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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版:甘肅教育雜志編輯部
主辦:甘肅省教育社
出版周期:半月刊出版地:甘肅省蘭州市
語種:中文  ISSN:1004-0463


《甘肅教育雜志》2013年15期目錄
  • 刻意與淺薄

    文雨
  • 敬業(yè)愛生 立德樹人——涇川縣“樹師德·正師風·強師能”系列教育活動

    陳海明
  • 三尺講臺一生情——記靜寧縣威戎中學教師吳凡

    陳富祥 蔡陽宗
  • 玩出興趣和智慧——張掖市甘州區(qū)推進“陽光體育”紀實

    胡楊
  • 與新課程共成長——天水二中師資隊伍建設紀實

    蔡陽宗
  • 本期話題:安全教育如何入行入心

    半山
  • 學生安全需要“三位一體”

    馬德佳
  • 共筑學生安全防護網(wǎng)

    半山
  • 讓安全工作警鐘長鳴

    王金梅
  • 學校文化建設中的誤區(qū)與策略

    田明
  • “燈謎”與“謎語”的區(qū)別

    竹君
  • 對學校管理與發(fā)展的再思考

    竇興文
  • 以人為本優(yōu)化學校管理

    魏鵬文
  • 中學生犯罪的特點、成因及預防措施

    朱梅
  • 拓展途徑 豐富載體——談提升學校德育工作實效的途徑

    孫金山
  • 后勤管理者必備的能力與素質

    楊福昌
  • 小學生感恩教育的實踐與思考

    王蓉
  • 班主任工作點滴體會

    朱旭林
  • 留守學生的不良表現(xiàn)及對策

    薛生禮
  • 嚴愛并舉 張弛有度——談班級管理藝術

    羅玉琴 劉克麒
  • 讓愛在后進生心中開花結果

    陳曉琴
  • 班級管理四法

    王登芳
  • 學校德育工作的實踐探索

    楊登銀
  • 教育為本 德育先行——如何加強農村學校德育工作

    魏萬翠
  • 聾啞學生出走的誘因及預防策略

    強維芳
  • 漫談中學課堂管理

    王斌麗
  • 淺談學生學習自主性的培養(yǎng)

    裴云芳
  • 語文教學要注重培養(yǎng)學生自主求知的能力

    苗紅霞
  • 淺談高中學生語文學習興趣的培養(yǎng)

    路曉燕
  • 學習語文的興趣是教出來的

    馬全托
  • 小學低年級識字教學方法初探

    石明春
  • 小學語文閱讀教學探微

    王小東
  • 學習反思對提高學生語文素養(yǎng)的意義

    郭德紅
  • 課前預習“五要”與家庭作業(yè)設置“三忌”

    辛秀春
  • 提高數(shù)學教學質量的實踐思考

    王兆太
  • “導講練測”教學模式初探

    王安定
  • 優(yōu)秀英語小組長應具備的素質

    朱毓霞
  • 英語教學培養(yǎng)學生自主學習能力的實踐探索

    張紅梅
  • 影響物理課堂教學最優(yōu)化的幾個因素

    魏須儀
  • 提高 論文QQ81995535 音樂教學有效性的實踐與思考

    許淑珍
  • 摭談幼兒心理健康教育

    李桂榮 張曉靈
  • 新課程呼喚教師角色的轉變

    史萬杰
  • 三招讓語文教學“活”起來

    王敦
  • 新課改背景下高中政治教學的特點與要求

    馬金虎 阿金英
  • 突出閱讀“六性” 提高閱讀品位

    林紅衛(wèi)
  • 教師從教思想境界略談

    吳萬生
  • 對作文教學中二次習作的思考

    翟升元
  • 中學英語寫作教學存在的問題及對策

    王折蓮
  • 在美術教學中開展安全教育的意義與途徑

    朱雪燕
  • 影響中學生美術學習興趣的因素與對策

    何巖
  • 多媒體技術讓作文教學綻放光彩

    茹作剛
  • 多媒體技術在數(shù)學教學中的作用

    尹蘭平
  • 多媒體技術與數(shù)學教學整合好處多

    王亞峰
  • 交互式電子白板應用中存在的問題與對策

    李紅霞
  • 多媒體:歷史教學的好幫手

    王彬
  • 教育寫作:教師專業(yè)成長的應時之舉

    郝玲
  • 浪漫詩林探源

    李娟
  • 動畫片配音在朗讀教學中的作用

    徐青嵐
  • 創(chuàng)設教學情境 培養(yǎng)思維能力

    張曉平
  • 數(shù)學教學應重視學生應用意識的培養(yǎng)

    嚴蕊蕊
  • 低年級數(shù)學概念教學探微

    谷繼蘭
  • 新課改下英語教學策略初探

    毛慧娟
  • 學生探究能力培養(yǎng)的實踐探索

    蘇安運
  • 教好初中生物“五部曲”

    劉建太
  • 思想政治課概念教學四法

    靳具堆
  • 三步上好“長征”一課

    陳彬
  • 地理教學開展探究性學習的實踐探索

    張積錦
  • 解答分數(shù)應用題方法探析

    張培軍
  • 例談不等式的證明方法

    郭建斌
  • 多種方法比較分數(shù)的大小

    鞏秋榮
  • 數(shù)形結合思想在解題中的應用

    牟鵬飛
  • 怎樣教學生學歷史

    呂優(yōu)文
  • 重視演示實驗 培養(yǎng)創(chuàng)新能力

    魏振國
  • 如何搞好物理實驗教學

    馬嶸
  • 提高學生寫作能力四途徑

    葉祥元
  • 提高語文課堂教學效率的幾點做法

    郭志輝
  • 四招打造初中高效語文課堂

    于紅
  • 激發(fā)興趣教方法 創(chuàng)設情境提效率

    方曉玲
  • 有效利用語文課程資源的幾點嘗試

    王建玲
  • 數(shù)學教學實施素質教育的實踐認識

    宋瑜
  • 數(shù)學開放式教學探究

    張瑾
  • 例談經(jīng)歷知識發(fā)生過程的重要性

    宋四平
  • 英語教學中中西文化滲透的幾點做法

    王登勤
  • 提高學生英語聽說能力的實踐體會

    緱桂芳
  • 激發(fā)幼兒學習興趣三法

    趙慧
  • 幼兒語言表達能力培養(yǎng)三策略

    李韻秋
  • 那些年和學生的那些尷尬事

    鞠勤
  • 與學生的智斗

    王維審
  • 世界文化瑰寶敦煌遺書

    封立
  • 園丁畫廊

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