幾何試題的解法及反思

    李彥鵬

  • 高中數學教與學 初中數學教與學 歡迎訂閱 歡迎投稿

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