《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2012年08期目錄
淺議新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)教學(xué)
張正銀;構(gòu)建“高效數(shù)學(xué)課堂”的實(shí)踐與探索
吳奎榮;授之以魚(yú)不如授之以漁——讓數(shù)學(xué)課堂因生成而精彩
尚念新;對(duì)章節(jié)復(fù)習(xí)課的幾點(diǎn)思考
魏侹路;淺析數(shù)學(xué)高考中的新定義題
沈源欽;提高數(shù)學(xué)作業(yè)講評(píng)課有效性的幾點(diǎn)思考
袁梅;課程改革下的數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程研究
陳衛(wèi);寫(xiě)教學(xué)后記 優(yōu)化課堂教學(xué)
劉青娥;由一題多解引發(fā)的教學(xué)思考
李世桂;“指數(shù)函數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)
胥開(kāi);淺議學(xué)生數(shù)學(xué)猜想和直覺(jué)能力的培養(yǎng)
關(guān)學(xué)智;巧妙設(shè)計(jì)問(wèn)題串 提高復(fù)習(xí)效率
雷立新;淺談高三立體幾何復(fù)習(xí)
王妮娜;“駐”點(diǎn)定參數(shù)——運(yùn)用臨界點(diǎn)解決函數(shù)參數(shù)問(wèn)題的策略
陳孝春;于細(xì)微處見(jiàn)精神——例談區(qū)間端點(diǎn)的取舍
陳濟(jì)強(qiáng);活用數(shù)學(xué)思想 提高解題能力
張志;橢圓中與斜率有關(guān)的一類定值問(wèn)題的探究及其推廣
陶蕊;從一道解答“全錯(cuò)”的考題說(shuō)起
唐駿;一道課本習(xí)題的引申與 論文QQ81995535 推廣
劉勤;高考試題中周期函數(shù)的模型
任瀟艷;葉祥兵;
.jpg)
