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廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：0450-9889

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《廣西教育雜志》2015年32期目錄

河池市南丹縣第一小學
恒守本質(zhì) 至于幸福
在傳承中創(chuàng)新的“恒本教育”
梁建華
民主和諧的管理文化
梁建華
民主多彩高效的課程與教學文化
梁建華李艷蓉
立體育人的德育文化
梁建華李俏
甲子不老文化重生——寫于南寧市民主路小學辦學六十周年慶
楊春成
我區(qū)免費師范生教育覆蓋學前至職教多學段
歐金昌
要聞概覽
市縣動態(tài)
焦點讀圖
六大關鍵詞解讀《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015—2020年)》
歐金昌
給光輝職業(yè)一個堅實支撐
丁雷鵬
動輒處分教師不是好辦法
何曉峰
高校愛才必須取之有道
張楓逸
本刊短評
英雄應經(jīng)得起質(zhì)疑
羅中奇
大改造新氣象——百色市田陽縣加快推進義務教育項目建設紀實
黃雯麗蒙秀溪馬震軍
追求教育的藝術——桂林市秀峰區(qū)榕湖小學教育改革紀實
周翠如
校園刮起“最炫民族風”——崇左市寧明縣民族中學開展民族文化教育側記
韋力陸鐵山梁界義
用青春書寫厚度——記來賓市金秀瑤族自治縣民族小學校長潘海珍
蒙秀溪秦海燕
幸福教育的踐行者——記玉林北流市幼兒園園長陳韻湖
陳蓉
做學生的“知心姐姐”——記柳州市鐵二中學心理教師蒲海燕
黃雯麗
樸實靈動彰顯個性——記來賓市忻城縣實驗小學數(shù)學教師藍丹梅
歐金昌樊柳艷
前沿觀點
寫作教學的五組關鍵詞
魏星
基于問題精耕細作——依托課例促進教研訓一體化的實踐研究
何薇
讓思想“生萬物”
蔣培杰
直面焦慮
鄭雪
一間美國小學的教室
杜可名
我的學生,你還好嗎
于小江
教育從溝通開始
蘇琬淋
由“趴”到“直”
王運蓮
“當”字哭了
陳未南
老師錯了
蒙林
讓“百合花”在心中盛開
孔幼芳
論文QQ81995535 2015年全國職業(yè)院校技能大賽閉幕廣西代表隊共獲獎150項
本刊訊
我區(qū)3所高校入選2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校
本刊訊
為人類幸福辦教育為金色童年辦學堂——南寧市民主路小學簡介

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河池市南丹縣第一小學

恒守本質(zhì) 至于幸福

在傳承中創(chuàng)新的“恒本教育”

民主和諧的管理文化

民主多彩高效的課程與教學文化

立體育人的德育文化

甲子不老 文化重生——寫于南寧市民主路小學辦學六十周年慶

我區(qū)免費師范生教育覆蓋學前至職教多學段

要聞概覽

市縣動態(tài)

焦點讀圖

六大關鍵詞解讀《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015—2020年)》

給光輝職業(yè)一個堅實支撐

動輒處分教師不是好辦法

高校愛才必須取之有道

本刊短評

英雄應經(jīng)得起質(zhì)疑

大改造 新氣象——百色市田陽縣加快推進義務教育項目建設紀實

追求教育的藝術——桂林市秀峰區(qū)榕湖小學教育改革紀實

校園刮起“最炫民族風”——崇左市寧明縣民族中學開展民族文化教育側記

用青春書寫厚度——記來賓市金秀瑤族自治縣民族小學校長潘海珍

幸福教育的踐行者——記玉林北流市幼兒園園長陳韻湖

做學生的“知心姐姐”——記柳州市鐵二中學心理教師蒲海燕

樸實靈動 彰顯個性——記來賓市忻城縣實驗小學數(shù)學教師藍丹梅

前沿觀點

寫作教學的五組關鍵詞

基于問題 精耕細作——依托課例促進教研訓一體化的實踐研究

讓思想“生萬物”

直面焦慮

一間美國小學的教室

我的學生,你還好嗎

教育從溝通開始

由“趴”到“直”

“當”字哭了

老師錯了

讓“百合花”在心中盛開

論文QQ81995535 2015年全國職業(yè)院校技能大賽閉幕廣西代表隊共獲獎150項

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