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廣東教育(綜合版)
廣東教育(綜合版)

編輯出版:廣東教育(綜合版)雜志編輯部
主辦:廣東省教育廳
出版周期:月刊出版地:廣東省廣州市
語種:中文  ISSN:1005-1422


《廣東教育(綜合版)雜志》2015年02期目錄
  • 廣東省“千萬少年快樂閱讀”系列活動——第二屆“寒假讀一本好書,寫一篇

  • 言論

    李希貴
  • 關(guān)注

  • 2014年度我省中小學喜獲171項教育創(chuàng)新成果獎

    蕭田
  • 廣州大學城十年破繭大變身——“廣州大學城建設(shè)10周年成果展暨廣州大學

    邱麗
  • 廣東省教育系統(tǒng)關(guān)工委召開家庭教育工作座談會

    黃佳銳
  • 端州:正己育人,傳統(tǒng)文化的時代演繹

    張洪森 陳藝華
  • 教育創(chuàng)強揭東情——揭東教育在創(chuàng)強中茁壯成長

    羅峰 龍建剛
  • 閱讀教程:大范圍促進課外閱讀的助推器

    倪崗
  • 《追風箏的人》閱讀教程

    莊少屏
  • 《槭樹下的家》閱讀教程

    江菲菲
  • 《威尼斯商人》閱讀教程

    席曉影
  • 《渴望生活——梵高傳》閱讀教程

    黃翀
  • 女孩肖像/素描

    朱瑋琨
  • 石階/鋼筆畫

    陳雪梅
  • 當代中國社會各階層的教育訴求及其實現(xiàn)

    謝紹熺
  • 教者儒雅,以研為樂 學者如渴,以思為悅——深圳市寶安區(qū)西灣小學

  • 知行合一 精誠致善——廣州市天河區(qū)華成小學

  • 取山水精華,育智慧公民——廣州市長興中學

  • 尋根 厚德 睿智 健體——廣州市海珠區(qū)南燕小學

  • 傳遞思想火炬 張揚生命個性——中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)中心小學

  • 溯珠水之源,探潤化之路——廣州市海珠區(qū)濱江東路第二小學

  • 打造竹韻文化 培養(yǎng)人文精神——廣州市白云區(qū)竹料第一小學

  • 琢玉成器 育德樹人——廣州市海珠區(qū)寶玉直小學

  • 揚登峰精神 創(chuàng)向上教育——廣州市越秀區(qū)登峰小學

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體驗式閱讀教學平臺的構(gòu)建

    李莉蕓
  • “活動式”導(dǎo)學課堂的程式、特點與關(guān)鍵要素

    朱湘紅
  • 學生應(yīng)在數(shù)學課堂中養(yǎng)成“三思而后行”的習慣

    劉永利
  • Phonics字母拼讀教學地圖的設(shè)計探究

    陳曉瓊
  • 微課在高中英語課堂的實踐探究

    蔣春榮
  • 影響小學 論文QQ81995535 生英語學習的焦慮因素及緩解對策

    徐麗華
  • 講透學科邏輯,滲透物理方法——對《光的折射》的教學思考

    何晉中
  • 基于學校特色文化的校本課程整合開發(fā)研究——以《華僑文化》校本課程體系

    黃河
  • 以督導(dǎo)評估促進區(qū)域教育特色發(fā)展

  • 人本管理下的小學教師專業(yè)成長

    許萍
  • 學校在垃圾分類過程的多種教育契機

    陳紅燕
  • 我成績不好也想上大學

    孫偉河
  • 點亮盞盞心燈

    賴明霞
  • 構(gòu)建班級文化,踐行核心價值觀

    陳益平
  • 薪火傳承 弦歌不輟——新興縣第一中學百年華誕側(cè)記

    羅峰
  • 棠澍教育:棠開飄香 澍育英才——廣州市花都區(qū)新華棠澍小學校長楊秀紅

    黃日暖 傅榮
  • 回歸教育原點 把握教育方向

    陳洪義
  • 唯有真實,才能落實

    梁鳳志
  • 校長進課堂要有三種意識

    由洪曉
  • “八個一”成就好校長

    曾云輝
  • 做個有行動智慧的校長

    陳漢龍
  • 觀念更新謀發(fā)展 群策群力譜新篇——廣州市花都區(qū)新華第六小學

  • 育人為本,德育為先——廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)楊屋第一小學

  • 風雨兼程百余載 任重致遠譜華章——廣州市南海中學

  • 走向國際化,引領(lǐng)廣東“小班化教育”——廣州市荔灣區(qū)花地中學

  • 卓越發(fā)展,接軌未來——深圳市南山實驗教育集團

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