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職業(yè)時(shí)空

編輯出版：職業(yè)時(shí)空雜志編輯部
主辦：廊坊師范學(xué)院
出版周期：月刊出版地：河北省廊坊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8963

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2015年10期

《中國(guó)教育信息化雜志》1996年04期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2008年13期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2011年09期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2004年23期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1998年12期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2007年04期

《成才與就業(yè)雜志》2009年10期

《教育與職業(yè)雜志》1995年07期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2011年13期

《職業(yè)時(shí)空雜志》2009年09期目錄

在城鄉(xiāng)互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力“雙向”流動(dòng)
潘敏;
我國(guó)保險(xiǎn)資金運(yùn)用存在的主要問(wèn)題和對(duì)策
周愛(ài)玲;
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的新模式研究
孫志潔;
金融危機(jī)下河北省進(jìn)一步發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的路徑選擇
論人力資源保障與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展
鄭丹華;
略談職場(chǎng)招聘中的誤區(qū)
周立鋼;
用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)高校就業(yè)指導(dǎo)
魏自濤;
西部地區(qū)高等教育辦學(xué)經(jīng)費(fèi)多元化投入的理性思考
洪濤;
科技期刊市場(chǎng)化的問(wèn)題與對(duì)策研究
劉玉蘭;
6sigma管理思想在高校人才培養(yǎng)中的借鑒研究
王穎;李文明;龔婧;
高校二級(jí)機(jī)構(gòu)提高學(xué)生綜合素質(zhì)方法探析
梁小延;張曉玲;
博客在學(xué)校管理中的應(yīng)用
劉敏;
淺談加強(qiáng)高校辦公室作風(fēng)建設(shè)工作
郗洪濤;
美國(guó)高校圖書(shū)館讀者服務(wù)創(chuàng)新及其啟示
黃芳;梁衛(wèi)格;陳宓;
論商科管理者的職業(yè)化形象塑造
凌子山;吳菁;
論施工組織設(shè)計(jì)中的質(zhì)量控制
周孔標(biāo);
企業(yè)流程優(yōu)化探析
張志紅;
我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品對(duì)外貿(mào)易分析
戎凡;
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)對(duì)健身俱樂(lè)部發(fā)展的影響及發(fā)展現(xiàn)狀
李莉;呂納;
高職學(xué)院實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的體制和機(jī)制研究
韓先滿;歐陽(yáng)旻;
職教理念透析
傅新民;
中職升高職后發(fā)展中的問(wèn)題及對(duì)策
張彩俠;曹彬;
高職院校職業(yè)指導(dǎo)MESE模式的構(gòu)建
印香俊;潘玉琴;丁偉;薛繼紅;
廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與職業(yè)教育發(fā)展研究
張國(guó)祎;
金融危機(jī)背景下深圳特區(qū)高職院校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的SWOT分析
李利軍;
把握操作技能學(xué)習(xí)的特點(diǎn),提高學(xué)生實(shí)習(xí)的效率
周景輝;
突出實(shí)踐特色,豐富教學(xué)內(nèi)涵——淺談職業(yè)技術(shù)教育的專(zhuān)業(yè)課程體系改革
董宏進(jìn);馬小雨;
淺析職校數(shù)學(xué)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)
卓鵬;
以能力為本位的高職應(yīng)用寫(xiě)作課程教學(xué)改革與實(shí)踐
羅春祥;
Krashen第二語(yǔ)言習(xí)得理論對(duì)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
郭小純;
談高職公共英語(yǔ)精品課程建設(shè)
李善華;
準(zhǔn)確把握應(yīng)用文語(yǔ)體風(fēng)格,提高應(yīng)用寫(xiě)作教學(xué)成效
蔣明;
職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課改教學(xué)模式探索
甘輝;鄭穎杰;
五年制高職語(yǔ)文課程改革的再思考
嚴(yán)紹國(guó);
高職電工電子技術(shù)有效教學(xué)策略探討
張思揚(yáng);
高職VB應(yīng)用課程教學(xué)過(guò)程探討
陳翠松;
對(duì)高職西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)的思考
李進(jìn)偉;
普通高校體育課程效果評(píng)價(jià)的取向研究
黃剛強(qiáng);
高職非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)欣賞課教學(xué)思考
張文;
高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)入門(mén)語(yǔ)言課教學(xué)方法探析
牟學(xué)鵬;邵軍;鄭陽(yáng)平;
提高化工生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的措施
李瑞;謝偉;
論高職高專(zhuān)古代文學(xué)教學(xué)的困境與出路
黃海艷;
高職機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革新模式探索
李波;
“以就業(yè)為導(dǎo)向”的高職旅游就業(yè)教育行為機(jī)制研究
張斌;
科研團(tuán)隊(duì)與研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)
張學(xué)義;史立偉;
知識(shí)型高技能人才培養(yǎng)環(huán)境下應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)理念及路徑選擇
張愛(ài)邦;
促進(jìn)高校新進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)的對(duì)策思考
張曉剛;
人文素養(yǎng)教育與高技能人才培養(yǎng)模式的完善與創(chuàng)新
楊東銘;
高校數(shù)學(xué)課程教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的研究
樊紅云;
大學(xué)生就業(yè)能力分析及教育策略思考
黃巧榮;
機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才實(shí)踐及創(chuàng)新體系探討
