《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2013年06期目錄
啟發(fā)思維的幾點嘗試
論文QQ81995535 蔡寶祥 劉加元由學(xué)生追問引發(fā)的再思考
殷偉康讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)
徐文波數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 貴在得法——高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)探析
花奎利用語言魅力 營造和諧課堂
張友東中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)
李明慧漫談平均數(shù)名稱的來龍去脈
陳喬 葉雪梅一道課本習(xí)題的研究性學(xué)習(xí)
任正杰巧用變式訓(xùn)練 提高課堂效率
范惠珍在問題中探究 在探究中發(fā)現(xiàn)——一節(jié)一元二次不等式習(xí)題課實錄
譚忠選把握學(xué)生心理 增添課堂色彩——函數(shù)與方程教學(xué)片斷的反思
周曉琳課堂結(jié)尾的六種類型
周素琴在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維
劉巖例談合情推理在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
賴呈杰 楊蒼洲因題制宜——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的針對性訓(xùn)練
李敏提升高三數(shù)學(xué)講評課效率的策略
陳建芬高中復(fù)習(xí)三角函數(shù)的教學(xué)心得
周春梅突出數(shù)形聯(lián)系 彰顯和諧統(tǒng)一——一道高考填空題賞析
阮必勝 朱光偉靈活運用定義 優(yōu)化解題過程
由國清一道典型最值問題的求解與一般化
高成功 李金鳳例談解數(shù)列問題的列舉法
張雪松圓錐曲線中的一類定值問題
陳建國
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