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高中數(shù)學(xué)教與學(xué)
高中數(shù)學(xué)教與學(xué)

編輯出版:高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志編輯部
主辦:揚(yáng)州大學(xué)
出版周期:半月刊出版地:江蘇省揚(yáng)州市
語種:中文  ISSN:1007-1830


《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2013年24期目錄
  • 高中學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)

    林贈英
  • 淺談合情推理在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透

    陳靜
  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本

    蔡寶祥
  • 如何充分發(fā)揮例題習(xí)題的功能——談杜絕題海戰(zhàn)術(shù)的有效方法

    王旭文
  • 引導(dǎo)學(xué)生審題的幾點體會

    張維科
  • 用疑問和驚奇開啟思維之門——對選修課程開發(fā)的探索與思考

    王慧
  • 如何突破數(shù)學(xué)思維的障礙

    李娟
  • 自主學(xué)習(xí)中教師的主導(dǎo)作用不容忽視

    趙戰(zhàn)勇
  • 淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中例題的設(shè)計

    盧錦萍
  • 看似尋常最奇崛 于無聲處聽驚雷——一節(jié)優(yōu)評課引入設(shè)計的賞析與改進(jìn)

    毛慶華
  • 互動合作式課堂教學(xué)的實踐與反思

    朱振華
  • 構(gòu)造思想 論文QQ81995535 “攻玉”之方略的教學(xué)設(shè)計與思考

    曹瑞彬
  • 合作探究 讓數(shù)學(xué)課堂“熱鬧”起來——對冪函數(shù)的三種教學(xué)方式的比較與

    王小元
  • 淺談數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)

    唐駿
  • 函數(shù)與量詞相結(jié)合的變式教學(xué)與思考

    劉海濱 王琪
  • 淺談解析幾何中探求定點問題

    蔡金明
  • 題根 題眼 題感

    王成杰
  • 如何處理數(shù)列中的正整數(shù)問題

    王俊濤
  • 一道高考解析幾何題的多種解法

    林海珍 羅科藝 沈威
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