張占國(guó);于淑玲;
準(zhǔn)確把握以人為本的科學(xué)內(nèi)涵,培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才
譚文芳;
芻議傳統(tǒng)經(jīng)典在大學(xué)生體育倫理意識(shí)培養(yǎng)中的新用
李淑梅;
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀分析
賀廉云;
在社區(qū)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生護(hù)理科研的基本能力
林梅;
基于市場(chǎng)需求的IT專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
王付山;
淺談圖書(shū)館對(duì)職高學(xué)生教育的作用
劉秋萍;
淺談大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
張春華;
高職高專(zhuān)圖書(shū)館員隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策
張素榮;
高教大眾化背景下創(chuàng)業(yè)教育模式的建構(gòu)研究
鄭德霞;
對(duì)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考
伍培;劉光宇;
從學(xué)生工作的角度探討民辦高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的途徑
李文紅;
高校實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題及改革途徑
王春花;
提高普通高校成人教育質(zhì)量的新思考
蘇寶芳;
論通才教育背景下的高校體育文化建設(shè)
石金亮;任莉英;
淺析高校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)
居桐;
生物工程專(zhuān)業(yè)科研實(shí)踐導(dǎo)師制培養(yǎng)模式初探——以中國(guó)計(jì)量學(xué)院為例
申屠旭萍;俞曉平;
綠色化學(xué)理念在高分子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中的體現(xiàn)
張德軍;栗明獻(xiàn);
多媒體在有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
王富花;張占軍;
實(shí)施分層教學(xué),增強(qiáng)高�！皟烧n”教學(xué)的針對(duì)性與實(shí)效性
柯友朝;
對(duì)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》教學(xué)方法的探討
韓鳳云;王海紅;
主體性教學(xué):化解民辦高校思想政治理論課困境的路徑選擇
沈萍;
《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新模式的探索與實(shí)踐
陳森洲;袁桂峰;劉菁;陳建宏;黃大林;
基于案例教學(xué)法的Photoshop教學(xué)探討
肖桂云;
工業(yè)藥劑學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的構(gòu)建與實(shí)踐
凌春生;呂敏;白穎;
高等師范院校雙語(yǔ)環(huán)境建設(shè)策略
叢偉麗;
淺議少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)對(duì)教師素質(zhì)的要求
何雨芯;石斌;
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)淺析
郭謙;
如何上好高校設(shè)計(jì)藝術(shù)鑒賞課
常笑塵;
淺析以學(xué)生應(yīng)用為主的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
吳松傳;
普通高校體育教學(xué)中滲透人文教育的理論與實(shí)踐
李彩平;
《客房服務(wù)與管理》課程情境教學(xué)初探
劉佳;謝朝剛;
淺析高校體育教學(xué)質(zhì)量的提高
戴薇;
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課人文教學(xué)
李綺玲;
任職教育軍校軟實(shí)力培育研究
龐世偉;史小敏;周莉;
中西大學(xué)校園文化差異及其整合
陳軍宏;
新課程改革中創(chuàng)新教育的實(shí)踐與研究
馮先杰;
中美兩國(guó)《高等教育法》的比較研究
張玉永;侯建國(guó);劉麗彩;
基于心理契約的師生關(guān)系重構(gòu)
閆華飛;
非農(nóng)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)容對(duì)農(nóng)民工資性收入增長(zhǎng)的推進(jìn)效應(yīng)探析
張玉鵬;
我國(guó)體育行業(yè)設(shè)立私人教練職業(yè)的必要性與論文QQ81995535 可行性研究
史曙生;馬小燕;
游戲活動(dòng):解決女大學(xué)生人際關(guān)系問(wèn)題的有效途徑
梅國(guó)英;龐杰;
國(guó)內(nèi)外關(guān)于喪失的研究綜述
趙云龍;
廊坊方言聲母與普通話聲母的主要差異與辨正
王利敏;
如何使用Illustrator軟件制作科技期刊插圖
田敬生;曾瓊芳;
淺論歌唱吐字的民族化
李傳杰;
論高校學(xué)報(bào)文學(xué)論文資源的知識(shí)重組
陳景增;廖銘德;
淺談現(xiàn)代高校校園環(huán)境中的雕塑設(shè)計(jì)
陳加好;李青松;
保羅·弗萊雷解放教育學(xué)視角下的高職教育師生關(guān)系
閆利雅;
城市建設(shè)征地中的博弈分析
丁曉艷;
大型箱涵裂縫控制綜合措施初探
張圓軍;
淺析中國(guó)民間美術(shù)造型在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中應(yīng)用的可能性
閆曉瓊;
地震災(zāi)區(qū)社區(qū)居民體育消費(fèi)的發(fā)展策略研究
宋英杰;譚宏;
各行業(yè)在智能家居產(chǎn)業(yè)中的角色與思考
徐鳳亮;史斌斌;
高職院校大學(xué)生公民意識(shí)教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
鄭昭陽(yáng);賈玉娥;李伍珍;
南昌市小學(xué)生心理健康狀況調(diào)查
李玲;
張家口高校大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果的分析與研究
馬德;葛欣超;武慶中;李少聰;
模糊容忍度在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
劉富強(qiáng);
西安市重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生“亞健康”狀況調(diào)查與對(duì)策分析
曹海信;劉申申;
加速高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化的途徑
葉進(jìn);侯鴻雁;任澤明;
大學(xué)新生軍訓(xùn)中的思想政治工作芻議
陸海燕;歐陽(yáng)長(zhǎng)安;
馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論對(duì)高校思想政治教育的啟示
戴巍;
如何“藝術(shù)”地開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作
胡明輝;
新形勢(shì)下高校黨建工作進(jìn)公寓的探索與研究
侯玉新;
重視領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康筑牢拒腐防變的心理防線
溫春繼;
當(dāng)代大學(xué)生社交范圍的多樣化分析
劉濤;丁一芳;
鄭重聲明

