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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2013年02期目錄

  • 夢想與溫暖

    文雨;

  • 張家川回族自治縣第一高級中學(xué)

  • 學(xué)習(xí)貫徹十八大精神 實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展

    閆桂珍;

  • 優(yōu)化資源促公平 改善條件提質(zhì)量——訪武威市涼州區(qū)教育局局長蘇萬俊

    馬德佳;

  • 從陽光體育到快樂教育——張掖市甘州區(qū)馬神廟街小學(xué)發(fā)展紀實(下)

    田明;李峰;

  • 一片丹心沃桃李 滿腔熱血鑄師魂——追記環(huán)縣一中教師孫揚

    賈學(xué)洲;

  • 本期話題:取消“危險”體育項目需深思

  • 切莫“因噎廢食”

    南軒;

  • 取消“危險”體育項目更危險

    楊紅兵;

  • 學(xué)校為什么會“因噎廢食”

    蔡寧禎;

  • 明確工作思路 開展教育審計

    韓三瑞;

  • 校本教研在教師專業(yè)發(fā)展中的意義

    熊國文;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的遠程教育教學(xué)模式探究

    陳國鳳;

  • “舌尖上的××”強勢來襲

    羅堃;

  • 加強校園文化建設(shè) 推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

    張鈺;

  • 溝通讓教育綻放人性的光輝

    張鈺棟;羅曉琴;

  • 城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)生思想教育策略 論文QQ81995535 

    張之福;

  • 小學(xué)班主任工作“四要素”

    魏銀萍;

  • 培養(yǎng)良好師生關(guān)系 提高班務(wù)工作水平

    陶小麗;

  • 談培養(yǎng)孩子獨立能力的重要性

    劉江華;

  • 淺談科學(xué)教育中生成性課程資源的開發(fā)

    席曉輝;

  • 養(yǎng)成良好習(xí)慣 培養(yǎng)閱讀能力

    李東明;

  • 談初中語文導(dǎo)學(xué)案的編寫與應(yīng)用

    陳亞榮;

  • 創(chuàng)新語文教學(xué)方法 提高課堂教學(xué)效率

    黃文林;

  • 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的課前預(yù)習(xí)

    魏濤;

  • 小學(xué)英語分層教學(xué)應(yīng)遵循的原則

    廉小霞;

  • 培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的有效途徑

    孫雪梅;

  • 中學(xué)英語教學(xué)要注重情感教育

    張燕;

  • 巧用情感因素 推進教學(xué)改革

    周春來;

  • 培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的幾點做法

    王緒林;

  • 重視實驗教學(xué) 培養(yǎng)科學(xué)精神

    王連太;

  • 多元智能理論在生物教學(xué)中的運用

    伏喜慶;

  • 知行統(tǒng)一:思想品德教學(xué)的終極目標

    李靜榮;

  • 談地理教學(xué)中的“三美”

    郭銀昌;

  • 例談地理課外活動的開展

    李小紅;

  • 開展綜合實踐活動 促進學(xué)生個性發(fā)展

    陸小蘭;

  • 開展青少年科技實踐活動的實踐與思考

    張燕;

  • “自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的運用策略

    廖玲琳;

  • 教師評價機制存在的問題及對策

    陳勤;鄭慶忠;

  • 校長評課應(yīng)注意的幾個問題

    王興榮;

  • 開發(fā)特色課堂 拓寬育人渠道

    蔡揚宗;尹小軍;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)“自主探究”教學(xué)模式探微

    秦瑋;

  • 談新課標下的語文作業(yè)設(shè)計

    狄維東;

  • 語文研究性學(xué)習(xí)管窺

    馬嘯嘯;

  • 談高效英語課堂的構(gòu)建

    吳連明;

  • 提高高中英語教學(xué)效果的幾點嘗試

    秦遂喜;

  • 小學(xué)英語研究性課堂建設(shè)的實踐探索

    王巧玲;

  • 高中地理研究性學(xué)習(xí)探微

    胡林軍;

  • 評課應(yīng)注意的幾個問題

    王貴子;

  • 談閱讀教學(xué)的三個階段

    張朝珍;

  • 談小學(xué)語文作業(yè)批改方式的創(chuàng)新

    馬淑英;

  • 另類的老婆“使用”說明書

    異族;

  • “小數(shù)的認識”評課反思

    李曉峰;

  • 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略

    劉小明;

  • 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)推理能力的點滴體會

    曹會斌;

  • 如何讓農(nóng)村學(xué)生學(xué)好英語

    周海寧;

  • 信息技術(shù)教學(xué)方法芻議

    高海霞;

  • 談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    李瑛;

  • 別具一格的人物“出場”

    張紅;

  • 被鬼雨淋濕了的翅膀——余光中《鬼雨》情感基調(diào)管窺

    張宏健;

  • 從舞蹈的角度談科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)的關(guān)系

    馬軍;

  • 例談探究性學(xué)習(xí)的開展

    苗紅;

  • 注重基礎(chǔ) 強化訓(xùn)練——新課程背景下高考英語試題分析及備考策略

    張曉玲;

  • 新課程背景下高考化學(xué)有效復(fù)習(xí)策略

    蘇永平;

  • 小學(xué)作文教學(xué)要重視“引導(dǎo)”

    陳劍南;

  • 低年級寫字教學(xué)的實踐與探索

    孫曉英;

  • 談中學(xué)文言文三步教學(xué)法

    程友軍;

  • 提高學(xué)生閱讀能力的幾點做法

    柴榮威;

  • 教活書 活教書 書教活——例談生成性資源在課堂教學(xué)中的運用

    張進存;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的點滴體會

    高小蓮;

  • 初中物理習(xí)題講解技巧管見

    李崇林;

  • 培養(yǎng)學(xué)生記憶能力的方法與技巧

    毛慶福;

  • 讓思想品德課“活”起來

    王強和;

  • 內(nèi)化基礎(chǔ)知識 促進能力發(fā)展

    楊玉新;

  • 談二次函數(shù)性質(zhì)的妙用

    陳芳;

  • 新課導(dǎo)入四法

    任曉榮;

  • 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)“五法”

    周生茂;

  • 思想品德教學(xué)五部曲

    鐵成林;

  • 童聲合唱訓(xùn)練的幾點體會

    李波;

  • 一位心理健康教師的日記

    雷玉芳;

  • 東晉著名小說家王嘉與《拾遺記》

    封立;

  • 揚帆起航開新篇——山丹育才中學(xué)掠影

  • 高臺縣第三中學(xué)

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