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廣東教育(綜合版)

編輯出版：廣東教育(綜合版)雜志編輯部
主辦：廣東省教育廳
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1005-1422

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《中學(xué)生百科雜志》2011年19期

《廣東教育(綜合版)雜志》2012年10期目錄

教育是一種等待
李明遠(yuǎn);
為教師的職業(yè)成長助力合力建成南方教育高地——廣東省慶祝2012年
魏文琦;
堅(jiān)守的美麗
本刊編輯部;
三十三年堅(jiān)守山村
羅峰;
敦厚的村小守望者
黃日暖;
一個(gè)都不能少
陳春陽;
希望沒有掉隊(duì)的學(xué)生
張家瑜;
“扎根山區(qū)教育,這是我今生無悔的選擇”
龍建剛;
教研處處皆勝景
魏文琦;
情潤桃李愛筑彩虹
邱麗;
用愛心于無聲處歌唱
朱守鋰;
敢為人先,開辟澄海職教新天地
鄭藹嫻;陳春陽;
全面實(shí)施“強(qiáng)師工程”,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍
潘孟良;
破解山區(qū)創(chuàng)強(qiáng)難題大埔交出漂亮答卷
本刊記者;
讓愛校自然生成
劉道康;
利用“三網(wǎng)融合”平臺(tái),共享優(yōu)質(zhì)教育資源
李建平;
建設(shè)教師課程能力,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
梁小平;
小班化教育:高明一中的“高明之選”——佛山市高明區(qū)第一中學(xué)校長陳國光
黃日暖;
雅美和諧藝高范——佛山市南海區(qū)藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校長羅立波訪談錄
黃日暖;
“棒打鴛鴦”記
歐文珍;
和“富二代”的較量
歐文珍;
正視“微博控”心理塑造中學(xué)生健康人格
張曉勛;
改良學(xué)生“泛娛樂化”習(xí)性
張曉勛;
給孩子一片高遠(yuǎn)的天空
謝英娜;
傷感的月餅
凌偉峰;
朱超華副廳長參加教育“創(chuàng)強(qiáng)爭先”督導(dǎo)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議并作動(dòng)員講話
黃日暖;
閱讀教學(xué):堅(jiān)守·突圍·回歸
趙才甫;
在情境中教學(xué)練
鄧榮生;
體驗(yàn)生活,樂趣寫作
楊滿花;
運(yùn)用“讀寫結(jié)合”策略,培養(yǎng)學(xué)生語言文字運(yùn)用能力
陳海燕;
中學(xué)語文生活化課堂教學(xué)
何向明;
映日(國畫)
吳向榮;
廣州市越秀區(qū)區(qū)長王煥清到培正中學(xué)慰問教師
農(nóng)堅(jiān)明;
提高學(xué)生數(shù)學(xué)“歸納推理”能力的探索
嚴(yán)運(yùn)華;
人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊新教材的教學(xué)建議
鄧凱;
精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),有效開展口語教學(xué)
羅婧;
高中英語課堂語音訓(xùn)練方法例談
何焱;
實(shí)效教學(xué):對(duì)一節(jié)研討課的解讀
谷保慶;
中日韓美高中生比較研究報(bào)告
高考能否為文言文作文留開一扇門
陳承發(fā);
一次震撼心靈的穿越
邱桂平;
香港教育為什么這樣“香”——感受香港教育中的閃光細(xì)節(jié)
魏論文QQ81995535 華;
寫一封情書,給父親
容潔彩;
小學(xué)生課外閱讀分級(jí)指導(dǎo)策略的實(shí)踐探索
梁麗文;
惠愛潤澤幸福發(fā)展
楓溪小學(xué)
陽光照耀幸福成長
堅(jiān)持綠色管理追求和諧發(fā)展
不斷進(jìn)取的海珠區(qū)匯源大街小學(xué)
創(chuàng)新發(fā)展思路,譜寫強(qiáng)校華章廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院

教育是一種等待

為教師的職業(yè)成長助力 合力建成南方教育高地——廣東省慶祝2012年

堅(jiān)守的美麗

三十三年堅(jiān)守山村

敦厚的村小守望者

一個(gè)都不能少

希望沒有掉隊(duì)的學(xué)生

“扎根山區(qū)教育,這是我今生無悔的選擇”

教研處處皆勝景

情潤桃李 愛筑彩虹

用愛心于無聲處歌唱

敢為人先,開辟澄海職教新天地

全面實(shí)施“強(qiáng)師工程”,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍

破解山區(qū)創(chuàng)強(qiáng)難題 大埔交出漂亮答卷

讓愛校自然生成

利用“三網(wǎng)融合”平臺(tái),共享優(yōu)質(zhì)教育資源

建設(shè)教師課程能力,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

小班化教育:高明一中的“高明之選”——佛山市高明區(qū)第一中學(xué)校長陳國光

雅美和諧藝高范——佛山市南海區(qū)藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校長羅立波訪談錄

“棒打鴛鴦”記

和“富二代”的較量

正視“微博控”心理 塑造中學(xué)生健康人格

改良學(xué)生“泛娛樂化”習(xí)性

給孩子一片高遠(yuǎn)的天空

傷感的月餅

朱超華副廳長參加教育“創(chuàng)強(qiáng)爭先”督導(dǎo)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議并作動(dòng)員講話

閱讀教學(xué):堅(jiān)守·突圍·回歸

在情境中教學(xué)練

體驗(yàn)生活,樂趣寫作

運(yùn)用“讀寫結(jié)合”策略,培養(yǎng)學(xué)生語言文字運(yùn)用能力

中學(xué)語文生活化課堂教學(xué)

映日(國畫)

廣州市越秀區(qū)區(qū)長王煥清到培正中學(xué)慰問教師

提高學(xué)生數(shù)學(xué)“歸納推理”能力的探索

人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊新教材的教學(xué)建議

精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),有效開展口語教學(xué)

高中英語課堂語音訓(xùn)練方法例談

實(shí)效教學(xué):對(duì)一節(jié)研討課的解讀

中日韓美高中生比較研究報(bào)告

高考能否為文言文作文留開一扇門

一次震撼心靈的穿越

香港教育為什么這樣“香”——感受香港教育中的閃光細(xì)節(jié)

寫一封情書,給父親

小學(xué)生課外閱讀分級(jí)指導(dǎo)策略的實(shí)踐探索

惠愛潤澤 幸福發(fā)展

楓溪小學(xué)

陽光照耀 幸福成長

堅(jiān)持綠色管理 追求和諧發(fā)展

不斷進(jìn)取的海珠區(qū)匯源大街小學(xué)

創(chuàng)新發(fā)展思路,譜寫強(qiáng)校華章 廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院

為教師的職業(yè)成長助力合力建成南方教育高地——廣東省慶祝2012年

情潤桃李愛筑彩虹

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正視“微博控”心理塑造中學(xué)生健康人格

惠愛潤澤幸福發(fā)展

陽光照耀幸福成長

堅(jiān)持綠色管理追求和諧發(fā)展

創(chuàng)新發(fā)展思路,譜寫強(qiáng)校華章廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院