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品對(duì)外貿(mào)易分析

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)對(duì)健身俱樂(lè)部發(fā)展的影響及發(fā)展現(xiàn)狀

高職學(xué)院實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的體制和機(jī)制研究

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高職院校職業(yè)指導(dǎo)MESE模式的構(gòu)建

廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與職業(yè)教育發(fā)展研究

金融危機(jī)背景下深圳特區(qū)高職院校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的SWOT分析

把握操作技能學(xué)習(xí)的特點(diǎn),提高學(xué)生實(shí)習(xí)的效率

突出實(shí)踐特色,豐富教學(xué)內(nèi)涵——淺談職業(yè)技術(shù)教育的專(zhuān)業(yè)課程體系改革

淺析職校數(shù)學(xué)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)

以能力為本位的高職應(yīng)用寫(xiě)作課程教學(xué)改革與實(shí)踐

Krashen第二語(yǔ)言習(xí)得理論對(duì)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)的啟示

談高職公共英語(yǔ)精品課程建設(shè)

準(zhǔn)確把握應(yīng)用文語(yǔ)體風(fēng)格,提高應(yīng)用寫(xiě)作教學(xué)成效

職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課改教學(xué)模式探索

五年制高職語(yǔ)文課程改革的再思考

高職電工電子技術(shù)有效教學(xué)策略探討

高職VB應(yīng)用課程教學(xué)過(guò)程探討

對(duì)高職西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)的思考

普通高校體育課程效果評(píng)價(jià)的取向研究

高職非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)欣賞課教學(xué)思考

高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)入門(mén)語(yǔ)言課教學(xué)方法探析

提高化工生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的措施

論高職高專(zhuān)古代文學(xué)教學(xué)的困境與出路

高職機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革新模式探索

“以就業(yè)為導(dǎo)向”的高職旅游就業(yè)教育行為機(jī)制研究

科研團(tuán)隊(duì)與研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)

知識(shí)型高技能人才培養(yǎng)環(huán)境下應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)理念及路徑選擇

促進(jìn)高校新進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)的對(duì)策思考

人文素養(yǎng)教育與高技能人才培養(yǎng)模式的完善與創(chuàng)新

高校數(shù)學(xué)課程教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的研究

大學(xué)生就業(yè)能力分析及教育策略思考

機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才實(shí)踐及創(chuàng)新體系探討

準(zhǔn)確把握以人為本的科學(xué)內(nèi)涵,培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才

芻議傳統(tǒng)經(jīng)典在大學(xué)生體育倫理意識(shí)培養(yǎng)中的新用

自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀分析

在社區(qū)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生護(hù)理科研的基本能力

基于市場(chǎng)需求的IT專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

淺談圖書(shū)館對(duì)職高學(xué)生教育的作用

淺談大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

高職高專(zhuān)圖書(shū)館員隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策

高教大眾化背景下創(chuàng)業(yè)教育模式的建構(gòu)研究

對(duì)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考

從學(xué)生工作的角度探討民辦高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的途徑

高校實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題及改革途徑

提高普通高校成人教育質(zhì)量的新思考

論通才教育背景下的高校體育文化建設(shè)

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綠色化學(xué)理念在高分子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中的體現(xiàn)

多媒體在有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

實(shí)施分層教學(xué),增強(qiáng)高�！皟烧n”教學(xué)的針對(duì)性與實(shí)效性

對(duì)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》教學(xué)方法的探討

主體性教學(xué):化解民辦高校思想政治理論課困境的路徑選擇

《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新模式的探索與實(shí)踐

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